1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。進(jìn)入考場(chǎng)前后。要做好精神準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、體力準(zhǔn)備和發(fā)揮準(zhǔn)備。2019年高考可能會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行命題。種群的特征、種群的數(shù)量變化、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)依然是考查的熱點(diǎn)。多以選擇題的形式考查。
新課標(biāo)廣西2019高考生物二輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、策略五考前心理輔導(dǎo)考場(chǎng)應(yīng)答技巧,一、進(jìn)場(chǎng)前后的準(zhǔn)備工作像運(yùn)動(dòng)員比賽前的熱身一樣,考生也應(yīng)提前進(jìn)入“角色”,努力把最佳競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)前后,要做好精神準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、體力準(zhǔn)備和發(fā)揮準(zhǔn)備。1.精神準(zhǔn)備。
2、專(zhuān)題一細(xì)胞生物學(xué) 考情概覽備考定向 綜合分析上述命題規(guī)律 2019年高考可能會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行命題 對(duì)各種有機(jī)物的元素組成 結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行綜合性考查 或者通過(guò)某一主線(xiàn)串聯(lián)相關(guān)有機(jī)物并結(jié)合檢測(cè) 鑒定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合性考查 結(jié)合具體生物考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的異同 利用生物膜結(jié)構(gòu)示意圖 考查分泌蛋白的加工 分泌過(guò)程 考查細(xì)胞膜的成分 結(jié)構(gòu)和功能及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式等 對(duì)于細(xì)胞增殖過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化規(guī)律。
3、策略三厘清審答關(guān)鍵熟諳單選技巧,一、選擇題的審答關(guān)鍵 1.提倡“兩遍讀題” 第一遍,快速閱讀,抓關(guān)鍵詞;第二遍,放慢速度,縮小范圍。有些選擇題表述、邏輯等方面稍微復(fù)雜,讀一遍一般不太明白題意。如果我們采取兩遍讀題,通過(guò)抓關(guān)鍵詞,從題干的主語(yǔ)、條件、要求、特征等方面進(jìn)行限定,再結(jié)合各個(gè)選項(xiàng),就能比較準(zhǔn)確地明確試題所要考查的知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確地選出符合題意的正確答案。,【例題】(2017江蘇,19)一株同源。
4、專(zhuān)題五生態(tài)學(xué),考情概覽備考定向,綜合分析上述命題規(guī)律,2019年高考可能會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行命題:種群的特征、種群的數(shù)量變化、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)依然是考查的熱點(diǎn),多以選擇題的形式考查。對(duì)種群部分的考查很可能借助種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)的物理模型及文字、表格等形式。對(duì)群落部分的考查很可能以曲線(xiàn)圖、直方圖、表格等形式呈現(xiàn)。生態(tài)系統(tǒng)部分將涉及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)中能。