1、______________________________________________________________________________________________________________一、單項選擇題1、在科學史上，首次研究了科學認識的“歸納一演繹”程序及所遵循的方法，并在形式邏輯之上建立了科學方法論的哲學家、思想家是（ ）C亞里士多德 2、在教育研究的科學化歷程中，（B分析為主的時期）時期心理學開始成為教育科學研究方法論的理論基礎(chǔ)。3、教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是（ ）B選擇課題 4、教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是（C教育研究成果的評價5、（C綜合性原則）不是教育研究方法的基本原則 6、課。

2、2019年學前教育科研方法試卷附答案姓名： 得分 一、名詞解釋（每題5分，計20分）1.什么是抽樣？ 答：抽樣就是從一個總體中抽取部分具有代表性的個體作為樣本，然后用這一樣本圖推斷總體。2.什么是觀察法？答：觀察法指通過感官或輔助儀器，有目的、有計劃地對自然狀態(tài)下發(fā)生的現(xiàn)象或行為進行系統(tǒng)、連續(xù)的考察、記錄、分析，從而獲取事實材料的研究方法?？茖W研究始于觀察，觀察是研究的基礎(chǔ)。3.什么是文獻法？答：文獻法指通過查閱、整理、分析已有的文獻資料，了解教育事實，探索教育現(xiàn)象的研究方法。文獻法的研究步驟可分為三個環(huán)節(jié)：文。

3、學前教育科研方法作業(yè)一成績： 批改老師： 一、填空1、根據(jù)研究的問題來源及假設(shè)的種類，研究類型大致可以分為（ 探索性研究）、（ 敘述性研究 ）和（ 因果性研究 ）三大類型。2、決定科學方法的要素包括：（物質(zhì)手段、研究對象、思維加工的形式和方法、理論工具 ）這幾個要素。3、模擬方法的基礎(chǔ)是（模型與原形之間的相似），具體。

4、所屬站點：上海企業(yè)管理進修學院年級專業(yè)：14年春-本科-學前教育學 號：11141833007026姓 名：胡曉敏 課程名稱：學期教育科研方法網(wǎng)絡課程學前教育科研方法平時作業(yè)1、學前教育研究方案設(shè)計的內(nèi)容主要包括哪些方面？請選擇一個自己平時感興趣的問題，提出有待研究的課題，寫出課題名稱。

5、0498學前教育科研方法第一次作業(yè)論述題二、名詞解釋1. 操作定義2. 描述統(tǒng)計3. 觀察法4. 規(guī)則評價法三、簡答題1. 簡要闡述談話的優(yōu)缺點和談話時應注意的事項。2. 簡要闡述研究報告的一般要求。3. 評價研究方法的主要指標有哪些？注釋：請同學們將本次作業(yè)做好之后一次性提交，否則無成績！參考答案： 二、名詞解。

6、學前教育科研方法復習資料一、名詞解釋1、科學 2、科學研究3、科學方法4、假設(shè)5、取樣6、自變量7、因變量8、中介變量9、訪問法10、結(jié)構(gòu)型訪問法11、非結(jié)構(gòu)型訪問法12、直接訪談和間接訪談法13、自變量14、環(huán)境變量15、控制變量16、組間設(shè)計二、簡答題。

7、1、科學研究是人們探索自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的規(guī)律的一種認識過程。它是人們有目的、有計劃、有意識、有系統(tǒng)地在前人已有認識的基礎(chǔ)上，運用科學的方法，對客觀事實加以掌握、分析、概括，揭露其本質(zhì)，探索新規(guī)律的認識過程。 2、假設(shè)是對問題的假定的解釋，是運用思維、想象、對所研究的事物的本質(zhì)或規(guī)律的初步設(shè)想或推測，是對所研究的課題提出的可能的答案或嘗試性設(shè)想。 3、文獻綜述：稱研究綜述，研究者在大量閱讀文獻資料。

8、國家開放大學2020秋季學期電大學前教育科研方法期末試題匯總 學前教育科研方法期末題庫及答案 學前教育科研方法題庫及答案一 一、單選題（每題 4 分，共 20 分） 1總數(shù)為 N 一 500，樣本容量是 n- 50，求出間隔 50050 -10，于是每隔 10 個抽取一個 樣本，連續(xù)抽樣 50 次。這是采用( )。 A簡單隨機取樣法 B分層隨機取樣法 C等距隨機取樣法。

9、學前教育科研方法,濰坊教育學院,教育管理系,教學項目一：觀察報告,觀察報告是觀察研究的成果。觀察研究是學前教育科研的重要方法，通過有目的、有計劃、不同角度、不同層次地觀察，可以收集資料、了解差異、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過綜合分析，得出研究結(jié)論。,教學項目一：觀察報告,項目內(nèi)容模塊：,【教學目標】,1了解常見的觀察方法，通過學習與比較，能區(qū)別其相同點和不同點。 2選定一種觀察方法，學會制定觀察計劃。

10、學前教育科研方法試論高職學前教育科研方法教學創(chuàng)新研究論文 高職教育重在培養(yǎng)學生的實際操作能力，學前教育科研方法是學前教育專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有極強的實踐操作性。瞄準能力培養(yǎng)，改革傳統(tǒng)教學，并創(chuàng)設(shè)有利于學生把學前教育科研的有關(guān)理論運用于實際的教學情境，有計劃、分步驟地引導學生開展學前教育研究，學生的學前教育研究意識、研究能力甚至專業(yè)素質(zhì)就能夠得到明顯的提高。 高職學前教育。

11、試論高職學前教育科研方法教學創(chuàng)新研究 高職教育重在培養(yǎng)學生的實際操作能力，學前教育科研方法是學前教育專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有極強的實踐操作性。瞄準能力培養(yǎng)，改革傳統(tǒng)教學，并創(chuàng)設(shè)有利于學生把學前教育科研的有關(guān)理論運用于實際的教學情境，有計劃、分步驟地引導學生開展學前教育研究，學生的學前教育研究意識、研究能力甚至專業(yè)素質(zhì)就能夠得到明顯的提高。 高職學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標要求把學生培養(yǎng)成既有一定的理。

12、2021國家開放大學電大本科學前教育科研方法期末試題及答案（試卷號：1349） 一、單選題（每小題4分，共20分） 1對于“要求以班為單位進行教學實驗研究，而不能打亂原有的教學單位的情況。在教育科學研究 中（特別是教育實驗中），一般常用的取樣法是（）。 A. 整群隨機取樣法 B. 分層隨機取樣法 C. 等距隨機取樣法 D. 多段隨機取樣法 2. 下列選項中不屬于一般命題原則內(nèi)容的是（）。 A. 題。

13、國開中央電大本科學前教育科研方法十年期末考試選擇題庫分期版試卷號13492020年7月試題及答案 1.公式用于下列哪種取樣方法B。B.分層隨機取樣法 2.編制態(tài)度問卷，下面哪些敘述是不正確的D。D.問卷題目越多越好 3.下列關(guān)于觀察法的記錄。