1、大堰河，我的保姆同步練習課內精練1、下面兩節(jié)在全詩中有著什么樣的作用？A、大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字，/她是童養(yǎng)媳，/大堰河，是我的保姆。B、我是地主的兒子，/也是吃了大堰河的奶而長大了的/大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，/而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，/大堰河啊，我的保姆。2、下面一節(jié)以排比句式描述了大堰河的操持家務的情景，為什么要這樣寫？你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后。

2、包身工課后練習一一、基礎知識1下列加粗的詞語，讀音全對的一組是 （ ）A弄（nng）堂 醞釀（ning） 美味佳肴（yo）B契（q）據 膽怯（qu ） 水門汀（tng）C拎（ln）著 游說（shu） 生殺予（y）奪D揩（ki）油 骷（k）髏 三差兩錯（ch）2下列詞語中沒有錯別字的一組是 （ ）A噩夢 遲頓 人事滄桑 豁然開朗B腳趾 磕睡 扭轉乾坤 安分守己C老繭 寬敞 翻箱到柜 逆來順受D黯然 汽艇 金碧輝煌 綠樹成蔭3下列句中標點符號運用有誤的一句是（ ）A但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升。

3、燭之武退秦師同步測試一. 基礎知識：1. 對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（ ）A. 使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還（撤走） B. 夫晉，何厭之有？（討厭）C. 焉用亡鄭以陪鄰（增加） D. 行李之往來，共其乏困（供給）2. 對下列各句中加點的字詞，解釋不正確的一項是（ ）A. 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也（從屬二主）B.以亂易整，不武（容易） C.許之（答應） D. 使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還（戍守）3. 對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（ ） A. 吾不能早用子（古代對人的尊稱） B. 夫晉，何厭之有（發(fā)語詞，。

4、鴻門宴【第一部分】1給下列加點的字注音。饗士卒()犒勞()鯫生() 卮酒() 有郤() 玉玦()樊噲() 目眥() 參乘() 彘肩() 刀俎() 杯杓()2找出下列句中的通假字并解釋。(1)距關，毋內諸侯 （ ） (2)張良出，要項伯（ ）(3)愿伯具言臣之不敢倍德也（ ） (4) 令將軍與臣有郤（ ）(5) 旦日不可不蚤自來謝項王（ ）3解釋下列句中加點的詞。(1)素善留侯張良() (2)籍吏民 ()(3)范增數目項王() (4)因擊沛公于坐()(5)沛公奉卮酒為壽，約為婚姻() (6)備他盜之出入與非常也()(7)沛公起如廁( ) (8)沛公則置車騎，脫身獨騎(。

5、一）1、下列各組詞語中加下劃線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（ ）A勁jng 勁拔 遒勁 疾風勁草 剛勁挺拔B泊b 停泊 漂泊 淡泊名利 水泊梁山C應yng 應屆 應聘 應聲而落 應有盡有D鮮xin 鮮見 鮮有。

6、記念劉和珍君同步練習【同步達綱練習】一、基礎知識：1 給下列黑體字注音并解釋：A長歌當（ ）哭 桀（ ）驁（ ） B立仆（ ） 殞（ ）身不恤（ ）C菲（ ）薄 黯（ ）然 D浸漬（ ） 喋（ ）血2下列詞語沒有錯別字的一項是：（ ）A生殺予奪 直接了當 貽笑大方 隱約。

7、再別康橋（60分鐘80分）一、基礎題（12分）1填空。（4分）撐一支 ，向青草更青處 。我 衣袖，不帶走 。2體會加粗詞表現(xiàn)的意境。（4分）油油的在水底招搖 滿載一船星輝 3書寫完全正確的一項是（ ）（2分）A輕手躡腳 水波蕩漾 飄浮B柔聲細語 波光艷影 破錠C力挽狂瀾 招搖過市 回溯D悄無生息 沉默寡言 沉淀4下列加粗詞與例句中的詞意思相同的是（ ）（2分）例句：我總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。A父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮漂亮的太太吃牡蠣。B這件事辦得很漂亮。C這件衣服不大漂亮。D這房間布置得很漂亮。二、整體感悟（6。

8、2010-09河北省人教新課標必修一飛向太空的航程練習一、語言積累1、下列各句中沒有錯別字的一句是（ ）A 一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻B 然而，由于經濟實力有限等各種原因，中國的飛天夢想只能沉封在一張張構思草圖中。C 他們都經過了進乎苛刻的各種身體測試。D中國科學家們把目光投向了更遠的地方，提出一鼓做氣載人飛天。2、下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（ ）A暉映（yng）九霄（xio）奇跡（j）不同凡響（fn）B翌年（y）醞釀（rng）橫亙（gn）摘星攬月（ln）C應用（yng）苛刻（k）扭轉（ni）載人飛船（zi）D著陸（zho）。

9、人教新課標版必修1高中語文1.1沁園春 長沙同步練習A【同步達綱練習】基礎知識強化：1.下面加黑字的音、形完全正確的一組是( )。A.廖廓() 百舸() 碧()透 橘()子洲B.蒼茫() 沉浮() 攜()帶 竟()自由 C.崢嶸( ) 遒()勁 揮斥() 歲月稠()D.惆悵( ) 遏()阻 激()揚 萬戶侯()2.下列語句朗讀節(jié)奏錯誤的一項是( )A.看/萬山/紅遍，層林/盡染B.憶往昔/崢嶸/歲月稠C.恰/同學/少年，風華/正茂D.問/蒼茫/大地，誰/主沉浮 3.對下列句子修辭手法說明錯誤的一項是(。

10、荊軻刺秦王【課內閱讀】閱讀下面的文字，完成16題。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁悾敂胤镀陬^，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜。

11、記梁任公先生的一次演講練習【基礎知識與運用】1給加粗的字注音。2下列句中加粗詞語意思相同的一組是（ ）3下列句中有語病的一句是（ ）A大約在民國十年左右，清華學校請他作第一次的演講，題目是中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感。B先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。C這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。D于是我想起了從前的一段經歷，筆而記之?！鹃喿x理解與欣賞】人權與女權（節(jié)選）梁啟超我們怎么樣呢？哎，說起來，又慚愧，又可憐，連大部分男子也沒有發(fā)現(xiàn)自己是個人，何論女子！狹義的人權運動還沒有做過，說什么。