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岳麓版必修2

了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。本單元的主題是古代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。[課標(biāo)要求] 了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。[課標(biāo)要求] 了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。2.了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。2.了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。2.了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。

岳麓版必修2Tag內(nèi)容描述:

1、單 元 整 合,岳麓版,必修,第八單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整,知識(shí)系統(tǒng),線(xiàn)索歸納,專(zhuān)題線(xiàn)索,羅斯福新政與列寧新經(jīng)濟(jì)政策的異同,中外關(guān)聯(lián),中外三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的比較,審題就這幾招 第8招,特點(diǎn)特征認(rèn)識(shí)啟示 非選擇題設(shè)問(wèn)用語(yǔ)(歷史認(rèn)識(shí)類(lèi))如何審 1.特點(diǎn)、特征 常見(jiàn)句式:根據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括(分析)指出特征(特點(diǎn))。 實(shí)例1:2014年全國(guó)卷第45題第(1)問(wèn):根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出魏晉法律改革的主要特點(diǎn)。,實(shí)例2:2014年全國(guó)卷第40題第(1)問(wèn):根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝東北地區(qū)移民過(guò)程的特點(diǎn)。 實(shí)例3:2014年廣東卷。

2、單 元 整 合,第六單元 中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),岳麓版,必修,知識(shí)系統(tǒng),線(xiàn)索歸納,專(zhuān)題線(xiàn)索,古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn) (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式:以鐵犁牛耕為主要耕作方式,以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主要生產(chǎn)模式,實(shí)行精耕細(xì)作。 (2)土地制度:地主土地所有制、自耕農(nóng)土地所有制、封建國(guó)家土地所有制多種形式并存。 (3)經(jīng)濟(jì)重心:經(jīng)歷了從西向東、從北向南的轉(zhuǎn)移過(guò)程,中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的空間格局不斷變化。,(4)工商業(yè):作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充而存在,但曾長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位。 (5)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu):自給自足的自然經(jīng)濟(jì)始終占主導(dǎo)地位,明朝中后期在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,孕育出。

3、第一單元 中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),學(xué)案3 區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移,了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成,1.劃分依據(jù) 根據(jù)漢代經(jīng)濟(jì)分布的特點(diǎn),將全國(guó)劃分為四大經(jīng)濟(jì)區(qū):山東、 山西、江南和龍門(mén)碣石以北。 2.四大區(qū)域,歷史敘述,答案,司馬遷,答案,3.分布特點(diǎn) 從戰(zhàn)國(guó)到東漢,全國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)域呈現(xiàn)出多樣性和經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展 的特點(diǎn)。,人口,不平衡,誤區(qū)警示,重點(diǎn)精講,黃河流域?yàn)槭裁撮L(zhǎng)期處于全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的地位? (1)自然條件優(yōu)越,開(kāi)發(fā)較早,人口稠密,勞動(dòng)力資源豐富。 (2)春。

4、第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),學(xué)案26 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成,以“布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、布雷頓森林體系的建立,1.背景 (1)“二戰(zhàn)”勝利在即,有識(shí)之士主張建立有效的機(jī)制,以穩(wěn)定 。 (2)“二戰(zhàn)”打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系,沖擊了歐洲的世界中心地位。 (3)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速膨脹起來(lái),企圖按照自己的意志規(guī)劃戰(zhàn)后的“____ ”,確立其霸權(quán)地位。,歷史敘述,答案,世界經(jīng)濟(jì),世界,經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖,答案,2.建。

5、第四單元 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索,學(xué)案22 經(jīng)濟(jì)體制改革,1.了解中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開(kāi)放決策的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。 2.講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。 3.了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,1.中共十一屆三中全會(huì) (1)時(shí)間:1978年12月。 (2)內(nèi)容:確立了改革開(kāi)放、把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到 方面來(lái)的方。

6、第12課 新潮沖擊下的社會(huì)生活,一、 “競(jìng)尚洋裝” 二、“斷發(fā)”與不纏足運(yùn)動(dòng) 三、“異味爭(zhēng)嘗”,小 結(jié),小 結(jié),小 結(jié),四、洋房與里弄 五、讀報(bào)刊與看電影 六、禮儀的革新,一、“競(jìng)尚洋裝”,1.近代以來(lái)服飾的變化,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后我國(guó)服飾悄然發(fā)生了變化,通過(guò)閱讀圖一、圖二,你能總結(jié)出近代民間服飾有何變化嗎?,探究,答:由穿長(zhǎng)袍馬褂到著西裝帶領(lǐng)結(jié),二者并行不悖。,探究,通過(guò)閱讀圖三、圖四,你能總結(jié)出近代軍服有何變化嗎?,答:由清代的甲胄到采用西式軍裝及操衣、操帽。,2.近代以來(lái)服飾變化帶來(lái)的影響,人們可以選擇和設(shè)計(jì)自己喜歡的服飾。。

7、下聯(lián):幾多英雄,實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)想 總難圓,抗?fàn)帲?上聯(lián):一曲悲歌,民族復(fù)興道路 多坎坷,奈何?,學(xué)情調(diào)查,情景導(dǎo)入,民族工業(yè)的產(chǎn)生和初步發(fā)展,19世紀(jì)70年代前后,外資企業(yè)的刺激 洋務(wù)企業(yè)的誘導(dǎo) 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體,上海發(fā)昌機(jī)器廠(chǎng) 廣東繼昌隆繅絲廠(chǎng) 天津貽來(lái)牟機(jī)器磨坊,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠(chǎng)的限制, 設(shè)立商部,獎(jiǎng)勵(lì)工商 實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的興起 收回利權(quán)運(yùn)動(dòng)的促進(jìn),棉紡織業(yè)發(fā)展迅速 張謇的大生紗廠(chǎng) 榮宗敬、榮德生的保興面粉廠(chǎng),學(xué)情調(diào)查,情景導(dǎo)入,晚清時(shí)期,第11課 民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 了解民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)曲折。

8、高中歷史(岳麓版)必修(II),第 16 課 戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整,3,(美國(guó)),(經(jīng)濟(jì)蕭條),(20世紀(jì)70年代),“黃金時(shí)代”,美國(guó),經(jīng)濟(jì)蕭條,20世紀(jì)70年代,“黃金時(shí)代”,第一環(huán)節(jié):短鏡頭 聚焦“黃金時(shí)代”,從“阿波羅計(jì)劃”說(shuō)起,“阿波羅計(jì)劃”產(chǎn)生了哪些經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益?,從“搖籃”到“墳?zāi)埂?1944年,英國(guó)政府發(fā)布了社會(huì)保險(xiǎn)白皮書(shū),并先后制定國(guó)民保險(xiǎn)法、國(guó)民救濟(jì)法等一系列法律。 1948年,英國(guó)宣布第一個(gè)建成了福利國(guó)家,這影響到了整個(gè)歐洲,瑞典、芬蘭、挪威、法國(guó)、意大利等國(guó)紛紛效仿。,戰(zhàn)后美國(guó)GDP年增長(zhǎng)率變化圖,黃金時(shí)代,滯漲時(shí)。

9、亞洲和美洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化,第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),第25課,東南亞國(guó)家聯(lián)盟 北美自由貿(mào)易區(qū)的出現(xiàn) 亞太經(jīng)合組織的建立,一、東南亞國(guó)家聯(lián)盟,1.背景:,第26課 美洲與亞洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化,讓我們了解一下東南亞,東南亞地區(qū)包括菲律賓、印尼在內(nèi)的11個(gè)國(guó)家。人口5億,擁有300個(gè)民族。專(zhuān)家學(xué)者常稱(chēng)東南亞為“世界民族實(shí)驗(yàn)室”。,一、東南亞國(guó)家聯(lián)盟,1.背景:,東南亞地區(qū)區(qū)域遼闊,國(guó)家眾多,民族、宗教多樣,沖突不斷。,獨(dú)立不久的東南亞國(guó)家認(rèn)識(shí)到只有聯(lián)合,才能保持平等關(guān)系,消除內(nèi)部矛盾,促進(jìn)和平、進(jìn)步和繁榮。,第26課 美洲與亞洲的。

10、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),岳麓版歷史必修二第26課,學(xué)生活動(dòng)交流: 根據(jù)課前的調(diào)查,說(shuō)說(shuō)我們身邊的經(jīng)濟(jì)全球化現(xiàn)象。,什么是經(jīng)濟(jì)全球化?,指通過(guò)商品、勞動(dòng)力、技術(shù)、資金的流動(dòng)使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴(lài)、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。,第一模塊走進(jìn)歷史 掌握經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)(背景、表現(xiàn)、影響),學(xué)生活動(dòng)分享: 分享課前預(yù)習(xí)成果,梳理主干知識(shí),落實(shí)基礎(chǔ)。,一背景(原因): 1.第三次科技革命推動(dòng)了生產(chǎn)力迅速發(fā)展。 2.兩極格局結(jié)束為經(jīng)濟(jì)全球化消除了障礙。 3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制廣泛的確立。 二表現(xiàn): 生產(chǎn)全球化;貿(mào)易全球化;資本全球化; 三影響: 1.積極影響:。

11、第6課 近代前夜的發(fā)展與遲滯,明清時(shí)期,中國(guó)在農(nóng)耕文明軌道上發(fā)展到了一個(gè)新的高峰,并分離出一些迥異于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的變異,這些變異帶有向工業(yè)文明演進(jìn)的趨向。但在重農(nóng)抑商、禁海閉關(guān)等政策抑制阻礙下,新經(jīng)濟(jì)因素未能順利發(fā) 展,導(dǎo)致清王朝迅速在世界工業(yè)文明潮流中隕落。,明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)時(shí)期,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?,近代前夜的發(fā)展,一、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,2.手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,3.商業(yè)和城市的發(fā)展,4.國(guó)力的強(qiáng)盛,農(nóng)業(yè)方面,A.生產(chǎn)技術(shù)和管理水平提高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位,B.糧食產(chǎn)量提高,雙季。

12、地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,14世紀(jì)中西交流的路線(xiàn),新航路的開(kāi)辟,經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程,新航路的 開(kāi)辟,學(xué)習(xí)目標(biāo): 掌握迪亞士、哥倫布開(kāi)辟新航路的具體 過(guò)程(時(shí)間、支持者、方向、路線(xiàn))。,認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。,1. 把東方描述成“黃金遍地、香料盈野”的 天堂,刺激了歐洲人的欲望。 2.高額利潤(rùn)的刺激是歐洲貴族和商人開(kāi)辟新航路的一個(gè) 動(dòng)力,例如香料的價(jià)格經(jīng)轉(zhuǎn)手后要提高 倍以上。 3.歐洲各國(guó)君主都強(qiáng)化王權(quán),積極擴(kuò)張。特別是 和 積極推動(dòng)向外擴(kuò)張。 4.基督教宣揚(yáng)的 是重要的推動(dòng)力。,原因,馬可波羅游。

13、原因:,第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整 單元感知,過(guò)程:,經(jīng)濟(jì):生產(chǎn)力水平政治:鞏固統(tǒng)治,第一講 蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和調(diào)整,課標(biāo)要求: 了解俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。 列舉“斯大林模式”的主要表現(xiàn),認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。,列寧,斯大林,赫魯曉夫,勃列日涅夫,戈?duì)柊蛦谭?戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,新經(jīng)濟(jì)政策,斯大林模式,改革,解體,1917年 11月7日,1991年 12月21日,(1)背。

14、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立,堅(jiān)持、調(diào)整,創(chuàng)新、探索,俄國(guó)紅場(chǎng),美國(guó)自由女神像,第一篇章:選 擇,1917年,十月革命,布爾什維克獲得勝利,建立起社會(huì)主義政權(quán)。,該如何建設(shè)社會(huì)主義呢?,第二篇章:探 索,星空,流水,鋼鐵,理論:馬克思關(guān)于社會(huì)主義的設(shè)想 在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立社會(huì)主義,實(shí)行公有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配,取消商品生產(chǎn)和貨幣。 -馬克思,思考:馬克思認(rèn)為建設(shè)社會(huì)主義的前提是什么? 社會(huì)主義的特點(diǎn)是什么?,蘇俄之局勢(shì),同志們,炮火包圍著我們,兇猛的野獸齊向我們猛撲。祖國(guó)的土地上盤(pán)踞著暴徒,我們的命運(yùn)注定。

15、大蕭條與羅斯福新政,一個(gè)理念,新課程的理念 建構(gòu)主義理論 教師主導(dǎo)作用 學(xué)生主體地位 學(xué)生四大能力,設(shè)置理念,說(shuō)課提綱,一、 教材分析,1.在本單元的邏輯地位:,本節(jié)課選自岳麓版高中歷史必修經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程第三單元15課,1、本課上承 1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī),下啟當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新變化,在本專(zhuān) 題中起著承上啟下的作用,又是本單元的核心部分,2.在世界史中的地位:,美國(guó)面對(duì)這次危機(jī)所采取的新措施,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式,對(duì)二戰(zhàn)后的整個(gè)資 本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。因此本課內(nèi)容在資本主義的發(fā)展過(guò)程中具有承上啟下作用。,。

16、第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),復(fù)習(xí)課,一、以“布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。,1、布雷頓森林體系-以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系 背景:1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和二戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn),人們主張建立有效機(jī)制以穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì) 世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化,歐洲衰弱,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹,企圖稱(chēng)霸世界 建立:1944年夏,美、英、中等國(guó)在美國(guó)布雷頓森林召開(kāi)會(huì)議 1945年,國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興發(fā)展銀行(世界銀行)成立。 主要內(nèi)容:機(jī)構(gòu)+制度 2個(gè)國(guó)際金融機(jī)構(gòu):國(guó)際貨幣基金組織;世界銀行 國(guó)。

17、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),本冊(cè)概述,人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程的兩大趨勢(shì): 1、 2、,經(jīng)濟(jì)文明:由農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明,經(jīng)濟(jì)聯(lián)系:由分散孤立走向整體世界(全球化),課標(biāo)要求,課標(biāo)要求: 以“布雷頓森林體系” 建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。 了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì),探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問(wèn)題。,一、單元知識(shí)梳理,1、教材知識(shí)點(diǎn)回顧 23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系 26課經(jīng)濟(jì)全球化 24、25課,兩大體系、三大支柱(IMF、WB、GATT),原因、表現(xiàn)、影響、問(wèn)題、態(tài)度,歐盟、東盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、APEC,2。

18、第四單元,中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索,單元課標(biāo)要求,1.概述20世紀(jì)50年代至70年代我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2.了解中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開(kāi)放決策的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。 3.講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。 4.概述我國(guó)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)和開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東的史實(shí),分析我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的特點(diǎn)。 5.了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

19、交通與通訊的變化,學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中國(guó)近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步,認(rèn)識(shí)其對(duì)人民社會(huì)生活的影響。,南方舟楫 北方馬車(chē) 百姓步行,一、鐵路交通的發(fā)展 1、鐵路的產(chǎn)生( 19世紀(jì)70年代-19世紀(jì)末 ) 1876年,英國(guó)商人建造淞滬鐵路 中國(guó)境內(nèi)的第一條鐵路, 1881年,唐胥鐵路中國(guó)自建的第一條鐵路 1888年,紫光閣鐵路宮廷專(zhuān)用,后被清政府贖回并拆毀。,我國(guó)最早的鐵路淞滬鐵路。光緒二年(1876)淞滬鐵路通車(chē),中國(guó)人就是在這兒,第一次聽(tīng)到了火車(chē)的汽笛聲。,返回,返回,一、鐵路交通的發(fā)展 1、鐵路的產(chǎn)生( 19世紀(jì)70年代-19世紀(jì)末 ) 1876年,英國(guó)。

20、2019-2020年高中歷史第一單元 中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)單元測(cè)試 岳麓版必修2一、選擇題(每小題2分,共60分)1.國(guó)語(yǔ)晉語(yǔ)中記載“公食貢,大夫食邑, 士食田,庶人食力,工商食官”。說(shuō)明A.商周時(shí)期手工業(yè)被官府壟斷 B.民營(yíng)手工業(yè)得到迅速發(fā)展C.家庭手工業(yè)是主要經(jīng)營(yíng)形態(tài) D.手工業(yè)開(kāi)始成為獨(dú)立生產(chǎn)部門(mén)2下列是從古詩(shī)“二月賣(mài)新絲,五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉”中讀出的信息,其中錯(cuò)誤的是A農(nóng)民生活艱辛 B土地兼并嚴(yán)重C農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入流通領(lǐng)域 D小農(nóng)業(yè)和小手工業(yè)緊密結(jié)合3. 右圖是甲骨文的“年”字,該字由兩部分組合而成,上部為“禾”。。

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