大班上學(xué)期美術(shù)教案《小小魔術(shù)師》?;顒?dòng)目標(biāo)。。小班英語活動(dòng)教案《小小魔術(shù)師》。小舞臺 課 題 小舞臺 教 學(xué) 目 標(biāo) 感知。能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺、布景及表演象。設(shè)計(jì)美觀的舞臺布景及表演人物的造型。教材分析 重點(diǎn) 能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞。2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)。小魔盒的藝術(shù)造型設(shè)計(jì)制作。教 學(xué) 目 標(biāo) 設(shè)計(jì)制作一個(gè)。
小小魔術(shù)師Tag內(nèi)容描述:
1、幼兒教育:________大班上學(xué)期美術(shù)教案小小魔術(shù)師教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班上學(xué)期美術(shù)教案小小魔術(shù)師活動(dòng)目標(biāo):1、通過玩顏色,對色彩的變化感興趣。2、學(xué)習(xí)簡單的拓印方法,發(fā)展幼兒的想象力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種顏料,每人準(zhǔn)備毛筆一支、調(diào)色盤一個(gè),鉛畫紙、白紙、夾子等?;顒?dòng)過程:1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。師:”今天王老師要請小朋友一起來當(dāng)小小魔術(shù)師好不好?”教師出示調(diào)色盤,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一下顏色:”你們看,老師盤子里準(zhǔn)備了一些。
2、幼兒教育:________中班科學(xué)教案小小魔術(shù)師教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班科學(xué)教案小小魔術(shù)師壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園 倫九英 教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律,能按照規(guī)律續(xù)編規(guī)律2、感受規(guī)律的多樣性及有規(guī)律排列的美活動(dòng)過程:一、 談話導(dǎo)入,引出規(guī)律師:孩子們你能看出老師衣服上藏著的小秘密嗎?幼:一條黑色一條白色師:是的,老師衣服的顏色是按照黑色白色這樣的規(guī)律重復(fù)排起來的!你覺得這樣的排列好看嗎?幼:好看二、觀察,說出生活中的排列規(guī)律,。
3、幼兒教育:________小班英語活動(dòng)教案小小魔術(shù)師教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班英語活動(dòng)教案小小魔術(shù)師活動(dòng)目標(biāo):1.感受英語情境游戲的快樂,能按照英語口令有規(guī)則地進(jìn)行游戲。2.認(rèn)讀單詞黃色,藍(lán)色,感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:教師:黃藍(lán)色瓶各一個(gè)。裝有藍(lán)色顏料的小瓶子和黃色顏料的小瓶子各一半幼兒數(shù)、黃色藍(lán)色單詞卡、黑板、黃色、藍(lán)色氣球各一個(gè)?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入游戲(Warm up):排隊(duì)進(jìn)場時(shí)邊唱兒歌。
4、小舞臺 課 題 小舞臺 教 學(xué) 目 標(biāo) 感知“舞臺布景”,知道裝飾畫;能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺、布景及表演象;能妙用舊材料,根據(jù)表演內(nèi)容,設(shè)計(jì)美觀的舞臺布景及表演人物的造型。 教材分析 重點(diǎn) 能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞。
5、小魔盒 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:綜合探索 教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 利用廢舊物品制作有趣的小魔盒,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作想像的激情,培養(yǎng)環(huán)保的意識,利用身邊的事物創(chuàng)造美。 教學(xué)重點(diǎn): 小魔盒的藝術(shù)造型設(shè)計(jì)制作。 教學(xué)難點(diǎn): 設(shè)計(jì)。
6、捉迷藏” 課 題 “捉迷藏” 教 學(xué) 目 標(biāo) 設(shè)計(jì)制作一個(gè)“捉迷藏”的柱體工具;能創(chuàng)意添加適當(dāng)?shù)木拔?;如何巧妙?gòu)思“捉”與“藏”的畫面構(gòu)成與紙立體玩具造型的整體設(shè)計(jì)。體會童年的快樂。 教材分析 重點(diǎn) 設(shè)計(jì)制作。
7、幼兒園中班語言活動(dòng) 小小魔術(shù)師 活動(dòng)目標(biāo) 1 初步學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌 理解詞匯 親親熱熱 2 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)仿編詩歌 充分發(fā)揮幼兒的想像力 創(chuàng)造力 3 愿意在集體面前表達(dá)自己的想法 感受集體活動(dòng)的愉快 活動(dòng)準(zhǔn)備 1。
8、2019年 春 三年級美術(shù)下冊 第6單元 小小魔術(shù)師 第17課 捉迷藏 教案 嶺南版 課 題 捉迷藏 教 學(xué) 目 標(biāo) 設(shè)計(jì)制作一個(gè) 捉迷藏 的柱體工具 能創(chuàng)意添加適當(dāng)?shù)木拔?如何巧妙構(gòu)思 捉 與 藏 的畫面構(gòu)成與紙立體玩具造型的整。
9、2019年 春 三年級美術(shù)下冊 第6單元 小小魔術(shù)師 第19課 小舞臺 教案 嶺南版 課 題 小舞臺 教 學(xué) 目 標(biāo) 感知 舞臺布景 知道裝飾畫 能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺 布景及表演象 能妙用舊材料 根據(jù)表演內(nèi)容 設(shè)計(jì)美觀的舞臺布景。
10、幼兒園中班科學(xué)教案 小小魔術(shù)師 教學(xué)目標(biāo) 1 發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律 能按照規(guī)律續(xù)編規(guī)律 2 感受規(guī)律的多樣性及有規(guī)律排列的美 活動(dòng)過程 一 談話導(dǎo)入 引出規(guī)律 師 孩子們你能看出老師衣服上藏著的小秘密嗎 幼 一條黑色一條白色 師 是的 老師衣服的顏色是按照黑色白色這樣的規(guī)律重復(fù)排 起來的 你覺得這樣的排列好看嗎 幼 好看 二 觀察 ppt 說出生活中的排列規(guī)律 復(fù)習(xí) AB 型排序 激 發(fā)孩子已有。
11、幼兒教育:________ 小班英語教案小小魔術(shù)師 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班英語教案小小魔術(shù)師 小班英語教案小小魔術(shù)師 活動(dòng)目標(biāo): 1.感受英語情境游戲的快樂,能按照英語口令有規(guī)則地進(jìn)行游戲。 2.認(rèn)讀單詞黃色,藍(lán)色。
12、同學(xué)們首先進(jìn)行擊鼓傳花的 小游戲,選出兩名同學(xué)。這 兩名同學(xué)表達(dá)能力比較好的 同學(xué)可以通過味道形狀 口感等一系列這個(gè)蔬菜或者 水果的特征來描述這個(gè)蔬菜 或者水果,但不可以說出這 個(gè)蔬菜或者水果的名字,另 一個(gè)同學(xué)來猜,看看誰猜的 又快又多。