2019-2020年九年級化學(xué)上冊《原子的構(gòu)成》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。2019-2020年九年級化學(xué)上冊《4.1 原子的構(gòu)成》教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案 第四單元課題1 原子的構(gòu)成 一、原子構(gòu)成 1.原子可以再分 原子盡管很小。
原子的構(gòu)成Tag內(nèi)容描述:
1、萬物無論是生物還是非生物,都是由微粒構(gòu)成的。,原子的結(jié)構(gòu),原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,用真空遂道顯微鏡觀察原子,而原子呢?是否還可以再分?為了探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu),科學(xué)家們進(jìn)行了無數(shù)的實(shí)驗(yàn)。他們用原子模型來表示原子,并通過實(shí)驗(yàn)來不斷的修正模型。,我們知道分子是由原子構(gòu)成的,通過掃描遂道顯微鏡(STM)可以看到單個(gè)的原子。,原子結(jié)構(gòu)模型的演變,1803年,湯姆原子模型,1911年,玻爾原子模型。
2、3.1原子的構(gòu)成,八年級全一冊,物質(zhì)可以由分子構(gòu)成,也可以由原子直接構(gòu)成。,分子由原子構(gòu)成。,復(fù)習(xí):,在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分為原子,原子不能再分,那么用其它方法能不能將原子再分呢?,1會(huì)說出原子是由質(zhì)子、中子。
3、第2課時(shí) 原子質(zhì)量的計(jì)量與原子中的電子,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,課堂反饋,新知導(dǎo)入,新知導(dǎo)入,第三節(jié) 原子的構(gòu)成,新知學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)一 原子質(zhì)量的計(jì)量,第三節(jié) 原子的構(gòu)成,情景展示,問題探究 原子很小,使用不方便,你知。
4、2019-2020年高中化學(xué)原子的構(gòu)成教案2 蘇教版選修3 【問題導(dǎo)讀】 1. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,原子是否可以再分?如果原子可以再分,它是由哪些更小的微粒構(gòu)成的呢? 2. 相對原子質(zhì)量定義為“某原子的質(zhì)量與C。
5、知 識(shí) 管 理,學(xué) 習(xí) 指 南,歸 類 探 究,當(dāng) 堂 測 評,分 層 作 業(yè),第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 第1課時(shí) 原子的構(gòu)成 原子核外電子排布,學(xué) 習(xí) 指 南,知 識(shí) 管 理,質(zhì)子數(shù),電子數(shù),原子核,質(zhì)子,中子,核外電子。
6、2019-2020年高中化學(xué)原子的構(gòu)成教案1 蘇教版選修3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能: 復(fù)習(xí)原子構(gòu)成的初步知識(shí),使學(xué)生懂得質(zhì)量數(shù)和AZX的含義,掌握構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系; 知道同位素概念。 過程方法: 采用教師引導(dǎo)。
7、2019-2020年八年級化學(xué)全冊3.1 原子的構(gòu)成練習(xí)題 魯教版五四制 1、在原子中, 數(shù)= 數(shù)= 數(shù) 2、默寫1-20號(hào)原子的名稱和符號(hào)(第一行名稱,第二行符號(hào)) 默寫化學(xué)符號(hào) 錳( )銀( )鋇( )鐵(。
8、2019-2020年高中化學(xué) 專題一 原子的構(gòu)成學(xué)案 蘇教版必修1 【問題導(dǎo)讀】 1. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,原子是否可以再分?如果原子可以再分,它是由哪些更小的微粒構(gòu)成的呢? 2. 相對原子質(zhì)量定義為“某原子的質(zhì)。
9、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊原子的構(gòu)成教案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo):1、知道原子的構(gòu)成,能正確說出常見原子的構(gòu)成。 2、理。
10、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊原子的構(gòu)成學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。 2.理解原。
11、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊原子的構(gòu)成教案 新人教版 (I) 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)識(shí)原子的組成及核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子。
12、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第四單元原子的構(gòu)成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。。
13、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊原子的構(gòu)成教案 新人教版(III) 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 序 號(hào) 22 課 題 計(jì) 1教時(shí) 備課時(shí)間 第 1教時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技。
14、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第四單元 課題1原子的構(gòu)成知識(shí)梳理 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 知識(shí)梳理 1.原子構(gòu)成 原子是________中的最小粒子。
15、2019-2020年九年級化學(xué)上冊原子的構(gòu)成學(xué)案 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。 2.理解原子不顯電性的原因。 3.初步了解相對原子質(zhì)量的概念,學(xué)會(huì)查相對原子質(zhì)量表。 重點(diǎn):原。
16、2019-2020年九年級化學(xué)原子的構(gòu)成教案1 蘇教版 “認(rèn)識(shí)原子”這一節(jié)的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)原子的結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量,第一課時(shí)主要是原子的結(jié)構(gòu)和電子的知識(shí)。小結(jié)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在原子、分子的主要區(qū)別上,也就是看兩種。
17、2019-2020年九年級化學(xué)原子的構(gòu)成學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1.化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是:_____________________________________。 2.分子是______________________的最小微粒;原子是____________中的最小微粒。