1、課堂互動(dòng)探究案1 遺傳物質(zhì)的經(jīng)典探究實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)突破素養(yǎng)達(dá)成肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)國(guó)考5年1考全國(guó)卷:2015全國(guó)卷;地方卷:2018浙江江蘇卷;2017江蘇卷;2014福建卷師說(shuō)考問(wèn)考問(wèn)1肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)比較項(xiàng)目體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)。

2、課后定時(shí)檢測(cè)案20遺傳物質(zhì)的經(jīng)典探究實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練考綱對(duì)點(diǎn)夯基礎(chǔ)考點(diǎn)一肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)及噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)1艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是A重組D。