1、階段一中華文明的起源與奠基先秦課時1先秦時期的政治和經(jīng)濟練習(xí)岳麓版一,選擇題1,2017豫晉冀三省調(diào)研,史記殷本紀(jì)中引孔安國云,至人以人事觀殷,大龜以神靈考之,皆無知吉者,尚書盤庚云,肆予沖人,非廢厥某,吊由靈各,非敢違卜,用宏茲賁,這反映。

2、階段三中華文明的曲折發(fā)展魏晉至隋唐階段提升練,三,時間,45分鐘分值,85分,一,選擇題,每小題4分,共48分,1,2018湖南長郡中學(xué)月考,晉人張載在榷論中說,政府選拔人才時,碌碌然以取世資,因此,一些具有卓越才能的人,直將伏死嵚岑,高峻。

3、階段四中華文明的成熟與鼎盛宋元階段提升練,四,時間,45分鐘分值,85分,一,選擇題,每小題4分,共48分,1,2017福建龍巖質(zhì)檢,宋太祖在建隆三年立下戒碑,不得殺士大夫及上書言事人,蘇軾說,自建隆以來,未嘗罪一言者,縱有薄責(zé),旋即超升。

4、階段一中華文明的起源與奠基先秦階段提升練,一,時間,45分鐘分值,85分,一,選擇題,每小題4分,共48分,1,2018四川廣安,遂寧,內(nèi)江,眉山調(diào)研,呂思勉在中國簡史中記述,兩漢社會的地方官吏,服官州郡的,稱其官署為本朝,長官死,僚屬都為。

5、階段二中華文明的形成與發(fā)展秦漢課時1秦漢時期的政治和經(jīng)濟練習(xí)岳麓版一,選擇題1,2017山東菏澤模擬,秦始皇曾采用戰(zhàn)國時期陰陽家的終始五德說,該學(xué)說認(rèn)為,各個相襲的朝代以土,木,金,火,水等五德的順序進行統(tǒng)治,周而復(fù)始,秦得水德,水德尚黑。

6、階段五中華文明的輝煌與危機明清,1840年前,階段提升練,五,時間,45分鐘分值,85分,一,選擇題,每小題4分,共48分,1,2018湖南懷化模擬,黃宗羲明夷待訪錄記述,或謂后之入閣辦事,無宰相之名,有宰相之實也,曰,不然,入閣辦事者,職。

7、階段二中華文明的形成秦漢階段提升練,二,時間,45分鐘分值,85分,一,選擇題,每小題4分,共48分,1,2017湖北黃岡質(zhì)檢,秦代,以法為教,以吏為師,官員選任方面完全是熟悉文史法律的,文吏,漢初,訓(xùn)練有素的文吏仍然占據(jù)著政治機構(gòu)的主導(dǎo)地。