1、第一課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教材第25頁及新課堂相關(guān)題目.教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體情境,理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義及計(jì)算的算理;掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則并進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化.2 通過觀察對比試算等活動,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的探索。

2、六年級數(shù)學(xué)上冊易錯題一判斷題:1男生比女生少,女生就比男生多. 2如果a,b就是a的3倍. 3如果a,那么a3,b5. 40.52.5. 5和計(jì)算方法相同,意義也相同. 6A是B的,B就是A的3倍. 7如果,那么A就是B的. 8甲乙丙三人分。

3、圓的周長課堂實(shí)錄 師:上課.生:老師好.師:同學(xué)們好,請坐.師:同學(xué)們,知道大家都喜歡看喜羊羊和灰太狼的動畫片,今天,老師把它倆帶到了我們的課堂.看:1投影出示在一個天氣晴朗的日子里,喜羊羊和灰太狼舉行跑步比賽,喜羊羊沿邊長是50米的正方形。

4、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)一課型定位：重點(diǎn)課 二本課分析從單元分析入手 本課在單元中的定位：教材在安排比的意義的學(xué)習(xí)時(shí)，分為三個階段：比的意義比的各部分名稱比與分?jǐn)?shù)及除法的關(guān)系。比的意義教材是從日常生活中的相除關(guān)系的例子中引出的，通。