1、第十六單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇,課時(shí)40 尋覓社會(huì)的真諦,課時(shí)40 尋覓社會(huì)的真諦,課時(shí)40 考綱考向概覽,課時(shí)40 考綱考向概覽,課時(shí)40 高考復(fù)習(xí)策略,1立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)主要以“社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)性”為主線，揭示了人類社會(huì)發(fā)展變革的基本動(dòng)力、基本矛盾，并在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上揭示了社會(huì)歷史的主體。 2立足單元與教材結(jié)構(gòu)：從整個(gè)教材來看，本課時(shí)是對(duì)唯物論的延伸，從社會(huì)角度論證了世界的物質(zhì)性。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)中必須要把握好物質(zhì)與社會(huì)存在的關(guān)系，意識(shí)與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，實(shí)踐與人民群眾實(shí)踐的關(guān)系。同時(shí)將辯證唯物論與唯物歷史觀的基本。

2、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 計(jì)時(shí)雙基練41 尋覓社會(huì)的真諦 新人教版必修4一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1哲學(xué)史上有一種“奇怪”的現(xiàn)象，無論中國(guó)還是西方，早就有了關(guān)于自然界的豐富的唯物主義思想，但是，在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生以前，唯物主義世界觀總體上說來并沒有貫徹到社會(huì)歷史的理論領(lǐng)域中去。造成這種“奇怪”現(xiàn)象的原因有()自然界的規(guī)律是外化的，社會(huì)發(fā)展規(guī)律是深藏的以往哲學(xué)多認(rèn)為社會(huì)歷史由人的主觀意志決定以往哲學(xué)多忽視了人們思想動(dòng)機(jī)背后的物質(zhì)原因以往哲學(xué)家沒能擺脫歷史條件和實(shí)踐。

3、2019-2020年高三政治知識(shí)點(diǎn)回顧訓(xùn)練尋覓社會(huì)的真諦 含解析 1.(黑龍江哈三中xx高三下學(xué)期第一次模擬) “鞋子合不合腳，自己穿了才知道?！?一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路合不合適，只有這個(gè)國(guó)家的人民才有發(fā)言權(quán)。習(xí)近平主。

4、2019-2020年高中政治 4.1尋覓社會(huì)的真諦精品教案 新人教版必修4 一、本單元的地位 本單元是全書的終點(diǎn)，在一定意義上也可以說是全書的落腳點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠靼琢恕笆澜缡鞘裁础?，懂得了“世界怎么樣”，知道了?/p>

5、2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 新人教必修4 1.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映。有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣。

6、2019-2020年高中政治 第十一課尋覓社會(huì)的真諦精品教案 新人教版必修4 一、本單元的地位 本單元是全書的終點(diǎn)，在一定意義上也可以說是全書的落腳點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠靼琢恕笆澜缡鞘裁础?，懂得了“世界怎么樣”，知道了?/p>

7、2019-2020年高中政治 哲學(xué)與生活 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 第2課時(shí)社會(huì)歷史的主體教案 新人教版必修4 教學(xué)過程 導(dǎo)入設(shè)計(jì) 導(dǎo)入一 （多媒體課件播放國(guó)際歌） “從來就沒有什么救世主，也不靠神仙和皇帝，要?jiǎng)?chuàng)。

8、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 第41課 尋覓社會(huì)的真諦 新人教版必修4 一、選擇題 1時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，催生著人們觀念的更新。“笑不露齒，行不擺裙”的中華傳統(tǒng)文化中的矜持因素，被時(shí)下“想唱就唱，我。

9、學(xué)案2 社會(huì)歷史的主體 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)同人民的利益為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，樹立為人民服務(wù)的思想。 1.了解人民群眾的含義。 2.結(jié)合實(shí)例理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。(重點(diǎn)) 3.理解群眾觀點(diǎn)和群眾路線的內(nèi)涵、必要性及。

10、第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 學(xué)案1 社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 剖析生活實(shí)例，領(lǐng)悟社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。 1.掌握社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系。(重點(diǎn)) 2.理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)。(難點(diǎn))。

11、課時(shí)規(guī)范練40 尋覓社會(huì)的真諦 1 習(xí)近平總書記在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面會(huì)上強(qiáng)調(diào) 我們將繼續(xù)清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒 大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài) 以全黨的強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)。

12、第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 第一框 社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 第十一課尋覓社會(huì)的真諦 第一框社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 考試要求 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 c 人類社會(huì)的基本矛盾和普遍規(guī)律 c 社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì) a 目題 一 社會(huì)存在。

13、2019 2020年人教版高中政治必修四4 11 尋覓社會(huì)的真諦 word學(xué)案 目標(biāo)導(dǎo)航 一 考點(diǎn)集結(jié) 1 社會(huì)參與與社會(huì)意識(shí) 1 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 2 社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 2 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 1 物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存。

14、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 基礎(chǔ)演練 一 選擇題 1 時(shí)下 取自人名 亞歷山大 諧音的 壓力山大 一詞頗受網(wǎng)友追捧 年輕人面對(duì)居高不下的高房?jī)r(jià) 激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng) 白加黑 白天和晚上 五加二 五天加周六日 滿負(fù)荷的工作等凸顯了年輕人生。

15、第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 2019 2020年新人教版政治必修4 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 word教案 一 知識(shí)點(diǎn) 1 的辯證關(guān)系 2 生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律 是在任何社會(huì)中都。

16、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 一 選擇題 1 歷史是最好的老師 全國(guó)人大常委會(huì)將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日 12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日 以牢記歷史 以史為鑒 珍愛和平 開創(chuàng)未來 這種對(duì)待歷史的態(tài)度 是。

17、社會(huì)歷史的主體 一 選擇題 1 看人間 哪一寸土地不是人民開 哪一片莊稼不是人民栽 哪一間房屋不是人民蓋 哪一部機(jī)器不是由人民來制造 哪一種商品不是由人民來生產(chǎn) 這說明 B A 人民群眾是社會(huì)變革的決定力量 B 人民群。

18、第二框 社會(huì)歷史的主體 編者選題表 考查點(diǎn) 題號(hào) 易 中 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1 2 3 4 5 8 9 群眾觀點(diǎn)和群眾路線 6 7 9 一 選擇題 1 看人間 哪一寸土地不是人民開 哪一片莊稼不是人民栽 哪一間房屋不是人民蓋 哪一。

19、第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 第一框 社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 編者選題表 考查點(diǎn) 題號(hào) 易 中 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 1 2 3 9 社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 5 8 4 6 社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì) 7 一 選擇題 1 民諺 南人。