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學(xué)寫(xiě)游記

《學(xué)寫(xiě)游記》教學(xué)設(shè)計(jì)。0 學(xué)寫(xiě)游記 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 把握游記的選材角度 掌握抓特點(diǎn) 重描繪的寫(xiě)作技巧 提高寫(xiě)作能力 過(guò)程與方法 通過(guò)翻看照片 觀看視頻 閱讀名家游記 寫(xiě)出讓你感受最深的一次游記 抓特點(diǎn) 感人情 情感態(tài)度與價(jià)。

學(xué)寫(xiě)游記Tag內(nèi)容描述:

1、更多免費(fèi)資源、微信關(guān)注公眾號(hào):優(yōu)秀教師之家學(xué)寫(xiě)游記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:把握游記的選材角度,掌握抓特點(diǎn),重描繪的寫(xiě)作技巧,提高寫(xiě)作能力。過(guò)程與方法:通過(guò)翻看照片,觀看視頻,閱讀名家游記,寫(xiě)出讓你感受最深的一次游記,抓特點(diǎn),感人情。情感態(tài)度與價(jià)值觀:發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、表達(dá)美,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的性情,陶冶情操。教學(xué)用具:PPT課前導(dǎo)學(xué)案:哪一次外出游玩給你留下的印象最深?為了捕捉對(duì)這次游玩的特別記憶,你可以用一張照片或畫(huà)個(gè)草圖,你還可以用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)勾勒那一次的出游。準(zhǔn)備寫(xiě)作:1、選擇哪一次的游玩。使用。

2、,金秋十月,天高氣爽,我們懷著崇敬的心情來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑,只見(jiàn)石碑高大而雄偉地矗立在群山之上。面向新安江,仿佛在述說(shuō)著勤勞而善良的建德人民,用自己的雙手建設(shè)美好的家園。 你看!北面一座嶄新的城市正悄然興起,一幢幢高樓平地起,街上車(chē)流不息,熱鬧非凡。還有那金黃金黃的水灣和碧綠碧綠的江面,就像一條五彩繽紛的綢帶,把我們居住的小城打扮得更加美麗多彩。 往東看,一座刻滿(mǎn)石獅的大橋,橫臥在新安江上,一橋飛架南北,那斑斑駁駁的橋面上記錄著家鄉(xiāng)的滄桑變化,聽(tīng)媽媽說(shuō):這座橋建成已有40多年的歷史,橋名“白沙大橋”。

3、0 學(xué)寫(xiě)游記 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 把握游記的選材角度 掌握抓特點(diǎn) 重描繪的寫(xiě)作技巧 提高寫(xiě)作能力 過(guò)程與方法 通過(guò)翻看照片 觀看視頻 閱讀名家游記 寫(xiě)出讓你感受最深的一次游記 抓特點(diǎn) 感人情 情感態(tài)度與價(jià)。

4、0 學(xué)寫(xiě)游記 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 把握游記的選材角度 掌握抓特點(diǎn) 重描繪的寫(xiě)作技巧 提高寫(xiě)作能力 過(guò)程與方法 通過(guò)翻看照片 觀看視頻 閱讀名家游記 寫(xiě)出讓你感受最深的一次游記 抓特點(diǎn) 感人情 情感態(tài)度與價(jià)。

5、學(xué)寫(xiě)游記 學(xué)情分析 游記類(lèi)作品將山川風(fēng)情寫(xiě)于筆下 將美景定格于文字中 用風(fēng)景傳達(dá)風(fēng)景的情韻 抒發(fā)個(gè)人的感悟 然而 有不少學(xué)生出游時(shí)也為所觀之景而激動(dòng) 動(dòng)筆寫(xiě)時(shí) 就像記流水賬一樣 讓讀者讀起來(lái)索然無(wú)味 因此 如何來(lái)。

6、蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文作文 學(xué)寫(xiě)游記 參觀記 你曾游覽過(guò)哪些地方 中國(guó)地大物博 文明悠久 景物隨處處有 不管是風(fēng)景名勝 還是自然景色 都隨處可做我們的寫(xiě)景素材 但如何把你所看到的景物介紹給別人呢 我們先欣賞一篇例文 龜山漢墓參觀記 龜山 在徐州九里山的北面 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 它真像一只大烏龜 號(hào)稱(chēng) 中華一絕 的龜山漢墓 就開(kāi)鑿在這只 大烏龜 的肚子里 龜山漢墓參觀記 龜山 在徐州九里山的北面 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 它真像。

7、你都游覽過(guò)哪些地方 中國(guó)地大物博 文明悠久 景物隨處都有 不管是風(fēng)景名勝 還是自然景色 都可做我們的寫(xiě)景素材 但如何把你身邊的或所看到的景物介紹給別人呢 我們先欣賞一篇例文 蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 學(xué)寫(xiě)游記 參觀記 龜山漢墓參觀記 龜山漢墓 龜山漢墓 龜山 在徐州九里山的北面 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 它真像一只大烏龜 號(hào)稱(chēng) 中華一絕 的龜山漢墓 就開(kāi)鑿在這只 大烏龜 的肚子里 甬道 甬道 步入南面的甬道。

8、八年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)游記 游記是描寫(xiě)游覽中所見(jiàn)所聞 經(jīng)歷 并表達(dá)自己思想感情 感受 的文章 什么是游記 寫(xiě)游記 要寫(xiě)清楚游覽的經(jīng)過(guò) 以游蹤為線索 串聯(lián)起自己的所見(jiàn) 所聞 所感 這樣才能做到條理清楚 自然 明白 不致于雜亂 如何寫(xiě)游記 觀察景物 通常有兩種方法 一種就是定點(diǎn)觀察 二就是移動(dòng)觀察 它又叫移步換景 選好了觀察點(diǎn) 就是確定好了寫(xiě)作的順序 如何寫(xiě)游記 1 抓住游覽重點(diǎn) 詳寫(xiě)過(guò)程 寫(xiě)作的重點(diǎn)就是。

9、寫(xiě)好參觀游記 什么叫游記 游記是描寫(xiě)旅行見(jiàn)聞的一種散文形式 游記的取材范圍極廣 可以描繪名山大川的秀麗瑰奇 可以記錄風(fēng)土人情的有趣豐盛 可以反映一人一家的日常生活面貌 也可以記下一國(guó)的重大事件 并表達(dá)作者的思想感情 游記一般以描寫(xiě)為主要手段 又常與抒情議論相結(jié)合來(lái)表達(dá)作者獨(dú)特的感受 游記作文指導(dǎo) 唉 郁悶啊 又要寫(xiě)作文 游記要寫(xiě)清楚游覽的時(shí)間 地點(diǎn) 秘訣之一 游記要詳略得當(dāng) 主次分明 秘訣之二 游。

10、你都游覽過(guò)哪些地方 中國(guó)地大物博 文明悠久 景物隨處處有 不管是風(fēng)景名勝 還是自然景色 都隨處可做我們的寫(xiě)景素材 但如何把你身邊的或你所看到的景物介紹給別人呢 我們先欣賞一篇例文 蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文作文 學(xué)寫(xiě)游記 參觀記 龜山漢墓參觀記 龜山漢墓 龜山漢墓 龜山漢墓位于中國(guó)江蘇徐州市九里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)境內(nèi) 為西漢第六代楚王襄王劉注 即位于公元前128年 前116年 的夫妻合葬墓 該墓于一九八一年二月被當(dāng)。

11、寫(xiě)作小專(zhuān)題學(xué)寫(xiě)游記【寫(xiě)作導(dǎo)航】本單元作文是寫(xiě)一篇游記,要求“寫(xiě)清楚游覽地點(diǎn)的風(fēng)光景物特點(diǎn),引起人們游覽的興趣”。游記,是描寫(xiě)游覽中的所見(jiàn)所聞,表達(dá)自己思想感情的記敘文。游記題材廣泛,凡游覽中見(jiàn)到的社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽(tīng)到的神話、傳說(shuō)等,都可以作為游記的材料。游記的寫(xiě)法靈活,在敘事記人、寫(xiě)景狀物的過(guò)程中,可以抒發(fā)情感,夾雜議論。一篇生動(dòng)的游記,不僅能引導(dǎo)讀者跟作者。

12、學(xué)寫(xiě)游記【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、預(yù)習(xí)要求1自讀寫(xiě)作導(dǎo)引,理解其內(nèi)容。2復(fù)習(xí)回顧本單元游記,領(lǐng)會(huì)其寫(xiě)法、情感。二、自學(xué)方法指導(dǎo)1自讀寫(xiě)作導(dǎo)引。2結(jié)合本單元課文體會(huì)游記的寫(xiě)法。三、本課與前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的勾連 本單元的四“記”五“詩(shī)”,都是側(cè)重于寫(xiě)景記游的古詩(shī)文名篇。學(xué)習(xí)本單元,應(yīng)該閱讀和寫(xiě)作結(jié)合,就本單元而言,“閱讀”本身就是“寫(xiě)作”的很好的范本。

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