1、第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量,專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因化學(xué)鍵的斷裂和形成。2.了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的概念，熟知常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。3.初步學(xué)習(xí)熱化學(xué)方程。

2、專題二 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 專題檢測(cè)試卷(二) (時(shí)間：90分鐘 滿分：100分) 一、選擇題(本題包括18小題，每小題3分，共54分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1(2018廈門雙十中學(xué)期中)達(dá)康書(shū)記又追問(wèn)環(huán)保局長(zhǎng)：那么垃。

3、專題一 微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性 專題檢測(cè)試卷 一 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題包括18小題 每小題3分 共54分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 1 2018大同市一中3月月考 元素符號(hào) 反應(yīng)方程式 結(jié)構(gòu)示意圖 電子式。

4、專題四 化學(xué)科學(xué)與人類文明 專題檢測(cè)試卷 四 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題包括16小題 每小題3分 共48分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 1 2018溫州市高一期末 下列有關(guān)物質(zhì)制備的說(shuō)法正確的是 A 電解飽和食鹽。

5、專題三 有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用 專題檢測(cè)試卷 三 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題包括16小題 每小題3分 共48分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 1 2018日照高一期末 化學(xué)與生產(chǎn) 生活密切相關(guān) 下列說(shuō)法正確的是 A。

6、微型專題重點(diǎn)突破(一),專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)粒子(原子、離子)半徑大小的比較，會(huì)判斷元素金屬性、非金屬性的強(qiáng)弱。 2.根據(jù)“位構(gòu)性”之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)解答元素推斷題的方法。 核心素養(yǎng) 1.宏觀辨識(shí)與微觀探析：從原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)元素的性質(zhì)，形成“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀念。 2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：根據(jù)元素周期表和元素周期律建立相關(guān)知識(shí)應(yīng)用的思維模型。,微型專題,考題精選,內(nèi)容索。

7、第2課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度,專題2第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)可逆反應(yīng)的特點(diǎn)。 2. 理解化學(xué)反應(yīng)的限度。 3. 知道化學(xué)平衡的含義與特征，會(huì)判斷可逆反應(yīng)的平衡狀態(tài)。 核心素養(yǎng) 1. 變化觀念與平衡思想：化學(xué)反應(yīng)有一定限度，是可以調(diào)控的。 2. 證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過(guò)分析推理認(rèn)識(shí)化學(xué)平衡的特征。,新知導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),Cl2H2O HClHClO,1.C。

8、第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率,專題2第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和表示方法。 2. 能夠進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算。 3.理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素及規(guī)律。 核心素養(yǎng) 1.變化觀念：認(rèn)識(shí)反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 2.模型認(rèn)知：能用一定的理論模型說(shuō)明外界條件改變對(duì)反應(yīng)速率的影響。,新知導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),式中：c為濃度的變化量，一般以molL。

9、第1課時(shí)乙醇,專題3第二單元食品中的有機(jī)化合物,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道乙醇的組成、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)及用途。 2.了解烴的衍生物的概念及官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系。 3.會(huì)運(yùn)用乙醇的結(jié)構(gòu)分析其化學(xué)性質(zhì)。 核心素養(yǎng) 1.微觀探析：從乙醇的分子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化，形成“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀念。 2.科學(xué)探究：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。,新知導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),1.乙醇的物理性質(zhì)。

10、第四單元太陽(yáng)能、生物質(zhì)能和氫能的利用,專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、氫能的利用。 2.認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)利用清潔高效新能源的重要意義。 核心素養(yǎng) 科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任:了解化石燃料帶來(lái)的污染問(wèn)題，認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)利用清潔能源的重要性。,新知導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),(1)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 物質(zhì)轉(zhuǎn)化： 在太陽(yáng)光作用下，植物體內(nèi)的葉綠素把水、二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖，進(jìn)而生成淀。

11、微型專題重點(diǎn)突破(五),專題3有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)比較，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)甲烷、乙烯、苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。 2.掌握同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)和種類判斷的技巧。 3.會(huì)判斷有機(jī)物分子中相關(guān)原子是否共面。 4.熟悉氣態(tài)烴完全燃燒的相關(guān)規(guī)律及應(yīng)用。 核心素養(yǎng) 1.微觀探析：從微觀和宏觀的視角分析理解甲烷、乙烯、苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。 2.模型認(rèn)知：建立同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)及判斷、有機(jī)物分子中共面判斷、烴燃燒等思維模。