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新民主主義革命的勝利

2019-2020年高一歷史 第四單元《第12課 新民主主義革命的勝利》教案。培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。(1)以多種角度來思考?xì)v史問題。培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點和方法分析問題。加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生對新民主主義革命的各階段有更直觀地了解。師生情感互動。誘導(dǎo)學(xué)生對歷史思考探究。3. 讓學(xué)生閱讀部分相關(guān)歷史史料。

新民主主義革命的勝利Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一歷史 第四單元第12課 新民主主義革命的勝利教案【教學(xué)目標(biāo)】1知識與能力:(1)了解和掌握近代史上發(fā)生的重要事件,熟識事件中的人物及事情發(fā)生的背景、過程及影響;(2)歸納總結(jié)新民主主義革命的過程,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力;2過程與方法:(1)以多種角度來思考?xì)v史問題,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點和方法分析問題;(2)將閱讀、聽講、識記三方面相結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng);(3)口頭表達(dá)能力的鍛煉。3情感態(tài)度與價值觀:(1)國家的統(tǒng)一和社會的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件;(2)思考國家興衰、個人成就。

2、2019-2020年高中歷史 2.10新民主主義革命的勝利教案 大象版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”政策;王明“左”傾錯誤和中央蘇區(qū)紅軍的第四次反“圍剿。

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