1、2019-2020年高考生物 拉分專項訓(xùn)練03 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（含解析） 1關(guān)于酶的敘述，正確的是( ) A酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 B酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān) C酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分。

2、2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 周測卷（三）細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（含解析） 一 、選擇題（本大題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的） 1.下圖中，能表示洋蔥表。

3、2019-2020年高考生物真題匯編 專題4 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（含解析） 考點1 酶與ATP 考點2 細(xì)胞呼吸 （xx安徽卷，29，9分） （9分）科研人員探究了不同溫度（25和0.5）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速。

4、2022年高三生物二輪復(fù)習(xí) 周測卷三細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用含解析一 選擇題本大題共20小題.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的1.下圖中,能表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度變化的曲線。

5、專題04細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用12019全國卷T3將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中,一段時間后植株達到40g,其增加的質(zhì)量來自于A水礦質(zhì)元素和空氣B光礦質(zhì)元素和水C水礦質(zhì)元素和土壤D光礦質(zhì)元素和空氣答案A解析黃瓜幼苗可以吸。