1、2019-2020年高中歷史 俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的導(dǎo)師列寧教案 岳麓版選修 【課標(biāo)要求】 1簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利的基本史實(shí)。 2簡(jiǎn)述列寧探索社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中采取的舉措：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策。 3認(rèn)。

2、2019-2020年高中歷史 埃及穆罕默德.阿里改革教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 了解穆罕默德.阿里改革的歷史背景； 簡(jiǎn)述穆罕默德.阿里改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。 落實(shí)課標(biāo) 一、歷史背景 1、政治：埃。

3、2019-2020年高中歷史 北魏孝文帝改革教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 了解北魏孝文帝改革的背景； 歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容； 探討北魏孝文帝改革的歷史作用。 落實(shí)課標(biāo) 一、改革背景 1、439年北魏結(jié)束十六國(guó)的。

4、2019-2020年高中歷史 美國(guó)國(guó)父華盛頓教案 岳麓版選修 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與能力：了解華盛頓的成長(zhǎng)歷程；概述華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事跡；華盛頓在任總統(tǒng)期間為美國(guó)的穩(wěn)定和民主建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)的史實(shí)；通過(guò)對(duì)華。

5、2019-2020年高中歷史 一代雄獅拿破侖教案 岳麓版選修 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力：知道拿破侖的主要政治活動(dòng)：平定王黨叛亂、發(fā)動(dòng)霧月政變、建立法蘭西第一帝國(guó)、頒布拿破侖法典和發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)等；認(rèn)識(shí)拿破侖。

6、2019-2020年高中歷史 明治維新教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 知道明治維新的歷史條件； 概述明治維新的主要過(guò)程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性； 分析明治維新在日本近代化過(guò)程中的歷史地位。 落實(shí)課標(biāo) 一。

7、2019-2020年高中歷史 走近恩格斯教案 岳麓版選修 設(shè)計(jì)思路 指導(dǎo)意見對(duì)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯”這課指導(dǎo)如下：可把第一二課內(nèi)容整合起來(lái)教學(xué)。在該指導(dǎo)下，恩格斯通常是和第一課馬克思整合在一起。這樣，恩。

8、2019-2020年高中歷史 圣雄甘地教案 岳麓版選修 【課標(biāo)要求】 1、講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國(guó)民大會(huì)黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”的主要事跡：開展土布運(yùn)動(dòng)、食鹽進(jìn)軍、提倡不合作和絕食祈禱事跡等。 2、認(rèn)識(shí)甘地在印度民族解放。

9、2019-2020年高中歷史 科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人馬克思與恩格斯教案 岳麓版選修 歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：了解馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)和主要理論貢獻(xiàn)，體會(huì)其為創(chuàng)立馬克思主義學(xué)說(shuō)而不懈奮斗的探索精神。 學(xué)習(xí)要求：了解。

10、2019-2020年高中歷史 儒家文化創(chuàng)始人孔子教案 岳麓版選修 課程標(biāo)準(zhǔn)： 了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主張，探討孔子在中國(guó)以及世界思想史上的地位和影響。 教學(xué)目標(biāo) ： 1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生識(shí)記孔子生平的。

11、2019-2020年高中歷史 近代科學(xué)之父牛頓教案 岳麓版選修 教學(xué)目標(biāo) 基本要求：了解牛頓的成長(zhǎng)歷程，簡(jiǎn)述他的主要科學(xué)成就：建立經(jīng)典物理學(xué)理論體系、發(fā)明反射望遠(yuǎn)鏡等。感受牛頓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與勤奮的探索精神。。

12、2019-2020年高中歷史 戊戌變法教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源；簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)；知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國(guó)近代化道。

13、2019-2020年高中歷史 梭倫改革教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性； 簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)； 分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 落實(shí)。

14、2019-2020年高中歷史 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦教案 岳麓版選修 教學(xué)指導(dǎo)意見 基本要求 了解愛因斯坦的成長(zhǎng)歷程，簡(jiǎn)述他的主要科學(xué)成就：提出狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、光量子假說(shuō)等。感受愛因斯坦腳踏實(shí)地進(jìn)行科。

15、2019-2020年高中歷史 商鞅變法教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征； 了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)； 探討商鞅變法的歷史作用。 落實(shí)課標(biāo)。

16、2019-2020年高中歷史 歐洲的宗教改革教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 了解中世紀(jì)天主教的地位，認(rèn)識(shí)宗教改革的必要性； 知道馬丁路德的宗教改革主張，理解歐洲宗教改革實(shí)質(zhì)； 簡(jiǎn)述歐洲宗教改革的主要內(nèi)容，分析歐洲。

17、2019-2020年高中歷史 中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光教案 岳麓版選修 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力：識(shí)記：李四光留日學(xué)習(xí)造船及其志向；留英學(xué)習(xí)地質(zhì)及其目的。 李四光代表性的地質(zhì)力學(xué)論著及其成就；創(chuàng)立蜓科化石鑒定標(biāo)準(zhǔn)。

18、2019-2020年高中歷史 王安石變法教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 了解王安石變法的歷史背景； 歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其歷史作用。 落實(shí)課標(biāo) 一、歷史背景 北宋初期為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施，到了中期造。

19、2019-2020年高中歷史 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求 簡(jiǎn)述1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景； 概述“二二九法令”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性； 探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)現(xiàn)代。

20、2019-2020年高中歷史 古希臘文化的集大成者亞里士多德教案 岳麓版選修 課標(biāo)要求： 簡(jiǎn)述古希臘哲學(xué)家亞里士多德的主要生平事跡，了解其追求真理的不懈探索精神，認(rèn)識(shí)其對(duì)世界思想文化的貢獻(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知。