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有效導入活動設計

小學英語課堂 有效導入活動設計 新課導入是教師在開始講授之前。引導學生迅速進入學習狀態(tài)的教學環(huán)節(jié)。作為課堂教學的第一階段。導入活動有效與否直接影響著學生新知識學習階段的參與度和學習效果。英語教師必須精心設計課堂導入活動。一、新課導入的任務 1. 引起學生關(guān)注。

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1、小學英語課堂 有效導入活動設計 新課導入是教師在開始講授之前，引導學生迅速進入學習狀態(tài)的教學環(huán)節(jié)。作為課堂教學的第一階段，導入活動有效與否直接影響著學生新知識學習階段的參與度和學習效果，關(guān)系到課堂教學目標能否圓滿達成。要實現(xiàn)高效課堂，英語教師必須精心設計課堂導入活動。 一、新課導入的任務 1. 引起學生關(guān)注，激發(fā)學習動機學生從課前游戲?qū)е碌呐d奮和對學習的松弛狀態(tài)進入需要保。

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