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希臘羅馬古典文化

0 第二單元 古代歐洲文明 第6課 希臘羅馬古典文化 一 選擇題 1 希臘神話中的神 既有人的體態(tài)美 也有人的七情六欲 懂得喜怒哀樂 參與人的活動 這說明希臘神話的特點是 A 神高高在上 脫離世人 B 神人同形同性 C 人高于。部編版歷史九年級上冊第二單元第6課《希臘羅馬古典文化》同步練習(xí)C卷。

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1、0 第二單元 古代歐洲文明 第6課 希臘羅馬古典文化 一 選擇題 1 希臘神話中的神 既有人的體態(tài)美 也有人的七情六欲 懂得喜怒哀樂 參與人的活動 這說明希臘神話的特點是 A 神高高在上 脫離世人 B 神人同形同性 C 人高于。

2、第6課希臘羅馬古典文化 教學(xué)設(shè)計 課題 第6課希臘羅馬古典文化 單元 第二單元 學(xué)科 中國歷史 年級 九年級 學(xué)習(xí) 目標 了解希臘 羅馬古典文化在文學(xué) 雕塑 建筑 哲學(xué) 法學(xué) 歷法等方面的突出成就 重點 希臘 羅馬古典文化。

3、部編版歷史九年級上冊第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)“我的生命是不能賤賣的,我寧可戰(zhàn)斗而死去,不要走上不光榮的結(jié)局,讓顯赫的功勛傳到來世?!边@句話出自一部再現(xiàn)古希臘社會圖景的不朽世界文學(xué)名作,這部名作是( )A .。

4、部編版歷史九年級上冊第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)古代希臘文明豐富多彩燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對世界文明留下的寶貴遺產(chǎn)是( ) 擲鐵餅者十二銅表法荷馬史詩天方夜譚A . B .。

5、部編版歷史九年級上冊第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)他曾經(jīng)師從柏拉圖,后來又傳授亞歷山大大帝知識,是古希臘哲學(xué)的集大成者。他是( ) A . 漢謨拉比B . 伯里克利C . 蘇格拉底D . 亞里士多德2。

6、部編版歷史九年級上冊第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)(II )卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)古希臘喜劇的內(nèi)容豐富多彩,形式自由,杰作頻出。其中最杰出的喜劇作家是( )A . 阿里斯托芬B . 埃斯庫羅斯C . 索??死账笵 . 歐里庇得斯。

7、部編版歷史九年級上冊第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分) (2018九上赫章期末) 古希臘著名的英雄史詩是( ) A . 天方夜譚B . 神曲C . 荷馬史詩D . 俄底浦斯王2. (3分。

8、部編版歷史九年級上冊第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)元旦所依據(jù)的歷法,是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法,并非中國所創(chuàng),故又名“西歷”。1949年,中國人民政治協(xié)商會議決定采用公元紀年。該歷法的基礎(chǔ)是( )。

9、第二單元 古代歐洲文明 第 6 課 希臘羅馬古典文化 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標 知識與能力 知道 荷馬史詩 是世界文學(xué)寶庫的瑰寶 知道古希臘建筑藝術(shù)的基 本特點和典型代表 了解這一時期的哲學(xué)代表人物 知道法學(xué)是羅馬 人最偉大成就之一 過程與方法 學(xué)會根據(jù)課文內(nèi)容制作表格 歸納希臘古典文化的主要成果 通過學(xué)習(xí)古希臘史學(xué)家和史書 了解歷史 歷史學(xué) 史料的基本內(nèi)涵 情感態(tài)度 與價值觀 欣賞希臘優(yōu)秀的文明成。

10、歷史九年級上冊 第二單元 第6課 希臘羅馬古典文化姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 下列建筑中反映古希臘建筑藝術(shù)典型風(fēng)格的是( )A帕特農(nóng)神廟B大競技場C漢謨拉比法典石柱D金字塔2 . 被譽為“百科全書式”的學(xué)者,創(chuàng)立了多門學(xué)科體系的學(xué)者是( )A荷馬B。

11、第二單元 古代歐洲文明,第6課 希臘羅馬古典文化,學(xué)習(xí)目標: 1、通過閱讀教材,能夠說出希臘羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。 2、認識到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強對古典文化的熱愛之情。,一天,古希臘敘拉古城,一個人光著身子從浴室中狂奔而出,高聲大喊:“我明白啦!我明白啦!”,古希臘趣事,情境引入,這個人就是阿基米德,籍貫:_______ 職。

12、溫故知新:,1、說出羅馬共和國建立的時間及其共和政體的構(gòu)成。 2、十二銅表法頒布的時間及其影響分別是什么? 3、古羅馬何時成為整個地中海地區(qū)的霸主?何時進入黃金時期,成為橫跨哪幾個洲的大帝國? 4、古羅馬哪年發(fā)生了由誰領(lǐng)導(dǎo)的奴隸起義? 5、羅馬帝國于何年由誰建立?該人還曾首創(chuàng)什么政治形式? 6、羅馬帝國何時分裂為東西兩個帝國?西羅馬帝國于何時在什么人的打擊下滅亡?,第6課 希臘羅馬古典文化,肥城市。

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