2019年高中歷史 4-13穆罕默德 阿里改革課堂即學即練 岳麓版選修1.doc
《2019年高中歷史 4-13穆罕默德 阿里改革課堂即學即練 岳麓版選修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中歷史 4-13穆罕默德 阿里改革課堂即學即練 岳麓版選修1.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中歷史 4-13穆罕默德 阿里改革課堂即學即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學現(xiàn)練 夯實基礎 1.穆罕默德阿里改革的必然性是( ) ①埃及面臨著英國等西方資本主義國家侵略的威脅 ②埃及經(jīng)濟落后、國力衰弱,無力抵抗外來入侵?、垴R木路克反動勢力控制著埃及的國計民生,威脅社會的安寧?、?805年,阿里被擁立為帕夏,建立了阿里政權 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 解析 本題主要考查阿里改革的原因。注意理解題干中的“必然性”,④阿里建立政權為阿里改革提供了可能,不屬于必然性原因,排除④。 答案 C 2.阿里在經(jīng)受了西方文明的洗禮后,認識到:應向西方尋找發(fā)展的鑰匙。下列能夠體現(xiàn)這一思想的是( ) ①引進技術、設備、人才和資金?、诎l(fā)展機器工業(yè),創(chuàng)辦近代工廠 ③培養(yǎng)新型軍官?、茉谥醒朐O立高級國務會議 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 解析 “向西方尋找發(fā)展的鑰匙”即向西方學習,選項中的四項都是向西方學習的表現(xiàn)。 答案 A 3.穆罕默德阿里采取的發(fā)展軍事力量、推進軍事改革的措施不包括( ) A.鎮(zhèn)壓馬木路克勢力 B.創(chuàng)辦埃及第一所步兵學校 C.建立地中海艦隊和紅海艦隊 D.擴充軍營,加緊征兵 解析 鎮(zhèn)壓馬木路克勢力屬于加強中央集權的措施,屬于政治改革的內容,不屬于軍事改革內容。 答案 A 4.“過去,人們不要說跨進沙漠,就是在田間也會遭到搶劫,如今即便穿過離尼羅河遙遠的地區(qū)也平安無事。”材料主要反映了( ) A.在中央設立高級國務會議 B.簡化了地方行政區(qū)劃 C.大力壓制馬木路克勢力 D.整頓社會治安,消滅盜匪 解析 題干材料通過對比,體現(xiàn)了阿里改革整頓了社會治安,消滅盜匪,社會秩序安定。 答案 D 5.閱讀下列圖文材料: 材料一 材料二 曾國藩說:“今日和議既成,中外貿(mào)易有無交通,購買外洋器物尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習,繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠略。” 請回答: (1)材料一、二中兩國當時改革的共同原因是什么? (2)概括兩國所采取的相同措施和主要影響。 (3)兩國改革失敗的主要原因是什么? 解析 本題主要考查學生的分析比較能力。解題時要結合阿里改革和中國洋務運動的背景、內容和局限性來作答。 答案 (1)①西方工業(yè)文明的影響;②兩國都有內憂外患之危機;③有識之士的努力。 (2)措施:①大力引進西方先進生產(chǎn)技術和設備,興辦近代工業(yè),尤其是軍事工業(yè);②發(fā)展近代教育。 影響:促進了兩國經(jīng)濟上的工業(yè)化,對兩國邁向近代化產(chǎn)生了重要影響。 (3)只引進西方先進生產(chǎn)技術,不從根本上變革腐朽的封建制度。(或者:把西方近代生產(chǎn)技術硬性嫁接到本國封建制度上)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高中歷史 4-13穆罕默德 阿里改革課堂即學即練 岳麓版選修1 2019 年高 歷史 13 穆罕默德 阿里 改革 課堂 即學即練 岳麓版 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3224719.html