1、消除歧視,知識整理,知識概覽,1.每個人在和上都是平等的,我們要認(rèn)清的錯誤和危害,反對并努力減少生活中的歧視。2.不能因、地域和等方面的差異歧視他人。這些角色差異并不影響我們的平等。無論在學(xué)校生活還是社會生活中,我們都要注意自己的言行,反對。3.不能因、等方面的差異歧視他人。這些差異許多是造成的,我們不能因此歧視他人,應(yīng)該給予更多的理解、關(guān)心、愛護(hù)和幫助。4.我們要反對的歧視。男性和女性在人格上。

2、第7課禮貌待人,交往須明禮,知識整理,知識概覽,1.禮貌表達(dá)對他人的。禮貌體現(xiàn)了對他人的尊重和的心態(tài)。禮貌待人就要人從內(nèi)而外地體現(xiàn)出對他人的和。2.禮貌體現(xiàn)人的。禮貌體現(xiàn)了一個人的和。在與他人交往的過程中,應(yīng)當(dāng)注意檢查自己的言行是否符合要求,做到自重、自省、自警、自勵。3.禮貌可以使人們在交往時更加。在交往中,禮貌能夠使人們感覺,化解和沖突,促進(jìn)社會的和協(xié)調(diào)發(fā)展。,尊重,與人為善,真誠,尊重,文明。

3、友善待人,知識整理,知識概覽,1.友善待人需要的心。內(nèi)心善良的人必定真誠待人,沒有虛假或偽裝的成分。終將遭到人們的唾棄。2.友善待人當(dāng)從點(diǎn)滴做起。只要我們都伸出手,做出小小的,就能凝聚成的人際關(guān)系。3.要友善地對待。與不相識的人交往時,我們應(yīng)該心存,禮敬、尊重他人。要友善地對待社會上的,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。,真誠,表里如一,偽善,小事,友善之舉,和睦友愛,所有人,善良,弱勢群體。

4、行為要講禮,知識整理,知識概覽,儀表大方,語言文明,行為得體,知識整理,知識概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,金魚的故事有一個漁夫捕到一條金魚,它的色彩有如黃金一般奪目。于是,漁夫把金魚獻(xiàn)給了國王。國王很高興,不僅賞賜了漁夫,還把金魚放進(jìn)了華美的魚缸。說來也奇怪,自從那條金魚來了之后,整個皇宮就彌漫著臭氣。后來國王找到精通金魚語言的人,才弄清事實(shí)。原來這條金魚經(jīng)常貶損、咒罵其他的金魚,所以它一張口,就會散。

5、第3單元學(xué)會待人接物,第6課平等待人,人人平等,知識整理,知識概覽,1.人人平等,意味著每個人平等地享有人的和。法律面前人人,我們平等地享有法定的,平等地履行法定的。2.平等待人,要求我們尊重人與人的。人人平等不意味著人人一樣,人與人之間存在著先天和后天的差異。這些差異是的。我們應(yīng)該,包容。3.平等相待,才能增強(qiáng)社會,促進(jìn)社會。平等交往促進(jìn)人際關(guān)系的,平等競爭促進(jìn)社會的進(jìn)一步。,尊嚴(yán),基本權(quán)利,平。

6、第8課與人為善,寬以待人,知識整理,知識概覽,1.寬以待人有助于。寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計較他人。我們要包容不同的意見、觀點(diǎn),我們的社會應(yīng)該“”。寬容有助于化解、消融沖突,營造寬松和諧的社會氛圍。 2.寬以待人要為著想,學(xué)會。換位思考要求、設(shè)身處地,將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體會和思考問題。 3.寬容是的。寬容要堅持,而不能不分對錯、委曲求全。無原則地一味遷就就會變成。