1、第八課財(cái)政與稅收 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 通過(guò)學(xué)習(xí) 了解財(cái)政與稅收政策在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大作用 要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)這些政策的政治認(rèn)同 科學(xué)精神 弄清財(cái)政與稅收的關(guān)系 把握財(cái)政和稅收的來(lái)龍。

2、專(zhuān)題訓(xùn)練 圖表題專(zhuān)練 1 2019深圳摸底 下表是甲 乙 丙三類(lèi)投資理財(cái)產(chǎn)品收益率變動(dòng)情況 下列判斷比較合理的是 甲類(lèi)產(chǎn)品 乙類(lèi)產(chǎn)品 丙類(lèi)產(chǎn)品 2018年6月 6 4 5 2 2018年10月 1 45 3 5 1 5 三種產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)由小到大為丙乙甲。

3、專(zhuān)題二 君主立憲制和民主共和制 以英國(guó)和法國(guó)為例 復(fù)習(xí)集成塊一英國(guó)國(guó)王與君主立憲制 識(shí)記要點(diǎn) 1 英國(guó)政體的顯著特點(diǎn) 存在君主 2 英國(guó)國(guó)王 1 地位 英國(guó)國(guó)王只是一個(gè) 虛位元首 僅具有象征性的地位 2 權(quán)力 國(guó)王名義上。

4、第二課我國(guó)公民的政治參與 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 人民當(dāng)家作主 依法享有參與民主選舉 民主協(xié)商 民主決策 民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利 科學(xué)精神 正確認(rèn)識(shí)基層群眾自治制度的內(nèi)容及優(yōu)越性 領(lǐng)悟基層。

5、第一單元 生活與消費(fèi) 第一課神奇的貨幣 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 通過(guò)理解我國(guó)貨幣政策和匯率政策 增強(qiáng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)行貨幣政策和匯率政策的認(rèn)同 科學(xué)精神 通過(guò)對(duì)貨幣流通規(guī)律的理解 科學(xué)分析我國(guó)當(dāng)前微。

6、第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 知識(shí)體系 定內(nèi)容 把脈高考 定方向 考查 內(nèi)容 辯證的否定 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新的社會(huì)作用是近五年全國(guó)卷高頻考點(diǎn) 材料 設(shè)置 多以五大發(fā)展理念 科技創(chuàng)新 互聯(lián)網(wǎng)等作為背景材。

7、第五課文化創(chuàng)新 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 培養(yǎng)考生樹(shù)立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 培養(yǎng)考生的政治認(rèn)同 科學(xué) 精神 正確認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系 樹(shù)立創(chuàng)。

8、第三單元 收入與分配 第七課個(gè)人收入的分配 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 我國(guó)的分配制度是由社會(huì)主義初級(jí)階段的生產(chǎn)力狀況和基本經(jīng)濟(jì)制度決定的 為我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供了重要的制度保證 有利于促進(jìn)生。

9、考前熱身押題練 時(shí)間 90分鐘 滿(mǎn)分 100分 一 選擇題 每小題2分 共50分 1 2018年以來(lái) 美國(guó)政府貿(mào)易保護(hù)動(dòng)作不斷 年初 宣布對(duì)進(jìn)口光伏 鋼鐵等產(chǎn)品發(fā)起貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查 3月7日 又決定對(duì)進(jìn)口鋼鐵和鋁產(chǎn)品全面征稅 稅率分別為。

10、第一單元 文化與生活 補(bǔ)充課文化影響力和競(jìng)爭(zhēng)力 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 科學(xué) 精神 通過(guò)學(xué)習(xí) 了解不同性質(zhì)的文化具有不同的作用 正確認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì) 政治和綜合國(guó)力的關(guān)系 正確區(qū)分不同性質(zhì)的文。

11、第三單元 中華文化與民族精神 第六課我們的中華文化 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 通過(guò)理解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深的特征 樹(shù)立文化自覺(jué)和文化自信 并增強(qiáng)政治認(rèn)同 科學(xué) 精神 通過(guò)對(duì)中華文化包容性。

12、第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 第八課走近國(guó)際社會(huì) 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認(rèn)同 認(rèn)同國(guó)家利益至上 堅(jiān)定地維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益 認(rèn)同我國(guó)支持按 聯(lián)合國(guó)憲章 精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作 科學(xué)精神 國(guó)家利益是國(guó)家生存和。

13、第七課我們的民族精神 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 通過(guò)理解中華民族精神的內(nèi)涵和核心 樹(shù)立對(duì)中華民族的文化自覺(jué)和文化自信 增強(qiáng)政治認(rèn)同 科學(xué) 精神 通過(guò)對(duì)中華民族精神時(shí)代特征的理解 明確中華民族。

14、專(zhuān)題訓(xùn)練 函數(shù)曲線題專(zhuān)練 1 2019宜昌二模 國(guó)家發(fā)改委等15部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了 關(guān)于擴(kuò)大生物乙醇生產(chǎn)和推廣使用乙醇汽油的實(shí)施方案 為落實(shí)上述方案 某地大力推廣使用車(chē)用乙醇汽油 并著力處理超期超標(biāo)糧食 提高農(nóng)民廢棄資源。

15、選修三 國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí) 課標(biāo)重點(diǎn) 要求素養(yǎng) 各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織 國(guó)體和政體的關(guān)系 國(guó)家的本質(zhì) 國(guó)家管理形式 國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 主權(quán)和安全的意義 聯(lián)合國(guó)憲章 倡導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則 聯(lián)合國(guó)在。

16、第二課文化對(duì)人的影響 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 科學(xué) 精神 分清不同性質(zhì)文化對(duì)人有不同影響 要積極參加健康向上的文化活動(dòng) 樹(shù)立正確的世界觀 人生觀和價(jià)值觀 法治 意識(shí) 通過(guò)對(duì)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)。

17、第二單元 生產(chǎn) 勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 一 聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認(rèn)同角度解讀我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出 堅(jiān)持和完善公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 是鞏固和發(fā)展。

18、補(bǔ)充課全面依法治國(guó) 知識(shí)體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認(rèn)同 全面依法治國(guó)具有基礎(chǔ)性 保障性作用 在統(tǒng)籌推進(jìn)偉大斗爭(zhēng) 偉大工程 偉大事業(yè) 偉大夢(mèng)想 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上 要加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)。