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有理數(shù)及其運(yùn)算回顧與思考教案

試卷、教案、字帖、知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)資料、課本等各類資料有理數(shù)及其運(yùn)算回顧與思考教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1正數(shù)與負(fù)數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值、數(shù)軸等概念2有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則3有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算律4運(yùn)用有理數(shù)及其運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(二).2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)及其運(yùn)算

有理數(shù)及其運(yùn)算回顧與思考教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)及其運(yùn)算回顧與思考教案 新人教版 二、教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)整理有理數(shù)有關(guān)概念,整理本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò); 2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力; 3、滲透數(shù)形結(jié)合的思想 三、教學(xué)。

2、第二章有理數(shù)及其運(yùn)算回顧與思考 教學(xué)目標(biāo) 一 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1 正數(shù)與負(fù)數(shù) 有理數(shù) 相反數(shù) 絕對(duì)值 數(shù)軸等概念 2 有理數(shù)的加 減 乘 除 乘方的運(yùn)算法則 3 有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算律 4 運(yùn)用有理數(shù)及其運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題 二 能。

3、第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算 (回顧與思考),第二章 |過(guò)關(guān)測(cè)試,整數(shù),正整數(shù),零,負(fù)整數(shù),分?jǐn)?shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),正有理數(shù),正整數(shù),正分?jǐn)?shù),零,負(fù)有理數(shù),負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù),知識(shí)歸類,第二章 |過(guò)關(guān)測(cè)試,2數(shù)軸:(1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了_______、_______、____________的直線,叫數(shù)軸; (2)數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)的關(guān)系:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,零用______表示,正有理。

4、第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算,回顧與思考,把有理數(shù)這一章的主要內(nèi)容 回顧一下共同來(lái)建立一個(gè) “有理數(shù)及其運(yùn)算”的知識(shí)結(jié)構(gòu)表,___ 的倒數(shù)是它本身,________的絕對(duì)值是它本身.,3. a+b=0,則a與b .,4.最大的負(fù)整數(shù)與絕對(duì)值最小的數(shù)的和是____,5. 若b0且a=|b|,則a與b的關(guān)系是______.,1.,填空題,1,正數(shù)和零,互為相反數(shù),互為相反數(shù),6.如果|a|a,那么a是_____. .某人向東走了4千米記作+4千米,那么2 千米表示?,. 如果|a| = |a|,那么a .,a,向西走了千米,如果表示最小的正整數(shù), 表示最大的負(fù)整數(shù), 表示絕對(duì)值最小的有理數(shù),那么( ) 。,0,10.已知 |。

5、一 課前檢查 實(shí)數(shù)大小比較 此知識(shí)點(diǎn) 1 2012年重慶 在 3 1 0 2這四個(gè)數(shù)中 最小的數(shù)是 A 3B 1C 0D 22 2014年廣東 在1 0 2 3這四個(gè)數(shù)中 最大的數(shù)是 A 1B 0C 2D 33 2015年畢業(yè)調(diào)研 下列四個(gè)數(shù)中 最小的數(shù)是 A 2B 0C D 2。

6、一 建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 1 有理數(shù)的兩種分類 正整數(shù)整數(shù)0有理數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù) 二 梳理重點(diǎn)知識(shí) 2 數(shù)軸 規(guī)定了原點(diǎn) 正方向 單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸 任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示 只有符號(hào)不同的兩個(gè)。

7、有理數(shù)及其運(yùn)算復(fù)習(xí) 第一課時(shí) 1 能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù) 會(huì)比較有理數(shù)的大小 2 能借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義 會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值 3 能用有理數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 指出下面這些數(shù)所在。

8、一 建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 1 有理數(shù)的兩種分類 正整數(shù)整數(shù)0有理數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù) 二 梳理重點(diǎn)知識(shí) 2 數(shù)軸 規(guī)定了原點(diǎn) 正方向 單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸 任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示 只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù) 0的相反數(shù)是0 a的相反數(shù)是 a 如果a與b互為相反數(shù) 那么a b 0 3 相反數(shù) 從數(shù)軸上看 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離 數(shù)a的絕對(duì)值記為 a 正數(shù)。

9、一 說(shuō)一說(shuō) 同學(xué)們還記得我們上節(jié)課復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)嗎 看看誰(shuí)記得牢 說(shuō)得多 1 若 x y 0 則 A x yB x yC x y 0D x y或x y 2 有理數(shù)a b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)位置如圖所示 則a b的值為 A 大于0B 小于0C 等于0D 大于a D B 二 比一比 A 負(fù)數(shù)B 正數(shù)C 非正數(shù)D 非負(fù)數(shù) C 3 若 2a 2a 則a一定是 4 已知 2a 4 3 b 0 則a b 1 5 已知a。

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