1、 附件4 駐 馬 店 市 教 育 科 學 規(guī) 劃 課 題中 期 報 告課題批準號ZJKYKT2015399 課 題 名 稱 小學語文口語交際教學的研究課題負責人 魯瑞 所 在 單 位 正陽縣汝南埠鎮(zhèn)余樓小學 填 表 日 期 2015年6月 。

2、傳統(tǒng)文化與初中語文教育的研究課題中期報告嘉定區(qū)南苑中學 賀紅梅一 課題研究的背景及意義:我們中華民族有著五千年悠久的歷史,正是在這歷史的長河中,我們的祖先給我們留下了源遠流長博大精深的中華文化.然而,面對西方外來文化洶涌而至的波濤,我們既不。

3、高中課題研究:如何實現(xiàn)高中學生英語高效課堂學習策略的研究研究報告一問題的提出隨著教育改革的深入,高效課堂的提出,重視教材教法的改革與創(chuàng)新,已成了人們的共識.但是,對高中學生英語學習策略的指導與培養(yǎng),形成課堂的高效,往往重視不夠,甚至忽略了。

4、 中學生作文個性化課題研究開題報告 20100929一 問題的提出:作文教學是初中語文教學的重頭戲,教師和學生都投入了很大的精力,花費了不少時間.但往往事倍功半,效果不盡如人意.學生的作文千人一面,假話連篇,缺乏個性化體驗,學生獨具匠心的棱。