1、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.3 比熱容教案 （新版）新人教版(2) 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象 能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算 了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的。

2、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 熱機(jī)教案 （新版）新人教版(2) 課題 熱機(jī) 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1了解人類“利用內(nèi)能做功”的歷史發(fā)展進(jìn)程，了解四沖程內(nèi)燃機(jī)的基本工作原理和工作過程。 2通過觀察汽油。

3、愛護(hù)水資源 愛護(hù)水資源 水緊缺 水概況 水污染 水開發(fā) 水節(jié)約 水資源概況 地球上海洋水 河流水 地下水 大氣水和生物水等各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量約為1 39 1018m3 地球表面約70 被水覆蓋著 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫 其儲(chǔ)水。

4、水的凈化 自來水廠凈水過程圖 除去不溶性雜質(zhì) 除去可溶性雜質(zhì) 顏色 異味 殺死殘存的細(xì)菌 吸附水中懸浮的雜質(zhì) 沉降雜質(zhì) 取水口 反應(yīng)沉淀池 過濾池 活性炭吸附池 清水池 配水間 常用的凈水方法 靜置沉淀 吸附 過濾 過。

5、水的組成 18世紀(jì)末的三位科學(xué)家 卡文迪許 拉瓦錫 普利斯特里 水的真面目第一次被識(shí)破 18世紀(jì)中葉 英國的化學(xué)家普利斯特里 常常愛給朋友們表演魔術(shù) 他拿了個(gè) 空 瓶子 在朋友們面前晃了幾下 然后 他迅速地把一支點(diǎn)著的。

6、如何正確書寫化學(xué)方程式 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為 碳 點(diǎn)燃 二氧化碳 氧氣 和 反應(yīng)條件 生成 反應(yīng)物 生成物 寫起來很麻煩 怎么辦 這是什么式子 它可以提供哪些信息 它怎么讀呢 C O2 點(diǎn)燃。

7、1 鐵絲在氧氣中燃燒 生成的黑色固體比鐵絲還重 這一反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 對(duì)嗎 質(zhì)量守恒定律 2g5g4g A BC D 3 反應(yīng)A BC D中 已知2克A和5克B參加了反應(yīng) 生成了4克C 則有 克D生成 3g 2 法輪功 邪教組織的頭目李洪志。

8、化學(xué) 是一門自然科學(xué) 它能呼風(fēng)喚雨 還能給人類豐衣足食 健康長壽 也能保家衛(wèi)國 造福人類 使世界變得更加絢麗多彩 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 緒言 一 精彩的物質(zhì)世界離不開化學(xué) 現(xiàn)實(shí)生活中豐富多彩 形形色色的各種。

9、請(qǐng)問 從你們出生到現(xiàn)在 誰是你一刻都不分開 最好的朋友 請(qǐng)各組用30秒鐘的時(shí)間討論之后給出答案 空氣 想一想 空氣無色無味 不易覺察 你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎 答 1 空集氣瓶在盛滿水的水。

10、屠狗洞 之謎 在意大利某地有個(gè)奇怪的山洞 人走進(jìn)這個(gè)山洞安然無恙 而狗走進(jìn)洞里就一命嗚呼 因此 當(dāng)?shù)鼐用窬头Q之為 屠狗洞 迷信的人還說洞里有一種叫做 屠狗 的妖怪 二氧化碳和一氧化碳 1 物理性質(zhì) 無色無味的氣體密。

11、分子和原子 1 為什么濕衣服在陰涼處能晾干 水怎么會(huì)跑 如果曬在太陽下干得更快 為什么當(dāng)人漫步在花園里 能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢 走過加油站時(shí)你從這里能嗅到什么氣味 把糖塊放到一杯水中 一會(huì)兒糖塊不見了 而。

12、化學(xué)式與化合價(jià) 復(fù)習(xí) 什么叫元素 用什么來表示 元素符號(hào)的含義是什么 具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱用元素符號(hào)表示 既可表示一種元素 又可表示該元素的一個(gè)原子 請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)符號(hào)來表示下列物質(zhì) 1 氧氣 氮。

13、元素 想一想 以上的 鈣 鋅 指的是什么 缺 鈣 吃什么好 知識(shí)回顧 以前我們學(xué)過的有關(guān)元素的知識(shí) 1 水的電解說明水是由組成 氧 氫元素 2 發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律 門捷列夫 4 單質(zhì)是由組成的純凈物 化合物是由組。

14、單細(xì)胞生物課題第四節(jié) 單細(xì)胞生物授課時(shí)間課型新授課主備人檢查預(yù)習(xí)作業(yè)情況課程目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)： 1. 說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2. 舉例說出單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。過程與方法目標(biāo)： 使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1. 培養(yǎng)熱愛自然的情感，提高。

15、植物體的結(jié)構(gòu)層次課題第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次授課時(shí)間課型新授課主備人檢查預(yù)習(xí)作業(yè)情況課程目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)： 1. 概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2. 識(shí)別植物的幾種主要組織。3. 描述植物體的結(jié)構(gòu)層次。過程與方法目標(biāo)： 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系插圖和觀察實(shí)物，培養(yǎng)觀察、探究和綜合學(xué)習(xí)能力。

16、111與三角形有關(guān)的線段111.1三角形的邊1結(jié)合具體的實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素2會(huì)用符號(hào)、字母表示三角形，并了解按邊的相等關(guān)系對(duì)三角形進(jìn)行分類3理解三角形任何兩邊之和大于第三邊與任意兩邊之差小于第三邊的性質(zhì)，并會(huì)初步運(yùn)用這些性質(zhì)來解決問題重點(diǎn)三角形的三邊關(guān)系難點(diǎn)三角形的三邊關(guān)系一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課老師出。

17、第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用知識(shí)點(diǎn)目錄1. 動(dòng)物在自然界中的作用？2.生態(tài)平衡：3. 生物防治方法：測(cè)試題1.1.動(dòng)物在自然界中的作用主要有： 、 和 。1.2.丸花蜂在取食花蜜的同時(shí)，也幫助植物： （ ）A.傳粉B.生長C.傳播種子D. A B。

18、4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信課標(biāo)要求：在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）、了解這封書信的內(nèi)容，理解雨果的人道主義精神（2）、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫，體會(huì)本文各具特色的語言2、過程與方法目標(biāo)：辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差別。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)。

19、5、親愛的爸爸媽媽課標(biāo)要求：欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo) 1、了解作品所反映的時(shí)代特征； 2、能有感情地朗讀課文。 過程與方法目標(biāo) 1、通過探究文中看似矛盾實(shí)則統(tǒng)一的語句的含義，理解文章的內(nèi)容、主題。 2、揣。

20、7、背影課標(biāo)要求：欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo) ：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，并掌握它們的意思。2、理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)感情方面所起的作用，體味并準(zhǔn)確理解文章所表達(dá)的 父子深情。過程與方法目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。 2、體。