1、第四章 電磁感應,第一節(jié) 劃時代的發(fā)現(xiàn),（1）是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學研究領域存在怎樣的歷史背景？ （2）奧斯特的研究是一帆風順的嗎？奧斯特面對失敗是怎樣做的？ （3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的過程是怎樣的？用學過的知識如何解釋？ （4）電流磁效應的發(fā)現(xiàn)有何意義？談談自己的感受。,自主學習-奧斯特夢圓“電生磁”,一品：信念,哲學家康德：各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉化的。 實例：摩擦生熱、蒸汽機,奧斯特實驗：,揭示了電流的磁效應,突破：電與磁是有聯(lián)系的！,（1）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應引發(fā)。

2、第三節(jié) 法拉第電磁感應定律,第四章 電磁感應,1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？,這個電路中必須有電源，因為電流是由電源的電動勢引起的,2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？,電動勢反映了電源提供電能本領的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在 。,復習提問：,3、電磁感應現(xiàn)象中，閉合電路中出現(xiàn)了感應電流，那么有電動勢存在么？,1、感應電動勢：在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應電動勢。產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體就是電源。,一、感應電動勢,問題1：感應電動勢和感應電流之間存在什么關。

3、第四節(jié) 楞次定律,第四章 電磁感應,復習：,感應電動勢的大?。?導體運動產(chǎn)生的感應電動勢：,有感應電流產(chǎn)生時閉合電路中有幾個磁場？,兩個磁場,引起感應電流的磁場原磁場,感應電流的磁場,根據(jù)圖示條件判定，閉合電路的一部分導體中感應電流的方向。,如何判斷電磁感應電流的方向?,實驗,原磁場的方向（ B0 ）,線圈中磁通量的變化,感應電流的方向,感應電流磁場的方向 （ B ）,B與B0的方向關系,向上,向上,向下,向下,增大,增大,減小,減小,向上,向上,向下,向下,向上,向上,向下,向下,相反,相反,相同,相同,操作,項目,結論1：當線圈內(nèi)原磁通量增加時。

4、法拉第電磁感應定律,K,電磁感應現(xiàn)象,實驗回顧,?,磁通量 磁通量變化 磁通量變化率與電磁感應的關系,一、感應電動勢,（E）,3. 法拉第電磁感應定律 感應電動勢的大小,1.定義:,在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。,2磁通量變化越快，感應電動勢越大。,磁通量變化,磁通量變化快慢,磁通量,一、感應電動勢,（E）,3. 法拉第電磁感應定律 感應電動勢的大小,1.定義:,在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。,2磁通量變化越快，感應電動勢越大。,電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。,二、法拉第電磁感應定律,1.內(nèi)容:,(K是一個常數(shù)),(。

5、第四章 電磁感應 第五節(jié) 電磁感應定律的兩類情況,人教版選修3-2,全球震撼首見：中國車載電磁炮 2011年5月28日,復習電動勢相關知識,每一個電動勢都對應有一種非靜電力正是由于非靜電力做功把其它形式的能轉化為電能,一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應電動勢.我們稱之為感生電動勢。,磁場變?nèi)?一、電磁感應現(xiàn)象中的感生電場,感生電動勢：? 非靜電力,（一）、理論探究感生電動勢的產(chǎn)生,電流是怎樣產(chǎn)生的？,自由電荷為什么會運動？,使電荷運動的力難道是變化 的磁場對其施加的力嗎？,猜想：使電荷運動的力可。

6、第五節(jié) 感生電動勢和動生電動勢,第四章 電磁感應,導體切割磁感線,電鍵閉合，改變滑動片的位置,磁場變化引起的電動勢,回顧電荷在外電路和內(nèi)電路中的運動。,電源電動勢的作用是某種 非靜電力對自由電荷的作用。,化學作用就是我們所說的非靜電力,一、理論探究感生電動勢的產(chǎn)生,磁場變強,電流是怎樣產(chǎn)生的？,自由電荷為什么會運動？,使電荷運動的力難道是變化 的磁場對其施加的力嗎？,猜想：使電荷運動的力可能是 洛倫茲力、靜電力、或者是其它力,英麥克斯韋認為，,磁場變化時會在周圍空間激發(fā)一種電場-感生電場,閉合導體中的自由電荷在這種電。

7、人教版選修3-2,第四章 傳感器 第六節(jié) 互感和自感,在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導線連接，當一個線圈中的電流變化時，在另一個線圈中會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？,1. 當一個線圈中電流變化，在另一個線圈 中產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象，稱為互感?；ジ鞋F(xiàn)象 中產(chǎn)生的感應電動勢，稱為互感電動勢。 2. 互感現(xiàn)象不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩 個線圈之間，且可發(fā)生于任何兩個相互靠近的電 路之間。 3. 利用互感現(xiàn)象，可以 把能量從一個線圈傳遞到另 一個線圈。因此，互感現(xiàn)象 在電工技術和電子技術中有 廣泛的應用。,一、互感現(xiàn)象,演示實驗1 A1、A2是 。

8、第六節(jié) 互感和自感,第四章 電磁感應,在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導線連接，當一個線圈中的電流變化時，在另一個線圈中為什么會產(chǎn)生感應電動勢呢？,1、 當一個線圈中電流變化，在另一個線圈中產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象，稱為互感?；ジ鞋F(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢，稱為互感電動勢。 2、互感現(xiàn)象不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間,且可發(fā)生于任何兩個相互靠近的電路之間.,一、互感現(xiàn)象,3、利用互感現(xiàn)象，可以把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈。因此，互感現(xiàn)象在電工技術和電子技術中有廣泛的應用。,1、由于導體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)。

9、第七節(jié) 渦流,第四章 電磁感應,一.渦流,1.當線圈中的電流隨時間變化時,這個線圈附近的任何導體中都會產(chǎn)生感應電流-渦流.,2.金屬塊中的渦流要產(chǎn)生熱量。,3.應用,(1)利用,真空冶煉爐,金屬探測器,機場 安檢門,(2)危害,線圈中流過變化的電流,在鐵芯中產(chǎn)生的渦流使鐵芯發(fā)熱,浪費了能量,還可能損壞電器.,減少渦流的途徑:,a.增大鐵芯材料的電阻率,常用的材料是硅鋼。,b.用互相絕緣的硅鋼片疊成的鐵芯來代替整塊硅鋼鐵芯.,二.電磁阻尼,1.分析圖中線圈中感應電流的方向和所受安培力的方向,并研究安培力對線圈的運動有何影響?,V,2.當導體在磁場中運動。

10、學案優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人評比臺,5-1交變電流,學習目標,重點,難點,1、熟練應用閉合電路歐姆定律，進行電路的分析與計算 2、應用本章的知識進行電路的設計 3、掌握電學實驗基本原理,3、閉合電路歐姆定律：____________(只適用于純電阻電路) 內(nèi)外電壓與電動勢的關系:_________。 閉合電路歐姆定律路端電壓U外=____=____，純電阻電路中U外=________=______ 。,4、電功和電功率： 電功： W= (適于 ) 電熱：Q= (適于 ) 電功率 ：P= (適于 ) 熱功率P熱= (適于 ) 對于純電阻電路： 電功W_____Q；計算電功的方法有_________________； 電功率P_____P。

11、學案優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人評比臺,5-1交變電流,學習目標,重點,難點,1、理解交變電流、直流的概念。 2、會分析線圈轉動過程中電動勢和電流方向的變化，能運用基本原理解決實際問題 3、知道交變電流的變化規(guī)律及表示方法，知道峰值、瞬時值的意義。,U1:U2=n1:n2 I1:I2=n2:n1 P1=P2,U3:U4=n3:n4 I3:I4=n4:n3 P3=P4,U=I2r=I3r P=P2-P3,課堂研討,內(nèi)容： 合作探究部分 步驟： 1、統(tǒng)一答案，完善步驟 2、不同答案，共同研討 3、爭議問題，組長提出 要求： 1、時間為5分鐘 2、全體起立，組內(nèi)研討 3、全組研討結束后方可全體坐下,要求： 一、字跡工整。

12、第一節(jié) 交變電流,第五章 交變電流,直流電(DC) 電流方向不隨時間而改變,一、交變電流(AC),交變電流(交流):大小和方向都隨時間做周期性變化的電流.,演示：,二、交變電流的產(chǎn)生,矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動,為了能更方便地說明問題，我們將立體圖轉化為平面圖來分析.,(甲),BS， 最大， E=0 , I=0 中性面,沒有邊切割磁感應線,BS，=0，E最大，I最大， 感應電流方向b到a,(乙),a（b）、d（c）邊垂直切割磁感應線，,(丙),BS， 最大， E=0 , I=0 中性面,BS，=0，E最大，I最大， 感應電流方向a到b,設正方形線圈的邊長為L，在勻強。

13、第二節(jié) 描述交變電流的物理量,第五章 交變電流,一、知識回顧,(一)、交變電流：,大小和方向都隨時間作周期性變化的電流叫做交變電流，簡稱交流。,其中按正弦規(guī)律變化的交流叫正弦交流電。,（二）、正弦交流的產(chǎn)生及變化規(guī)律,1、產(chǎn)生：當線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉動時，線圈中產(chǎn)生的交流是隨時間按正弦規(guī)律變化的。即正弦交流。,2、中性面：勻速旋轉的線圈，位于跟磁感線垂直的平面叫做中性面。這一位置穿過線圈的磁通量最大，但切割邊都未切割磁感線，或者說這時線圈的磁通量變化率為零，線圈中無感應電動勢。,3、規(guī)律：。

14、第三節(jié) 電感和電容對交變電流的影響,第五章 交變電流,引入： 在直流電路中，電壓 、電流和電阻的關系遵從歐姆定律，在交流電路中，如果電路中只有電阻，例如白熾燈、電爐等，實驗和理論分析都表明，歐姆定律仍適用但是如果電路中包括電感、電容，情況就要復雜了,一、電感對交變電流的阻礙作用,1.演示實驗:,現(xiàn)象：,2.感抗,（1）反映電感對交變電流阻礙作用的大小。,（2）影響感抗大小的因素,接直流的亮些，接交流的暗些,結論：,電感對直流電沒有阻礙作用對交流電卻有,自感系數(shù)越大、交流的頻率越高， 線圈的感抗越大。,交變電流頻率越高，。

15、第四節(jié) 變壓器,第五章 交變電流,但我們國家民用統(tǒng)一供電均為220V，那么如何使這些額定電壓不是220V的電器設備正常工作的呢？,一、變壓器的構造,1.示意圖,原線圈,副線圈,鐵芯,2.構造：,（1）閉合鐵芯 （絕緣硅鋼片疊合而成）,（2）原線圈（初級線圈）：其匝數(shù)用n1表示,（3）副線圈（次級線圈）：其匝數(shù)用n2表示,（4）輸入電壓：U1; 輸出電壓：U2.,3.電路圖中符號,問題：變壓器副線圈和原線圈電路是否相通？,變壓器原副線圈不相通，那么在給原線圈接交變電壓U1后，副線圈電壓U2是怎樣產(chǎn)生的？,鐵芯與線圈互相絕緣,二、變壓器的工作原理,-互。

16、第五節(jié) 電能的輸送,第五章 交變電流,輸送電能的基本要求是： 可靠、保質、經(jīng)濟。,電站站址,用戶（負載）,遠距離,能源豐富，有利開發(fā),能源缺乏，用電量大,內(nèi)陸,沿海,電能的輸送是一個理論性和技術性很強的系統(tǒng)工程。,如何減小輸電線上的功率損失,1.減少輸電線的電阻,選用電阻率小的金屬作導線材料。,（一般用鋁或銅）,增大導線的橫截面,縮短距離,2.減小輸電線上的電流,思考：若輸電電壓提高100倍，則輸送過程中損失的功率變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦叮?再思考：是不是輸電電壓越高越好？為什么？,輸送功率P是一定的,由P=UI,減少I,增加U,r,討論：,能不。

17、第一節(jié) 傳感器及其工作原理,第六章 傳感器,一 、傳感器簡介,傳感器是指這樣一類元件：它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等________，并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等_______，或轉換為電路的通斷。,1、什么是傳感器,非電學量,電學量,2、分類,它一般可分為光敏、熱敏、聲音（話筒）、力學、電磁、生物等 類元件。,光敏電阻實物圖,1、光敏電阻,二、制作傳感器的常用元器件,光敏電阻對光敏感。當改變光照強度時，電阻的大小也隨著改變。一般隨著光照強度的增大電阻值______。,（2）材料：制作光敏電阻的材料一般為半導體。

18、第二節(jié) 傳感器的應用（一）,第六章 傳感器,傳感器應用的一般模式：,一.力電傳感器的應用電子稱,閱讀教材，思考并回答問題：,（1）電子秤使用的測力裝置是什么？ 它是由什么元件組成的？,（2）簡述力傳感器的工作原理。,（3）應變片能夠把什么力學量轉化為什么電學量？,應變片能夠把物體形變這個力學量轉化為電壓這個電學量,例1：（2003上?？碱}）演示位移傳感器的工作原理如圖示，物體M在導軌上平移時，帶動滑動變阻器的金屬滑桿p，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)，來反映物體位移的大小x。假設電壓表是理想的，則下列說法正確的是 ( ) A. 物體M運。

19、第三節(jié) 傳感器的應用（二）,第六章 傳感器,問題提出: 電飯鍋燒飯飯熟后會自動斷開 ？ 而燒水時卻不能自動斷開為什么呢？,回顧在家煮飯的過程？,一、溫度傳感器的應用電飯鍋,閱讀：P65 1、電飯鍋中溫度傳感器的主要元件是什么？ 2、感溫鐵氧體的組成物質是什么？ 3、感溫鐵氧體有何特點？ 4、什么是“居里點”？,電飯鍋的構造,如圖所示是電飯煲的電路圖，是一個限溫開關，手動閉合，當此開關的溫度達到居里點（103）時會自動斷開，是一個自動溫控開關，當溫度低于約70時會自動閉合，溫度高于80時會自動斷開，紅燈是加熱狀態(tài)時的指示燈，黃。

20、第四節(jié) 傳感器的應用實驗,第六章 傳感器,傳感器的實驗必然用到邏輯電路,6.4-1集成施密特觸發(fā)器引腳圖,斯密特觸發(fā)器可以將連續(xù)變化的模擬信號轉化為突變的數(shù)字信號,實驗1 光控開關,（1）要想在天更暗時路燈才會亮，應該把R1的阻值調(diào)大些還是調(diào)小些？為什么？,（2）用白熾燈模仿路燈，為何要用到繼電器？,思考與 討論,白天，光強度較大，光敏電阻RG電阻值較小，加在斯密特觸發(fā)器A端的電壓較低，則輸出端Y輸出高電平，發(fā)光二極管LED不導通；當天色暗到一定程度時，RG的阻值增大到一定值，斯密特觸發(fā)器的輸入端 A的電壓上升到某個值（1.6V），。