引導(dǎo)學(xué)生主動參與
教學(xué)反思:在表演中體驗引導(dǎo)學(xué)生主動參與好動是孩子的天性,動作能成為語文教學(xué)中高效的輔助手段。所以,我在語文教學(xué)中,經(jīng)常利用表演這一形式,讓學(xué)生在表演中體驗角色,引導(dǎo)學(xué)生主動參與。在教學(xué)南轅北轍時,我就把表演引進課堂。在學(xué)生了解了課文后
1、教學(xué)反思:在表演中體驗 引導(dǎo)學(xué)生主動參與 好動是孩子的天性,動作能成為語文教學(xué)中高效的輔助手段。所以,我在語文教學(xué)中,經(jīng)常利用表演這一形式,讓學(xué)生在表演中體驗角色,引導(dǎo)學(xué)生主動參與。在教學(xué)南轅北轍時,我就把表演引進課堂。在學(xué)生了解了課文后。