1、生物的特征第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1觀察生物與非生物,比較他們的區(qū)別.2舉例說(shuō)明生物的基本特征.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)115分鐘閱讀課本內(nèi)容,思考討論問(wèn)題.1 為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物請(qǐng)說(shuō)出你的理由.2 生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭。

2、生物與環(huán)境的關(guān)系第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出生物與環(huán)境生物與生物之間的密切聯(lián)系.2舉例說(shuō)出生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)115分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一生物圈1 地球上 與 的總和叫做 .二環(huán)境中。

3、細(xì)胞的生活第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.2描述細(xì)胞核細(xì)胞膜線粒體葉綠體的功能,認(rèn)同生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能。

4、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出生物圈的范圍,闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).2列舉不同的生態(tài)系統(tǒng),確立保護(hù)生物圈的意識(shí).2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一生物圈的范圍.1地球上。

5、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄.2描述周邊環(huán)境中的生物及其生活環(huán)境.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘1.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確 和 ,制定合理的 .調(diào)。

6、第三單元 第三四五章 形成性評(píng)價(jià)檢測(cè)一選擇題每小題2分,共40分1植物對(duì)水的需求,正確的描述是 A不同植物在一生中消耗的水量相同B不同植物在一生中消耗的水量不同C同一植物在一生中消耗的水量相同D植物生活需要水,所以要多澆水才好2下列哪種植物。

7、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄.2描述周邊環(huán)境中的生物及其生活環(huán)境.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘1.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確 和 ,制定合理的 .調(diào)。

8、第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試一選擇題1下列描述的不是生命現(xiàn)象的是 A麥浪滾滾 B梁上飛燕 C流螢點(diǎn)點(diǎn) D春來(lái)秋去2下列不屬于生物的是 A蘑菇 B病毒 C走動(dòng)的機(jī)器人 D魚(yú)3下列屬于生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 A草與兔 B斑馬與雄獅 C玉米與雜草 D工蜂與蜂王。

9、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的定義和組成.2描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),舉例說(shuō)出有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈不斷積累.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一什么是生態(tài)系統(tǒng)1。

10、愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1描述我國(guó)主要的植被類型. 2說(shuō)出我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.1閱讀本章教材內(nèi)容,請(qǐng)獨(dú)立完成下面的填空: 叫做這個(gè)地區(qū)的植被。

11、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解什么是組織,識(shí)別人體四種組織,概述人體的組織是細(xì)胞分裂分化形成的.2描述人體結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)1閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.1在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中。

12、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出生物圈的范圍,闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).2列舉不同的生態(tài)系統(tǒng),確立保護(hù)生物圈的意識(shí).2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一生物圈的范圍.1地球上。

13、生物的特征第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1觀察生物與非生物,比較他們的區(qū)別.2舉例說(shuō)明生物的基本特征.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)115分鐘閱讀課本內(nèi)容,思考討論問(wèn)題.1 為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物請(qǐng)說(shuō)出你的理由.2 生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭。

14、動(dòng)物細(xì)胞第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)2制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察.2課堂準(zhǔn)備顯微鏡消毒牙簽載玻片蓋玻片碘液體第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填。

15、生物與環(huán)境的關(guān)系第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出生物與環(huán)境生物與生物之間的密切聯(lián)系.2舉例說(shuō)出生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)115分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一生物圈1 地球上 與 的總和叫做 .二環(huán)境中。

16、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程,理解細(xì)胞數(shù)目是通過(guò)細(xì)胞分裂增加2說(shuō)出染色體在分裂前先復(fù)制,再均分.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.1生物體從小長(zhǎng)大,是與細(xì)。

17、種子植物第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件.2描述種子萌發(fā)的過(guò)程.2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)一一制定實(shí)驗(yàn)方案提出問(wèn)題:作出假設(shè):二下表是四組實(shí)驗(yàn)裝置的處理方法:1號(hào)瓶2號(hào)瓶, 3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方式10粒種子。

18、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)驗(yàn)證試驗(yàn)描述光合作用的產(chǎn)物和必要條件.2理解植物制造有機(jī)物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要意義2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.1上圖是探究綠葉在光。

19、種子植物第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出種子的基本結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子的異同.2描述種子植物的主要特征及與人類的關(guān)系,并能區(qū)分常見(jiàn)種子植2課堂準(zhǔn)備第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)110分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一種子的結(jié)構(gòu)1種子中。

20、植物細(xì)胞第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 1學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例說(shuō)出玻片標(biāo)本的基本類型.2認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法.2課堂準(zhǔn)備顯微鏡洋蔥載玻片蓋玻片鑷子碘液等第二標(biāo) 我的任務(wù)任務(wù)115分鐘閱讀課本內(nèi)容,完成知識(shí)填空并記住.一玻片標(biāo)本。