1、11.2程序框圖,1程序框圖的概念 通常用一些 來(lái)表示算法，這種圖稱(chēng)作程序框圖(簡(jiǎn)稱(chēng)框圖)或流程圖 注意：(1)算法可以用自然語(yǔ)言來(lái)描述，但為了使算法的程序或步驟表達(dá)得更為直觀(guān)，我們經(jīng)常用圖形方式來(lái)表示它； (2)流程圖又稱(chēng)程序框圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線(xiàn)及文字說(shuō)明來(lái)準(zhǔn)確、直觀(guān)地表示算法的圖形,通用圖形符號(hào)構(gòu)成一張圖,2用框圖表示算法步驟的一些常用的圖形符號(hào),流程圖的開(kāi)始或結(jié)束,數(shù)據(jù)的輸入或結(jié)。

2、1.1.2程序框圖1.1.3算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示(一),第一章1.1算法與程序框圖,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟悉各種程序框及流程線(xiàn)的功能與作用. 2.能夠讀懂簡(jiǎn)單的程序框圖. 3.能夠用程序框圖表示順序結(jié)構(gòu)的算法.,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),題型探究,內(nèi)容索引,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)一程序框圖,思考許多辦事機(jī)構(gòu)都有工作流程圖，你覺(jué)得要向來(lái)辦事的人員解釋工作流程，是用自然語(yǔ)言好，還是用流程圖。

3、1.1.3算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示(二),第一章1.1算法與程序框圖,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握條件分支結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫(huà)法. 2.能用條件分支結(jié)構(gòu)框圖描述分類(lèi)討論問(wèn)題的算法. 3.進(jìn)一步熟悉程序框圖的畫(huà)法.,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),題型探究,內(nèi)容索引,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)一條件分支結(jié)構(gòu),思考1我們經(jīng)常需要處理分類(lèi)討論的問(wèn)題，順序結(jié)構(gòu)能否完成這一任務(wù)？為什么？ 思考2有些問(wèn)題需要按給定的。

4、1.2.1賦值、輸入和輸出語(yǔ)句,重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的作用 難點(diǎn)：準(zhǔn)確寫(xiě)出輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句,1賦值語(yǔ)句 (1)定義：用來(lái)表明賦給某一個(gè)______一個(gè)具體的 _________的語(yǔ)句 (2)格式：變量名_____表達(dá)式 (3)作用：先計(jì)算出賦值號(hào)______表達(dá)式的值,然后把該值賦給賦值號(hào)______的變量，使該變量的值_______表達(dá)式的值,變量,確。

5、2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的 數(shù)字特征,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1會(huì)求樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差 2理解用樣本的數(shù)字特征來(lái)估計(jì)總體數(shù)字特征的方法 3會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)實(shí)際問(wèn)題 知識(shí)鏈接 1在數(shù)據(jù)2,2,3,4,4,5,5,6,7,8中眾數(shù)為 . 2一組數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)所得到的數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)例如，數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的平均數(shù)為 .,2,4,5,3,預(yù)習(xí)導(dǎo)引。

6、成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教B版 必修3,概 率,第三章,3.1事件與概率 3.1.4概率的加法公式,第三章,第二次世界大戰(zhàn)中，英美盟軍因?yàn)檫\(yùn)輸隊(duì)在大西洋上常常受到德國(guó)潛艇的襲擊而焦頭爛額為此，有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn)，艦隊(duì)與敵潛艇相遇近似于一個(gè)隨機(jī)事件，從數(shù)學(xué)角度來(lái)看這一問(wèn)題，它具有一定的規(guī)律一定數(shù)量的船(如100艘)編隊(duì)規(guī)模越小。