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夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革

鐵農(nóng)具開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在( C ) A.商朝 B.西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國 2.孔子有兩個字。第5課青銅器與甲骨文。2.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。商朝時期的文字被稱什么。說出商周時期青銅器的特點、用途和代表。甲骨文是商周時期刻寫在和牛、羊等獸骨上的文字。

夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革Tag內(nèi)容描述:

1、第8課 百家爭鳴 1.在影響人類歷史進(jìn)程的100名人中的第75位名人的評語是“孔子之前對人類思想最有影響力的中國哲學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人?!钡?5位名人是( A ) A.老子 B.墨子 C.孟子 D.莊子 2.(xx 新鄉(xiāng)衛(wèi)輝)老子是。

2、第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化 1.(xx 齊齊哈爾)春秋戰(zhàn)國時期,一個曾稱霸春秋時期的諸侯國在戰(zhàn)國形勢圖上找不到了,該諸侯國是( C ) A.楚 B.齊 C.晉 D.秦 2.(xx 贛州寧都)小明喜歡看連環(huán)畫,他剛從一位愛好者那里看到了一本。

3、第二單元 夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革 第4課 夏商周的更替 1.他以治水造福于民而名揚天下,又以創(chuàng)建中國歷史上第一個奴隸制王朝而名垂青史。“他”是( B ) A.黃帝 B.禹 C.舜 D.啟 2.禹死后,啟繼。

4、第6課 動蕩的春秋時期 1.生產(chǎn)工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志。從木、石、骨、蚌農(nóng)具到鐵農(nóng)具的使用是生產(chǎn)工具上的革命,鐵農(nóng)具開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在( C ) A.商朝 B.西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國 2.孔子有兩個字“牛”的學(xué)。

5、第5課 青銅器與甲骨文 1 我國最早的青銅器出現(xiàn)于 D A 夏朝時期 B 商朝時期 C 西周時期 D 原始社會后期 2 如圖器物在湖南寧鄉(xiāng)出土 造型奇特 花紋華麗 它是 B A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 大盂鼎 D 銅象尊 3 古代人們常以。

6、第5課青銅器與甲骨文,1.商朝的開國君主和亡國之君分別是誰?2.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的,商朝時期的文字被稱什么?,一、青銅器的高超工藝自讀課本,說出商周時期青銅器的特點、用途和代表。,權(quán)力,司母戊鼎,二、甲骨文記事結(jié)合右圖,說出甲骨文的書寫材料和歷史地位。1.含義:甲骨文是商周時期刻寫在和牛、羊等獸骨上的文字。2.歷史地位:是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文。

7、第7課戰(zhàn)國時期的社會變化 1 春秋時期先后稱霸中原的霸主分別是誰 2 春秋時期的晉國和齊國到了戰(zhàn)國時期發(fā)生了什么變化 一 戰(zhàn)國七雄自讀課本 找出戰(zhàn)國七雄的形成過程 主要國家 著名戰(zhàn)役和影響 1 形成 三家分晉 韓 趙 魏三家大夫瓜分晉 田氏代齊 齊國由大夫田氏取代 2 戰(zhàn)國七雄 齊 楚 燕 韓 趙 魏 七國的勢力較強(qiáng) 3 著名戰(zhàn)役 桂陵之戰(zhàn) 馬陵之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn)等 4 影響 各諸侯國勢力此消彼長 國。

8、第4課夏商周的更替,1.傳說時代,一心治水,在外多年,三過家門而不入的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是誰?2.該部落聯(lián)盟首領(lǐng)創(chuàng)建的中國歷史上第一個奴隸制王朝是什么?,一、夏朝的建立與“家天下”自讀課本,找出夏朝的建立、國家機(jī)構(gòu)、中心地區(qū)和暴君。1.夏朝的建立:約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上王朝,標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。從此,我國漫長的原始社會逐漸向奴隸社會過渡。2.家天下出現(xiàn):禹死后,他的兒子啟。

9、第8課百家爭鳴,1.“嚴(yán)明法度,禁止私斗”出自戰(zhàn)國時期哪國的哪次改革?2.戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面,其中強(qiáng)調(diào)以法治國,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是誰?他屬于哪一學(xué)派?,一、老子自讀課本,結(jié)合右圖,說出老子的所屬學(xué)派、思想主張和經(jīng)典著作。1.地位:春秋時期學(xué)派的創(chuàng)始人。2.思想主張:萬物運行有其自然的法則;事物都有其對立面,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化;主張“”。3.相關(guān)著作:其學(xué)說集中在老子又。

10、第6課動蕩的春秋時期,1.西周和東周的建立者分別是誰?都城在什么地方?2.東周分為兩個時期,前期稱什么?有何特點?,一、春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展自讀課本,說出春秋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。,牛耕,冶鐵業(yè),金屬貨幣,二、王室衰微自讀課本,找出春秋時期王室衰微的表現(xiàn)。1.背景(1)社會動蕩,逐步瓦解。(2)周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治力大減,直接管轄的地區(qū)僅在一帶。2.表現(xiàn)(1)周王名義上是天下“共主。

11、第6課動蕩的春秋時期,第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和社會變革,成語猜一猜,迷路,年紀(jì)大,動物,齊桓公,成語猜一猜,迷路,年紀(jì)大,動物,老馬識途,齊桓公,成語猜一猜,楚莊王,鳴叫,三年,鳥,成語猜一猜,楚莊王,鳴叫,三年,鳥,一鳴驚人,成語猜一猜,勾踐,苦,柴火,被俘,成語猜一猜,勾踐,苦,柴火,臥薪嘗膽,被俘,第6課動蕩的春秋時期,公元前1046年,周武王建立周朝。

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