學(xué)案蘇教版
2019-2020年九年級政治全冊 1.3.2 勤奮學(xué)習(xí) 善于學(xué)習(xí)學(xué)案蘇教版 1、為什么要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。2019-2020年九年級政治全冊 2.4.2 學(xué)會與人合作學(xué)案蘇教版 【知識體系】1、善于合作。
1、識字6 課題 識字6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)讀本課6個(gè)生字,了解12種動物的名稱。 2.認(rèn)識12種動物的樣子,建立起名稱與事物的聯(lián)系,豐富學(xué)生知識,激發(fā)學(xué)生人與動物和諧、保護(hù)動物的情感。 3正確有感情地朗讀韻文。 “三知四。
2、識字5 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過看圖、誦讀詞串,認(rèn)識有關(guān)冬天的事物,理解由生字組成的詞語的意思。 2、培養(yǎng)觀察能力,會用文中的詞語說一段話。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 通過看圖、識字認(rèn)字、誦讀詞串,認(rèn)識有關(guān)冬天的事物,理解。
3、10、狼和小羊 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 學(xué)會本課的生字,并給生字組詞。 2、 初步朗讀課文,做到正確、流利。 3、 大致了解課文主要寫了一件什么事情。 一、快樂讀書 1、 大聲讀課文,圈出文中的生字。 2、 再讀課文,做到不。
4、2019年高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.1.3空間向量基本定理3.1.4空間向量的坐標(biāo)表示學(xué)案蘇教版選修2-1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解空間向量基本定理及其意義.2.掌握空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示.3.掌握空間向量線性運(yùn)算。
5、朱德的扁擔(dān) 課題:13朱德的扁擔(dān) 課型: 總課時(shí):2 分課時(shí):2 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1認(rèn)識13個(gè)生字。重點(diǎn):識字、朗讀課文。 2難點(diǎn):了解戰(zhàn)士為什么要藏朱德的扁擔(dān),后來為什么又不藏了。 學(xué)習(xí)過程: (一)齊讀課文。
6、1、秋游 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、秋游 (第 1 課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會本課9個(gè)生字:會讀綠線內(nèi)的7個(gè)生字,會寫田字格中的生字。 2、正確、流利地朗讀課文,做到不添字,不漏字。 學(xué) 習(xí) 過 程 一、學(xué)情調(diào)查 1、指名認(rèn)讀。
7、2019-2020年高中語文陳情表學(xué)案蘇教版 自學(xué)指導(dǎo): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語句式,背誦全文。 2、引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情,深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。 3、鑒。
8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法2.1.1簡單隨機(jī)抽樣互動課堂學(xué)案蘇教版必修 疏導(dǎo)引導(dǎo) 1.簡單隨機(jī)抽樣 一般地,從個(gè)體數(shù)為N的總體中逐個(gè)不放回地取出n個(gè)個(gè)體作為樣本(nN),如果每個(gè)個(gè)體都有相同的機(jī)會被。
9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.2總體分布的估計(jì)共同成長學(xué)案蘇教版必修3 見仁見智 xx年上海市居民的支出構(gòu)成情況如下表所示: 食品1 衣著2 家庭設(shè)備用品及服務(wù)3 醫(yī)療保健4 交通和通訊5 教育文化娛樂服務(wù)6 居住7 雜項(xiàng)。
10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.4線性回歸方程名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修3 三點(diǎn)剖析 一、變量之間的關(guān)系 在實(shí)際問題中,變量之間的關(guān)系有兩類: 一類是確定性關(guān)系,變量之間的關(guān)系可以用函數(shù)表示.例如,正方形的面。
11、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法共同成長學(xué)案蘇教版必修 見仁見智 教師:盡管互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的歷史不算長久,但它給社會帶來的影響,在青年人身上明顯顯示出來,并形成了一些不同于其他社會階層的“青年。
12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.2總體分布的估計(jì)互動課堂學(xué)案蘇教版必修3 疏導(dǎo)引導(dǎo) 1.頻率分布表 總體分布反映了總體在各個(gè)范圍內(nèi)取值的頻率,由于總體很大或不便于獲得,因此我們可以利用樣本的頻率分布估計(jì)總體的。
13、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修 三點(diǎn)剖析 一、總體與樣本 總體是指考察對象的全體;其中每一個(gè)考察對象是個(gè)體;從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本;樣本中個(gè)體的數(shù)。
14、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法2.1.3分層抽樣互動課堂學(xué)案蘇教版必修 疏導(dǎo)引導(dǎo) 1.分層抽樣 (1)分層抽樣適用于總體由差異明顯的幾個(gè)部分組成的情況,即層與層之間有明顯區(qū)別,而層內(nèi)個(gè)體間差異較小,每層中。
15、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.3總體特征數(shù)的估計(jì)名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修3 三點(diǎn)剖析 在初中我們知道,總體平均數(shù)(又稱為總體期望值)描述了一個(gè)總體的平均水平,由于對很多總體來說,它的平均數(shù)不易求得,常用容易。
16、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第3章概率3.3幾何概型名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修3 三點(diǎn)剖析 一、幾何概型的定義 在古典概型中,利用等可能性的概念,成功地計(jì)算了某一類問題的概率;不過,古典概型要求可能結(jié)果的總數(shù)必須有限。
17、2019-2020年高中語文4.8.1江南的冬景教學(xué)案蘇教版必修1 課題 江南的冬景 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生對自然的觀察、感受能力和文本閱讀的審美感知、發(fā)現(xiàn)、鑒賞的能力。 2、交流探究,品位文本意境美。 3、熱愛自然,提升。
18、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章算法初步1.2.3循環(huán)結(jié)構(gòu)學(xué)案蘇教版必修 1理解流程圖循環(huán)結(jié)構(gòu)的概念(重點(diǎn)) 2理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程,會畫出流程圖(重點(diǎn)、難點(diǎn)) 3理解當(dāng)型循環(huán)與直到型循環(huán)在流程圖上的區(qū)別,明白。
2019年高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.1.3空間向量基本定理3.1.4空間向量的坐標(biāo)表示學(xué)案蘇教版選修2-1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法2.1.1簡單隨機(jī)抽樣互動課堂學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.2總體分布的估計(jì)共同成長學(xué)案蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.4線性回歸方程名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法共同成長學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.2總體分布的估計(jì)互動課堂學(xué)案蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法2.1.3分層抽樣互動課堂學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二章統(tǒng)計(jì)章末分層突破學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.3總體特征數(shù)的估計(jì)名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第3章概率3.3幾何概型名師導(dǎo)航學(xué)案蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第一章算法初步1.2.3循環(huán)結(jié)構(gòu)學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中生物第5章生物的進(jìn)化第2節(jié)生物進(jìn)化和生物多樣性學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章統(tǒng)計(jì)2.1抽樣方法2.1.2系統(tǒng)抽樣互動課堂學(xué)案蘇教版必修.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題一物質(zhì)的分離與提純課題1海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)學(xué)案蘇教版選修6.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題7化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第三單元化學(xué)平衡的移動(加試)學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題5非金屬及其化合物第四單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物(加試)學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化微型專題1化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)學(xué)案蘇教版選修4.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題3微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第一單元原子結(jié)構(gòu)原子核外電子學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題9有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用第一單元化石燃料與有機(jī)化合物學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題3微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第二單元元素周期律元素周期表學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題9有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用第二單元食品中的有機(jī)化合物學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題12實(shí)驗(yàn)化學(xué)(加試)第二單元物質(zhì)的檢驗(yàn)及組成的定量測定學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題7化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一單元化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題7化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題3常見的烴第1單元脂肪烴第2課時(shí)脂肪烴的來源與石油化學(xué)工業(yè)學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題一物質(zhì)的分離與提純課題1海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)學(xué)案蘇教版.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題3常見的烴第1單元脂肪烴第1課時(shí)脂肪烴的性質(zhì)學(xué)案蘇教版.doc
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2019年高中化學(xué)專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化第二單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第2課時(shí)化學(xué)電源學(xué)案蘇教版選修4.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題4烴的衍生物第3單元醛羧酸第1課時(shí)醛的性質(zhì)和應(yīng)用學(xué)案蘇教版.doc
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