1、教學(xué)課題上學(xué)了 比一比教學(xué)目標(biāo)知識與技能初步認(rèn)識數(shù)數(shù)數(shù).過程與方法1在看一看數(shù)一數(shù)說一說的活動中,讓初入學(xué)的孩子了解學(xué)校生活,滲透思品教育.2在數(shù)110 各數(shù)的過程中,讓學(xué)生初步體驗教學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初步熱情.情感態(tài)度。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)必備知識點總歸納常用單位換算1長度單位換算: 1千米1000米1米10分米1分米10厘米 1米100厘米 1厘米10毫米2面積單位換算: 1平方千米100公頃 1公頃10000平方米 1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米。

3、備課本西師版四年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師日期西師版四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃教師日期一學(xué)情分析:本學(xué)期我班現(xiàn)有學(xué)生44人,從這些學(xué)生上學(xué)期的成績來看部分學(xué)生對知識的掌握仍存在一些問題,有一部分學(xué)生,由于知識脫節(jié),單元知識能過關(guān),但綜合能力較。

4、備課本西師版三年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師日期西師版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃教師日期一指導(dǎo)思想1重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識.2增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受。

5、備課本西師版六年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師日期西師版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃教師日期一學(xué)情分析:我班有學(xué)生43人.從上期平時學(xué)習(xí)和期末考試看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較好,學(xué)習(xí)習(xí)慣也還過得去,主要表現(xiàn)在上課基本都能專心聽講,課后及時完成作業(yè).但。