1、______________________________________________________________________________________________________________學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo)教案吳宇寧 第一章 緒論1第二章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標3第三章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容6第四章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法（上）7第六章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的環(huán)境與材料12第七章家園互動與社會資源14第八章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)15第九章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)（下）17第十章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的評價20第十一章 學(xué)前兒童科學(xué)教育實例介紹23第一章 緒論本章提要：本章包括科學(xué)與。

2、福師 學(xué)前兒童科學(xué)教育 在線作業(yè)一 試卷總分 100 測試時間 試卷得分 100 單選題 多選題 判斷題 包括本科在內(nèi)的各科復(fù)習(xí)資料及詳細解析 可以聯(lián)系屏幕右上的 文檔貢獻者 一 單選題 共 20 道試題 共 40 分 得分 40V 1 下例動物中 適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是A 烏龜 金魚 嬌鳳 蝌蚪 B 烏龜 金魚 蝌蚪 蠶 C 蛇 金魚 泥鰍 蝌蚪 D 烏龜 甲魚 嬌鳳 蠶 滿分 2 分 得分 2。

3、電大學(xué)前兒童科學(xué)教育復(fù)習(xí)題小抄一、名詞解釋1、學(xué)前兒童科學(xué)教育是指學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動，對周圍的自然界（包括人造自然）進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。2學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境：是指為了促進學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價值的環(huán)境。3系統(tǒng)性原則：是指選編的科學(xué)教育內(nèi)容是按照由近及遠、由簡到繁。

4、1最新學(xué)前兒童科學(xué)教育形成性考核冊答案學(xué)前兒童科學(xué)教育作業(yè)1一、判斷題二、選擇題DCBBCADCDD三、簡答題1、簡述4-5歲兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點有哪些？1、好奇好問。2、初步理解科學(xué)現(xiàn)象中表面的和簡單的因果關(guān)系。3、開始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進行概括分類。2、簡述科學(xué)經(jīng)驗與科學(xué)概念的區(qū)別與聯(lián)系？科學(xué)經(jīng)驗是指學(xué)前。

5、一、名詞解釋1科學(xué)是關(guān)于自然社會和思維的知識體系，是社會實踐經(jīng)驗的總結(jié)，并在社會實踐中到檢驗和發(fā)展。2科學(xué)教育是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才和提高民族科學(xué)素質(zhì)的教育。具體地說，科學(xué)教育是系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識，實現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動。3小實驗:學(xué)前兒童科學(xué)教育中實驗的方法是在人為控制條件下，教師或?qū)W前兒童利用一些材料、儀器或設(shè)備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗證的一。

6、學(xué)前兒童科學(xué)教育課程考核一、有關(guān)說明1. 考核對象廣播電視大學(xué)開放教育?？茖W(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。2. 啟用時間從2013年春季開始使用。3. 考核目標通過考核使學(xué)生了解和掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的基本概念和基本理論，運用學(xué)前兒童科學(xué)教育中的基本理論和方法，分析和解決幼兒園科學(xué)教育工作的實際問題。4. 考核依據(jù)本課程考核說明是依據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育課程教學(xué)大綱制定的。

7、學(xué)前兒童科學(xué)教育教案教學(xué)班級：揚州教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)宿經(jīng)貿(mào)高職辦學(xué)點主講：陸廣地2012-9-2013-2學(xué)前兒童科學(xué)教育課程教學(xué)大綱課程名稱：學(xué)前兒童科學(xué)教育參考資料：1、施燕.學(xué)前兒童科學(xué)教育.上海.華東師范大學(xué)出版社.2006版2、朱家雄.幼兒。

8、學(xué)前兒童科學(xué)教育復(fù)習(xí)指導(dǎo)綱要一、課程性質(zhì)和目的學(xué)前兒童科學(xué)教育是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程，是一門應(yīng)用性較強的學(xué)科。他以教學(xué)論的一般原理為依據(jù)，運用教育學(xué)、心理學(xué)的理論和原則來研究學(xué)前兒童科學(xué)教育活動過程的科學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標、基本內(nèi)容與要求，掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的組織、指導(dǎo)原則及方法，具備組織和指導(dǎo)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的能力；培養(yǎng)學(xué)。

9、多選題（共 10 道試題，共 20 分。） 得分：201. 幼兒科學(xué)教育主要研究的內(nèi)容包括 A. 幼兒科學(xué)教育的目標B. 幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容C. 幼兒科學(xué)教育的方法和途徑D. 幼兒科學(xué)教育的評價滿分：2 分 得分：22. 幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是： A. 科學(xué)性B. 廣泛性C. 時代性D. 啟蒙性滿分：2 分 得分：23. 正規(guī)性科學(xué)活。

10、1 學(xué)前兒童科學(xué)教育 期末復(fù)習(xí)題 一 名詞解釋 1 觀察法 是指教師有目的 有計劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運用多種感官 去感知客觀世界的事物與現(xiàn)象 使之獲得具體的印象 并 在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法 2 集體教學(xué)活動 就是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標和任務(wù) 有計劃 有目的地選擇課題 決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容 學(xué)習(xí)的方法和技能 并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境 提供合適的材料 面向全體學(xué)前兒童開展的科學(xué)教育活動 簡單的說。

11、學(xué)前兒童科學(xué)教育 形成性考核冊 學(xué)前兒童科學(xué)教育作業(yè) 1 一 判斷題 1 1935 年 由雷震清副教授編寫的 幼稚園的自然 一書出版 這是我國第一本供教師 用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍 它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的目的 教材內(nèi)容 教學(xué)原則 方法和設(shè)備等內(nèi)容 2 技術(shù)是指根據(jù)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和自然科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能 以及 生產(chǎn)的工藝過程或作業(yè)程序 3 在古代 雖然兒童科學(xué)。

12、試卷代號：2504國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年春季學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚噷W(xué)前兒童科學(xué)教育試題(半開卷)2015年7月題號一二三四五總分分數(shù)一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案并將其序號填在題干后的括號內(nèi)。每小題3分，共30分)1提出認知發(fā)展階段理論的是(。

13、學(xué)前兒童科學(xué)復(fù)習(xí)資料一判斷題1.1935年雷霆清教授 。教學(xué)原則，方法和設(shè)備等內(nèi)容 （）2.技術(shù)是指導(dǎo)是根據(jù)生產(chǎn)。工藝程序或作業(yè)程序。（）3在古代，雖然兒童科學(xué)教育。在家庭中接受科學(xué)教育。（）4.科學(xué)教育是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才。實現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動（）5.人類早期的科學(xué)教育的特點。自然科學(xué)教育帶有神靈色彩。（）6。

14、試卷代號：2504 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2015年春季學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚?學(xué)前兒童科學(xué)教育試題(半開卷) 2015年7月 題號 一 二 三 四 五 總分 分數(shù) 一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案并將其序號填在題干后的括號內(nèi)。每小題3分，共30分) 1提出認知發(fā)展階段理論的是( )。 A加涅 B皮亞杰 C布魯納 D。

15、1. 兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動機和原動力是（B ） A.受表揚B.好奇心 C.學(xué)本領(lǐng)D.活動身體 2. 要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來進行分類是在哪個年齡階段（ B ） A 2-3 B 3-4 C 4-5 D 5-6 3. 不符合客觀性要求的觀察記錄是 （ A ） A 他對自然角很有興趣 B 他今天早晨來園后第一件事是觀察自然角 C 他在自然角觀察了20分鐘 D 他今天帶來小烏龜放到。

16、福師學(xué)前兒童科學(xué)教育在線作業(yè)一 試卷總分：100 測試時間：- 試卷得分：100 單選題 多選題 判斷題 包括本科在內(nèi)的各科復(fù)習(xí)資料及詳細解析，可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻者” 一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。） 得分：40V 1. 下例動物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是A. 烏龜、金魚、嬌鳳、蝌蚪 B. 烏龜、金魚、蝌蚪、蠶。

17、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo)教案 吳宇寧 第一章 緒論 1 第二章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標 3 第三章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容 6 第四章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法 上 7 第六章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的環(huán)境與材料 12 第七章 家園互動與 社會資源 14 第八章 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo) 15 第九章 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo) 下 17 第十章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的評價 20 第十一章 學(xué)前兒童。