2019-2020年高中數(shù)學 2.2.2 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 新人教A版必修3 教學目標 1. 正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,學會計算數(shù)據(jù)的標準差 2. 能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù),2019-2020年高中數(shù)學 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 蘇教
用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中數(shù)學 2.2.2 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 新人教A版必修3 教學目標 1. 正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,學會計算數(shù)據(jù)的標準差 2. 能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)。
2、2019-2020年高中數(shù)學 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 蘇教版必修3 教學目標: 知識與技能 (1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,學會計算數(shù)據(jù)的標準差。 (2)能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本,從。
3、2019-2020年高中數(shù)學 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 新人教B版必修3 教學目標 知識與技能:會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征 過程與方法:初步體會、領悟“用數(shù)據(jù)說話”的統(tǒng)計思想方法 情感。
4、2022年高中數(shù)學 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 新人教B版必修3教學目標知識與技能:會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征過程與方法:初步體會領悟用數(shù)據(jù)說話的統(tǒng)計思想方法情感態(tài)度價值觀:通過對有關數(shù)據(jù)搜集整理分析判斷培養(yǎng)學。
5、2022年高中數(shù)學 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教案 蘇教版必修3教學目標:知識與技能1正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用,學會計算數(shù)據(jù)的標準差.2能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征如平均數(shù)標準差,并做。
6、課題:用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教學目標知識與技能:會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征過程與方法:初步體會領悟用數(shù)據(jù)說話的統(tǒng)計思想方法情感態(tài)度價值觀:通過對有關數(shù)據(jù)搜集整理分析判斷培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。