1、語文一年級上冊 ang eng ing ong練習卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 按要求默寫。6個單韻母：______________________4個后鼻韻母：____________________2 .。

2、小學一年級語文ang教案 1 老師今天給你們帶來了三張圖片 讓我們看看他們是什么 出示第一張 天安門誰能給他們注音 tian an men 出示第二張 三只蝴蝶給這張圖片注音 san zhi hu die 出示第三張 蠶寶寶給這張圖片注音。

3、人教版一年級上冊語文 ang eng ing ong說課稿XXX小學教師: XXX一、說教材后鼻韻母ang eng ing ong是人教版語文一年級上冊拼音教學的最后一課，課文為了能夠激發(fā)學生的學習興趣，讓學生讀準ang eng ing ong和整體認讀音節(jié)ying.，在每個后鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節(jié)。為了讓學生及時鞏固四個后鼻韻母的讀音，課文還安排了聲母與ang。

4、蘇教版一年級語文上冊漢語拼音15 ang課題：15、ang eng. ing ong 第一課時教學目標：1、學會鼻韻母ang . eng ing ong , 能認清形，讀準音，會讀四聲，能正確書寫。（體現(xiàn)課標中的第5條：能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。）、學會整體認讀音節(jié)ying，會讀四聲。 3、借助拼音，認識“英、昂、贏、影、硬”五。

5、15ang engingong第一課時教學目標： 1學會鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節(jié)ying及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。 2正確認讀由聲母和ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)，會讀拼音詞和拼音句。 教學準備： 學生準備：每人準備六張拼音卡片，分別是a、e、u、i、n。 教學過程：一、復習 導入1請五位同學每人念一個前鼻。

6、angengingong 前鼻韻母 an en in un n 前鼻韻母 n n n n n n n n n n 前鼻韻母 an en in un n y ang ang ng ng ng ng 后鼻韻母 ang bang 后鼻韻母 zhang pang zang li ng jiang shuang xi ng d eng eng ng ng ng ng 后鼻韻母 feng eng 后鼻韻母 s。

7、n en in un n,前鼻韻母,an,n,這是一只老山羊。,n,n,n,n,n,en,en,我家有一盞漂亮的臺燈。,n,n,n,n,in,in,一只老鷹站在樹上。,n,n,n,n,n,n,on,on,那是一只座鐘。,n,n,n,n,ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng ng。

8、左 右山 田 片 云 她風 an en inun n nn nn nn nn nn an en inun n ng eng ing ong后 鼻 韻 母 n n en en ininonong比 一 比 yangang后 鼻 韻 母 ng。

9、漢語拼音13,n en in on,n,yn,dn,en,in,yin,yn,on,zhn,n,en,in,on,n,en,in,on,寫一寫,比一比，讀一讀。,拼一拼,zh ch sh,n,kh,en,yng 英 雄 老 鷹 yng 歡 迎 螢火蟲 yng 影子 電影 yng 答應 軟硬,chun h dn z qin b jin ti din dn ki un,gu dng lng,掛。

10、ang eng ing ong 設計理念： 兒童的思維特點是以形象思維為主要形式，并向著抽象思維過渡，對于小學生來說，特別是一年級的學生離開了具體的感性東西，是無法發(fā)展抽象思維能力的。根據(jù)兒童的這一心理特點，在拼音。

11、angengingong 湘教版一年級語文上冊第四單元 學習目標 1 學會本課的angengingong四個后鼻韻母 掌握它們的音 形 2 能正確區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母的音 3 進行三拼音練習 提高直呼速度 y n y n n d n d n en y n y n in in y zh n y n y n y n y n yin 整體認讀音節(jié) zh ch n sh zh n on j q in x。

12、an en in un n yin yun 前鼻韻母 整體認讀音節(jié) 整體認讀音節(jié) 星期天 天氣晴 小朋友們放風箏 有蜜蜂 有長龍 還有一只大老鷹 fang feng ying long ying long fang ying long 15 angengingong an en in un n ang eng ing ong 前鼻韻母 后鼻韻母 ng n ng ng ng ng ng ng ng。

13、ang.eng.ing.ong 教學目標：1.學會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節(jié)ying,讀準音，認清形，正確書寫。2.學習聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。3.認識9個生字，正確朗讀短。

14、p ny nw n u 拼音王國 neninun n 前鼻韻母 g u anguan 闖關 zh u anzhuan 專心 風箏歌星期天 天氣晴 小朋友們放風箏 有蜜蜂 有長龍 還有一只大老鷹 星期天 天氣晴 q ng 小朋友們放風箏 zheng 有蜜蜂 有長 ch ng 龍 l ng 還有一只大老鷹 y ng 長ch ng箏zh ng晴q ng龍l ng 你發(fā)現(xiàn)了什么 n en in on ng。

15、山田左 片 右半 云她 yinan ennin un yunyuan ng ingeng ong你 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ng ingeng ong后 鼻 尾 音 ng 后 鼻 韻 母 謎 語 城 堡 小 小 年 紀 ，胡 子 一 把 ，頭。

16、復韻母 五 先標 o e 先標 o e 先標 o e 再標i u 先標 o e b ngp ngm ngf ng ng d ngt ngn ngl ng g ngk ngh ng zh ngch ngsh ngr ng z ngc ngs ng y ngw ng bengpengmengfeng eng dengtengnengleng gengkengheng zhengchengshengre。