1、7我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo) .在游戲、讀文中反復(fù)復(fù)現(xiàn)“弱”、“薩”等14個(gè)生字，運(yùn)用形聲字規(guī)律、形近字比較等方法認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“撲”、“托”等12個(gè)字，學(xué)習(xí)第一次出現(xiàn)的連詞書(shū)寫(xiě)。 .通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、角色體驗(yàn)幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)句號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 3.在閱讀中積累“隨風(fēng)舞動(dòng)”、“芬芳撲鼻”等詞句。 4.通過(guò)閱讀感悟自信自強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立不甘為弱者，勇于保護(hù)弱。

2、新編二年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題二年二期語(yǔ)文期末測(cè)試題,小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè),期末試卷,A版,試題下載 試題預(yù)覽 二年二期語(yǔ)文期末測(cè)試卷 姓名記分 一、比一比誰(shuí)拼得準(zhǔn)確，寫(xiě)得漂亮。（16分） zhngjiynggnkujinghhun gnxiskozhnzhcngun 二、你知道蜜蜂采哪朵花上的蜜嗎？快連一連。（6分） 悄然悄悄首都都來(lái)了角落主角 一、寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)找到的朋友多。（每個(gè)至少寫(xiě)四個(gè)）（8分） 女。