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小學(xué)9年級

精品資料人教版初中數(shù)學(xué)課題22.1 一元二次方程一課型新知課教學(xué)目標了解一元二次方程的概念。人教版初中數(shù)學(xué)22.3.2 實際問題與一元二次方程2 學(xué)習(xí)目標。精品資料人教版初中數(shù)學(xué)圓第四節(jié)弧長和扇形面積導(dǎo)學(xué)案1 班級。人教版初中數(shù)學(xué)24.1 圓第2課時 教學(xué)內(nèi)容 1圓心角的概念 2有關(guān)弧弦圓心角關(guān)系的定理。

小學(xué)9年級Tag內(nèi)容描述:

1、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)課題22.1 一元二次方程一課型新知課教學(xué)目標了解一元二次方程的概念;一般式ax2bxc0a0及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目 1通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義。

2、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)作課類別課題22.3實際問題與一元二次方程1課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能1.使學(xué)生會列出一元二次方程解應(yīng)用題,初步掌握利用一元二次方程解決生活中的實際問題.2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力.過程方法1.通過根據(jù)。

3、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)222降次解一元二次方程第六課時習(xí)題課隨堂檢測1關(guān)于的方程是一元二次方程,則 A B C D2用配方法解下列方程,其中應(yīng)在左右兩邊同時加上4的是 A B C D3方程的根是 A B C D4已知是一元二次方程的。

4、精品資料人教版初中數(shù)學(xué) 第2課時 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式 1通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式的探究,掌握求解析式的方法 2會根據(jù)不同的條件,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式, 在實際應(yīng)用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用 一。

5、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)22.3.2 實際問題與一元二次方程2 學(xué)習(xí)目標:1.能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果是否合理2.經(jīng)歷將實際問題抽象為。

6、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)24.1 圓第四課時 圓周角知識點1圓周角定義:頂點在 ,并且兩邊都和圓 的角叫圓周角。 2圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角 ,都等于這條弧所對的圓心角的 。推論1在同圓或等圓中,如果兩個圓周。

7、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)圓第二節(jié) 點和圓位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案1主編人: 主審人:班級: 學(xué)號: 姓名: 學(xué)習(xí)目標:知識與技能弄清并掌握點和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量間的關(guān)系,探求過點畫圓的過程,掌握過不在同一直線上三點畫圓方法;了解運用反證法證。

8、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)23.2 中心對稱4第四課時 教學(xué)內(nèi)容 兩個點關(guān)于原點對稱時,它們的坐標符號相反,即點Px,y,關(guān)于原點的對稱點為Px,y及其運用 教學(xué)目標 理解P與點P點關(guān)于原點對稱時,它們的橫縱坐標的關(guān)系,掌握Px,y關(guān)于。

9、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)第二十四章 圓 241 圓第一課時 教學(xué)內(nèi)容 1圓的有關(guān)概念 2垂徑定理:平分弦不是直徑的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧及其它們的應(yīng)用 教學(xué)目標 了解圓的有關(guān)概念,理解垂徑定理并靈活運用垂徑定理及圓的概念。

10、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)23.2.2中心對稱圖形知識點在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做。一選擇1.下.圖中,是中心對稱圖形的是 2.圖中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖。

11、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)圓第四節(jié)弧長和扇形面積導(dǎo)學(xué)案1 班級: 學(xué)號: 姓名: 學(xué)習(xí)目標:知識與技能1理解并掌握弧長及扇形面積的計算公式2會利用弧長扇形面積計算公式計算簡單組合圖形的周長過程與方法1認識扇形,會計算弧長和扇形的面積2通過弧長和。

12、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)時間課題24.1.1 圓課型新授課教學(xué)目標知識和能力探索圓的兩種定義,理解并掌握弧弦優(yōu)弧劣弧半圓等基本概念,能夠從圖形中識別過程和方法體會圓的不同定義方法,感受圓和實際生活的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能。

13、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)第二節(jié) 中心對稱導(dǎo)學(xué)案1主編人: 主審人:班級: 學(xué)號: 姓名: 學(xué)習(xí)目標:知識與技能1通過具體實例認識兩個圖形關(guān)于某一點或中心對稱的本質(zhì):就是一個圖形繞一點旋轉(zhuǎn)180176;而成.2掌握成中心對稱的兩個圖。

14、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)24.1 圓第2課時 教學(xué)內(nèi)容 1圓心角的概念 2有關(guān)弧弦圓心角關(guān)系的定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等 3定理的推論:在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對的圓心角相等,所對。

15、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)時間課題2413 弧弦圓心角課型新授課教學(xué)目標知識和能力通過探索理解并掌握:1圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2圓心角弧弦之間相等關(guān)系定理;過程和方法1通過觀察比較操作推理歸納等活動,發(fā)展空間觀念推理能力以及概括問題的能力。

16、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)22.2二次函數(shù)與一元二次方程1教學(xué)目標: 1知識與技能:通過探索,使學(xué)生理解二次函數(shù)與一元二次方程一元二次不等式之間的聯(lián)系.2方法與過程:使學(xué)生能夠運用二次函數(shù)及其圖象性質(zhì)解決實際問題,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識.3情感態(tài)。

17、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)22.2.6一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標:1理解并掌握根與系數(shù)關(guān)系:,;2會用根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系解題.重點難點重點:理解并掌握根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系.難點:會用根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系解題;課前。

18、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)練1.一元二次方程的根的情況為 A有兩個相等的實數(shù)根 B有兩個不相等的實數(shù)根C只有一個實數(shù)根 D沒有實數(shù)根2.若關(guān)于的一元二次方程沒有實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是 A B C D3.若關(guān)于的一元二次方程有實。

19、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué) 2.4 二次函數(shù)與一元二次方程第1課時 圖形面積的最大值學(xué)習(xí)目標:掌握長方形和窗戶透光最大面積問題,體會數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價值學(xué)會分析和表示不同背景下實際問題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運用二次函數(shù)的。

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