生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系。艷麗多姿的生物是和他們的環(huán)境相適應(yīng)的。生物環(huán)境。華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2A卷。1. (2分)生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述。A . 荒漠中生活的駱駝刺等植物。
艷麗多姿的生物Tag內(nèi)容描述:
1、第1章 地球上的生物,想一想:它們生活在什么地方?,空 中,陸 地,水 中,艷麗多姿的生物,生物生活和居住的地方或環(huán)境 稱為棲息地或生境。,生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系?,艷麗多姿的生物是和他們的環(huán)境相適應(yīng)的,棲息地環(huán)境,無機(jī)環(huán)境,生物環(huán)境,生物: 陸生生物 、 水生生物,陸生動(dòng)物,陸生植物,水生動(dòng)物,水生植物,各種環(huán)境因素,水分,氧氣含量,溫度變化,養(yǎng)分,環(huán)境變化,生物結(jié)構(gòu),陸地,水中,不充足,充足,多,少,多變,穩(wěn)定,可以提供充足食物,溶解有各種無機(jī)物質(zhì)和有機(jī)物質(zhì),環(huán)境條件復(fù)雜多變,環(huán)境穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,比較水中和陸地。
2、華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng),下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )A . 魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活B . 家鴿前肢變成翼適于空中飛行生活。
3、華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)有著“植物大熊貓”和“世界上最長(zhǎng)壽樹種”美稱的紅豆杉,成為世博會(huì)中國(guó)館珍稀植物展出品種,紅豆杉因其種子成熟時(shí)種皮呈紅色而得名。從植物分類上看,紅豆杉屬于( )A . 被。
4、華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2(II )卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)現(xiàn)有如圖四種生物,它們?cè)诜诸悊挝坏那闆r是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”,而和向日葵同“門”不同“綱”。則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是(。
5、華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)對(duì)生活在溫州茶山上的一株楊梅樹來說,它的環(huán)境就是( ) A . 山上的鳥、昆蟲等動(dòng)物、其他不是楊梅的植物以及微生物B . 陽(yáng)光、水、土壤、空氣等因素C . A和。
6、華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是( )A . “春來江水綠如藍(lán)”B . “雨露滋潤(rùn)禾苗壯”C . “草盛豆苗稀”D . “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛。
7、華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)2(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)棉紅鈴蟲成蛹前結(jié)繭保護(hù)自己,以抵御不良環(huán)境,這是一種保護(hù)性適應(yīng)。但當(dāng)環(huán)境條件變化時(shí),如金小蜂前來產(chǎn)卵,結(jié)果就成了“作繭自縛”,原來的適應(yīng)變得極不適應(yīng)了。棉紅鈴蟲的“作繭自縛。
8、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共13題;共29分)1. (2分)下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是( )A . 工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色多B . 青蛙有適應(yīng)水陸兩棲的呼吸系統(tǒng)C . 枯葉蝶的翅膀像枯萎。
9、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)(II )卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共13題;共29分)1. (2分)小虎在尋找蝸牛時(shí),記錄了不同環(huán)境下發(fā)現(xiàn)蝸牛的數(shù)量(如表所示)。據(jù)此,你可推測(cè)最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是( )環(huán)境蝸牛數(shù)量(只)水泥。
10、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共13題;共29分)1. (2分)下列不能體現(xiàn)出生物與環(huán)境適應(yīng)的是( ) A . 人到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)B . 竹節(jié)蟲形似竹節(jié)C . 北極狐的體色接近白色D . 草晰遇到。
11、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共13題;共29分)1. (2分)生物能適應(yīng)環(huán)境,下列事例不能說明這一事實(shí)的是( ) A . 荒漠中生活的駱駝刺等植物,地下的根系十分發(fā)達(dá)B . 生活在寒冷海域的海豹,胸部皮下。
12、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共13題;共29分)1. (2分)你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒?jiǎn)??它是我?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無直接關(guān)系的是( )A . 體表覆羽B(yǎng) . 前肢變成翼。
13、2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共13題;共29分)1. (2分)下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是( )A . 栽種植物,防風(fēng)固沙B . 森林的蒸騰作用增加空氣濕度C . 蚯蚓疏松土壤D . 池塘中的青。
14、艷麗多姿的生物授課人:何海波 植物的生存環(huán)境有什么不同生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境 生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系結(jié)論 :生物的艷麗多姿是和他們的環(huán)境相適應(yīng)的。 陸生植物一般有些什么結(jié)構(gòu)根,莖,葉,花,果實(shí)種子 1根功能。