1、色彩的情感美術課件教學內(nèi)容：第13冊第六課多變的顏色第二課時色彩的情感世界教學課時：一課時教學目標：1知識與技能：了解色彩的聯(lián)想和象征意義。體會色彩的情感特點，以及色彩與味覺聽覺的連通。借鑒抽象畫的形式，嘗試用色彩來表達情感。2過程與方法：。

2、人民美術出版社義務教育教科書 第十四冊 第4課色彩的對比圖片上，少數(shù)民族少女的服飾有什么特點給你帶來了什么樣的感受同樣款式的衣服，哪一件的顏色搭配更搶眼色彩的對比目錄1什么是對比色2三原色與對比色3對比色的協(xié)調(diào)法5學生作業(yè)4對比色在生活中的。

3、沛縣歌風小學 劉海英,色彩的對比,對 比:Contrast,負殘像,互補色的殘像,視網(wǎng)膜,Johannes ITTEN 伊登 心理補色 眼睛 需要相應的 補色 來對任何特定的色彩,進行平衡,這種 殘像色 叫 心理補色,繼續(xù)對比Succesive Contrast,同時對比Simulta。

4、,人民美術出版社 義務教育教科書 第十四冊 第4課,色彩的對比,圖片上，少數(shù)民族少女的服飾有什么特點？ 給你帶來了什么樣的感受？,同樣款式的衣服，哪一件的顏色搭配更搶眼？,色彩的對比,目錄,1、什么是對比色,2、三原色與對比色,3、對比色的協(xié)調(diào)法,5、學生作業(yè),4、對比色在生活中的應用,對比色 指色相性質(zhì)相反，光度明暗懸殊的色彩，如紅與綠、黃與紫、橙與藍。 在并列時。由于鮮明的襯托，引起了強烈對比的色覺，紅的將更紅，綠的將更綠。,返回,色相環(huán)中，相對的兩種顏色互為補色，補色搭配，對比最為明顯。,三原色與對比色,三原色中的一。

5、人民美術出版社 義務教育教科書 第十四冊 第 5課 每一個音符都有動聽的音色，音符之間的 不同組合，不同對比，會給你不同的感覺， 展現(xiàn)不同的音樂情趣。色彩亦如此。 色彩的調(diào)和 色彩對比 色彩對比是指兩種或兩種以上的色彩 放在一起時，相互影響。

6、人民美術出版社義務教育教科書 第十四冊 第4課圖片上，少數(shù)民族少女的服飾有什么特點給你帶來了什么樣的感受同樣款式的衣服，哪一件的顏色搭配更搶眼色彩的對比目錄1什么是對比色2三原色與對比色3對比色的協(xié)調(diào)法5學生作業(yè)4對比色在生活中的應用對比色。

7、色 彩 的 明 度 對 比色 彩 的 明 度 對 比色 彩 的 明 度 對 比色 彩 的 明 度 對 比色 彩 的 明 度 對 比色 彩 的 明 度 對 比色 彩 的 明 度 對 比 明 度 對 比因 色 彩 明 度 的 差 別 而 形 成。