1、悠悠水韻 教學目標： 1、掃除字詞障礙，把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。 2、通過閱讀感受水的神奇和偉大。 3、從心里了解水、親近水、珍惜水、熱愛水。 教學重點： 通過閱讀感受水的神奇和偉大。 教學難點： 從心里了。

2、悠悠水韻 教學目標： 1、掃除字詞障礙，把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。 2、通過閱讀感受水的神奇和偉大。 3、從心里了解水、親近水、珍惜水、熱愛水。 教學重點： 通過閱讀感受水的神奇和偉大。 教學難點： 從心里了。

3、2019年 春 五年級語文下冊 第二單元 閱讀鏈接 悠悠水韻 自讀感悟 教學設(shè)計 冀教版 教學目標 1 掃除字詞障礙 把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容 2 通過閱讀感受水的神奇和偉大 3 從心里了解水 親近水 珍惜水 熱愛水 教學重點 通。

4、2019年 春 五年級語文下冊 第二單元 閱讀鏈接 悠悠水韻 誦讀感悟 教學設(shè)計 冀教版 教學目標 1 掃除字詞障礙 把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容 2 通過閱讀感受水的神奇和偉大 3 從心里了解水 親近水 珍惜水 熱愛水 教學重點 通。

5、閱讀鏈接 悠悠水韻 水 是滋潤萬物生命的源泉 因為有了水 才有了長江流域的美麗風光 才有了黃河流域的遠古文化 因為有了水 我們才擁有了綠色 擁有了清純 擁有了生命 悠悠水韻 如果我們從地球誕生的那一天開始 把約五十億年的地質(zhì)年代濃縮到一年之內(nèi) 我們來看看整個世界發(fā)生了什么 生命之本 1月 地球形成 2月 地殼凝結(jié) 3月 遠古的海洋隨之出現(xiàn) 4月 古海中出現(xiàn)了最早也是最簡單的生物 5月以后的半年多時。