人教版小學(xué)四年級運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計意圖: 數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。畫三角形的高是人教版小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容,教材中只涉及到了三角形的高的概念以及三角形高(僅限于三角形內(nèi)部)的畫法,而實際上正確作三角形的高是很
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1、人教版小學(xué)四年級運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計意圖: 數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。畫三角形的高是人教版小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容,教材中只涉及到了三角形的高的概念以及三角形高(僅限于三角形內(nèi)部)的畫法,而實際上正確作三角形的高是很重要的內(nèi)容,學(xué)生的操作有一定的難度,尤其是作出鈍角三角形的三條高(其中兩條在三角形的外面)更是難中。
2、精品文檔 僅供參考 學(xué)習(xí)與交流人教版小學(xué)四年級運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計精品文檔第 5 頁人教版小學(xué)四年級運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計意圖:數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的。
3、人教版小學(xué)四年級運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計意圖:數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)學(xué)思想方法也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容.畫三角形的高是人教版小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容,教材中只涉及到了三角形的高的概念以及三角形高。
4、運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高微課程設(shè)計方案作者信息姓名聯(lián)系電話所教學(xué)科數(shù)學(xué)所教學(xué)段電子郵件單位名稱微課程信息主題名稱運用轉(zhuǎn)化思想畫三角形的高選題意圖請在此處說明為什么選擇這個主題來做微課程數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在代數(shù)學(xué)教學(xué)中合理地滲透數(shù)。