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一年級班主任工作計(jì)劃

工作計(jì)劃。一年級班主任工作計(jì)劃 小學(xué)。______________________。一、班級基本情況。本班共有學(xué)生65人。女生29。

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1、工作計(jì)劃:_一年級班主任工作計(jì)劃 小學(xué)單位:_部門:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁一年級班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一、班級基本情況:本班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級奮斗目標(biāo):(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂。

2、1 8 方案計(jì)劃參考范本 一年級班主任工作計(jì)劃 小學(xué) 年 月 日 部 門 2 8 一年級班主任工作計(jì)劃XX 小學(xué) 一 班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量 是智力 落后兒童健康成長的引路人 同時(shí)也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝 通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會教育力量的橋梁 因此 班主任工 作尤為重要 一 班級情況分析 本學(xué)期 我班共有六名智力落后兒童 男生四人 女生兩人 后又 增加兩人 。

3、一年級班主任工作計(jì)劃 一年級班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育的思路為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級。 二、班級基本情況 本班由29位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)一星期的接觸措施 剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活。

4、一年級班主任工作計(jì)劃劉瑩芮本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任,從低年級學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā),對可能面臨的困難多作準(zhǔn)備,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),努力使班主任工作做得出色。一班級情況分析全班學(xué)生入學(xué)不久,活潑。

5、 一年級班主任工作計(jì)劃 一,班級概況 本班有學(xué)生 44人,其中男生 23人,女生 21 人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。 二,指導(dǎo)思想 以學(xué)生發(fā)。

6、一年級班主任工作計(jì)劃承留實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉敏潔一德育教育對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。1充分利用品。

7、20142015學(xué)年度年下學(xué)期一年級班主任工作計(jì)劃 趙吉利一指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本精神,切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作,認(rèn)真解決我校德育工作和常規(guī)管理面臨的情況和問題,努力營造良好的育人環(huán)境。嚴(yán)格做好經(jīng)驗(yàn)交。

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