小專題4電場(chǎng)中的圖象專題 突破1 電場(chǎng)中粒子運(yùn)動(dòng)的v t圖象 當(dāng)帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí) 如果給出了粒子運(yùn)動(dòng)的速度圖象 則從速度圖象上能確定粒子運(yùn)動(dòng)的加速度方向 加速度大小變化情況 進(jìn)而可將粒子運(yùn)動(dòng)中經(jīng)歷的。必修1 小專題4 地球的自轉(zhuǎn)及意義1 晝夜交替。一、地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。
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1、小專題4 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境 知識(shí)整合 1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)自然地理因素的影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)涉及人類生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域 也影響著整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定循環(huán) 它對(duì)自然地理因素的影響表現(xiàn)在很多方面 而這些方面是相互聯(lián)系的 要從整。
2、小專題4 關(guān)鍵詞判斷哲學(xué)原理 內(nèi)容整理 哲學(xué)試題大多考查哲學(xué)原理的靈活運(yùn)用 而每個(gè)哲學(xué)原理都有其特定的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn) 而且此標(biāo)準(zhǔn)往往會(huì)通過(guò)具體詞語(yǔ)或句子表現(xiàn)出來(lái) 如果學(xué)生對(duì)每個(gè)原理考查時(shí)常用的 關(guān)鍵詞 比較熟悉 不僅。
3、小專題4電場(chǎng)中的圖象專題 突破1 電場(chǎng)中粒子運(yùn)動(dòng)的v t圖象 當(dāng)帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí) 如果給出了粒子運(yùn)動(dòng)的速度圖象 則從速度圖象上能確定粒子運(yùn)動(dòng)的加速度方向 加速度大小變化情況 進(jìn)而可將粒子運(yùn)動(dòng)中經(jīng)歷的。
4、小專題4 電場(chǎng)中的圖象專題 一 單項(xiàng)選擇題 1 M N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn) 若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子 電子僅受電場(chǎng)力作用 并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn) 其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖KZ41所示 則下列說(shuō)法。
5、1 2014年齊齊哈爾市 某實(shí)驗(yàn)小組用焦距為10cm的凸透鏡合作探究 凸透鏡成像規(guī)律 1 在探究過(guò)程中 他們將蠟燭 凸透鏡 光屏固定在光具座上 點(diǎn)燃蠟燭后 沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏 在光屏上始終得不到燭焰的像 你認(rèn)為可能的原因是 寫出一種即可 2 上述問(wèn)題解決后 他們將蠟燭 凸透鏡固定在光具座上的位置如圖 移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰 完整的像 該像是倒立 的實(shí)像 利用此原理工作的光學(xué)儀器有 接下來(lái)他們。
6、111必修1 小專題4 地球的自轉(zhuǎn)及意義1 晝夜交替一、地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律1.中心:地軸 2.3.周期:概念時(shí)間內(nèi)涵太陽(yáng)日比恒星日長(zhǎng)的原因恒星日天空中某一恒星連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)上中天的時(shí)間間隔23時(shí)56分4秒真正周期所選參照物的遠(yuǎn)近不同;地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)同時(shí)同向進(jìn)行太陽(yáng)日太陽(yáng)連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)。
7、小專題4 酶和ATP一、選擇題1.(2016貴陽(yáng)檢測(cè))下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的B.麥芽糖酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖C.若要長(zhǎng)期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下D.酶在催化反應(yīng)完成后立即被滅活解析:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,因此酶的合成部位主要是核糖體,原料是氨基酸或核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;酶具有專一性,麥芽糖酶只能催。