1、語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在朗讀中準(zhǔn)確把握課文的感情基調(diào)，通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，讓朗讀充滿感情。 2.學(xué)習(xí)褒義詞和貶義詞兩種詞語(yǔ)的不同表達(dá)效果。 3.體會(huì)頓號(hào)和逗號(hào)的不同用法。 4.學(xué)會(huì)把字寫(xiě)得工整、漂亮，積累成語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)在朗讀中準(zhǔn)確把握課文的感情基調(diào)，通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，讓朗讀充滿感情。 2.學(xué)習(xí)褒義詞和貶義詞兩種詞語(yǔ)的不同表達(dá)效果。 3.積累成語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)頓號(hào)和逗號(hào)的不同用法 教具 準(zhǔn)備 課件。 教學(xué)設(shè)計(jì)一、情境導(dǎo)入。 同學(xué)們，語(yǔ)文園地四給我們帶來(lái)了多種學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ァ?/p>

2、2019新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地四教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.了解理解人物形象的三種方法。2.理解情節(jié)描寫(xiě)對(duì)突出人物形象的作用。3.了解句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)有著明顯的感情色彩。4.寫(xiě)一寫(xiě)人在不安或猶豫時(shí)的心理活動(dòng)。5.積累古詩(shī)回鄉(xiāng)偶書(shū)。教學(xué)重點(diǎn)1.理解情節(jié)描寫(xiě)對(duì)突出人物形象的作用。2.理解積累唐代詩(shī)人賀知章的回鄉(xiāng)偶書(shū)。教學(xué)難點(diǎn)1.了解理解人物形象的三種方法。2.寫(xiě)一寫(xiě)人在不安或猶豫時(shí)的心理活動(dòng)。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)交流平臺(tái)一、回憶課文，說(shuō)形象1.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本單元三篇小說(shuō)的主要內(nèi)容，小說(shuō)中的主要人物是誰(shuí)？出示：【課件2。

3、口語(yǔ)交際,我們做朋友,男人 男孩 男兒 女人 女孩 女兒 開(kāi)學(xué) 開(kāi)始 開(kāi)車(chē),關(guān)門(mén) 關(guān)燈 過(guò)關(guān) 正確 立正 正面 反面 反對(duì) 反正,我會(huì)寫(xiě)：,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

4、一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),人教版,語(yǔ)文園地四,板塊一：識(shí)字加油站,眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 腳尖,這些都是人身體的一部分哦。,版塊二：字詞句運(yùn)用。,膽子 粽子 鏡子 爸爸 媽媽 哥哥 故事 月亮 時(shí)候,膽子,粽子,鏡子,爸爸,媽媽,故事,哥哥,月亮,時(shí)候,主,門(mén),書(shū),我,點(diǎn)是第一筆,點(diǎn)是最后一筆,尋隱者不遇 唐.賈島 松下問(wèn)童子， 言師采藥去。 只在此山中， 云深不知處。,日積月累,說(shuō)作者,賈島（779843年），字浪仙，唐代詩(shī)人。漢族，唐朝河北道幽州范陽(yáng)縣（今河北省涿州市）人。早年出家為僧，號(hào)無(wú)本。自號(hào)“碣石山人”。,解詩(shī)意,蒼松下，我詢。

5、一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),人教版,語(yǔ)文園地四,板塊一：識(shí)字加油站,眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 腳尖,這些都是人身體的一部分哦。,趣味識(shí)字,mi b zu b 眉 鼻 嘴 脖 b d tu jio 臂 肚 腿 腳,版塊二：字詞句運(yùn)用。,膽子 粽子 鏡子 爸爸 媽媽 哥哥 故事 月亮 時(shí)候,膽子,粽子,鏡子,爸爸,媽媽,故事,哥哥,月亮,時(shí)候,主,門(mén),書(shū),我,點(diǎn)是第一筆,點(diǎn)是最后一筆,尋隱者不遇 唐.賈島 松下問(wèn)童子， 言師采藥去。 只在此山中， 云深不知處。,日積月累,說(shuō)作者,賈島（779843年），字浪仙，唐代詩(shī)人。漢族，唐朝河北道幽州范陽(yáng)縣（今河北省涿州市）人。早年出。

6、R一年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地四,眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 腳尖,眉,mi,眉毛,鼻,b,鼻子,嘴,zu,嘴唇,脖,b,脖子,臂,b,手臂,肚,d,肚子,腿,tu,小腿,腳,jio,腳印,眉毛,鼻子,手臂,小腿,嘴巴,脖子,肚子,腳尖,說(shuō)一說(shuō)，指一指,你還知道哪些詞？,膽子,粽子,鏡子,爸爸,媽媽,哥哥,故事,月亮,時(shí)候,書(shū)寫(xiě)時(shí)點(diǎn)在正上方或左上方，筆順規(guī)則是：先寫(xiě)點(diǎn)。,書(shū)寫(xiě)時(shí)點(diǎn)在右上方，筆順規(guī)則是：最后一筆寫(xiě)點(diǎn)。,尋隱者不遇 賈島 松下問(wèn)童子， 言師采藥去。 只在此山中， 云深不知處。,sn xi wn tn z yn sh ci yo q zh zi c shn zhn yn shn b zh ch,xn yn zh b y,ji 。

7、人教版二年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地 （四）,識(shí)字加油站,一、我會(huì)認(rèn),陀螺 毽子 不倒翁 玩具槍 橡皮泥 溜溜球 遙控 坦克,xin kn tn,tulu jin do wn qin,槍,翁,lu,qing,jin,tn,螺,毽,陀,倒,橡,xing,kng,tu,坦,控,克,do,k,wng,點(diǎn)撥：上面出現(xiàn)的詞語(yǔ)都是我們常見(jiàn)的一些玩具的名稱(chēng)。我們玩過(guò)的玩具還有：風(fēng)車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、遙控飛機(jī)等，我們可以在認(rèn)識(shí)了解這些玩具的同時(shí)認(rèn)識(shí)這些漢字。這里還告訴我們或猜謎識(shí)字的方法。 ，識(shí)字的途徑有很多，我們要學(xué)會(huì)在生活中隨時(shí)隨地識(shí)字。識(shí)字時(shí)可以用加減識(shí)字,二、解詞語(yǔ),1.不倒翁：玩具，形狀像老翁，上輕下重，底。

8、語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字，認(rèn)識(shí)生詞。積累形容心情的詞語(yǔ)。2.能依照例句寫(xiě)句子；學(xué)習(xí)觀察圖片，完成寫(xiě)話。3.掌握三包圍的字和全包圍的字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。4.積累有關(guān)誠(chéng)信的古代名言，養(yǎng)成良好的品德。5.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，體會(huì)和小朋友一起做游戲時(shí)的快樂(lè)心情。教學(xué)重難點(diǎn)1.積累詞語(yǔ)，會(huì)模仿例句寫(xiě)話，能根據(jù)圖片內(nèi)容，發(fā)揮想象，完成寫(xiě)話。2.積累有關(guān)誠(chéng)信的古代名言，知道誠(chéng)實(shí)守信的重要性。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、識(shí)字加油站導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡玩具嗎？你們都喜歡玩哪些玩具？有沒(méi)有同學(xué)能給我們介紹一下。（指名交流自己喜。

9、語(yǔ)文園地四教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)自主拼讀、對(duì)比發(fā)現(xiàn)的練習(xí)，使學(xué)生體會(huì)反義詞的奧秘，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。2通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀四季及景物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生說(shuō)出喜歡的詞語(yǔ)，訓(xùn)練學(xué)生有條理地說(shuō)話。3通過(guò)展示臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情，鼓勵(lì)學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的識(shí)字能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自主、合作完成“日積月累”，引導(dǎo)學(xué)生積累七字成語(yǔ)，豐富學(xué)生的詞匯積累。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)展示臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情，鼓勵(lì)學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的識(shí)字能力。教學(xué)方法：主題導(dǎo)入 比較法學(xué)習(xí)方法：合作探究課前準(zhǔn)備1.。

10、教育文化之家洪老師微信號(hào)23899873】加微信永久更新教學(xué)資料語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；掌握“主、書(shū)、門(mén)、我”四字“點(diǎn)”的正確書(shū)寫(xiě)。2.能力目標(biāo)：通過(guò)讀、寫(xiě)背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀；熟讀背誦古詩(shī)尋隱者不遇。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫(xiě)字，通過(guò)讀、寫(xiě)背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)、積累字詞；掌握“主、書(shū)、門(mén)、我”四字“點(diǎn)。

11、語(yǔ)文園地四,體育東路小學(xué)林美娟,人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,我的發(fā)現(xiàn),膀腰肚背,月字旁的字跟身體有關(guān),趴、蹲、跑、跳、路,足字旁的字和腳有關(guān),我的發(fā)現(xiàn),睜、眼、睛、眠、睡、眨,目字旁的字跟眼睛有關(guān),我的發(fā)現(xiàn),捕、搖、擠、搬、擦、抄、拾、摔、撥、攔、摸,提手旁的字跟手有關(guān),我的發(fā)現(xiàn),拓展,1.草字頭的字和植物有關(guān)：草花荷菜蘋(píng)2.三點(diǎn)水的字和水有關(guān)：江河清沙湖3.提土旁的字和土地有關(guān)：地堤。

12、語(yǔ)文園地四 課 題 語(yǔ)文園地四 課時(shí) 2-1 日期 教學(xué)目標(biāo) 1、聯(lián)系人體部位，在游戲中正確認(rèn)讀“鼻子、眉毛、嘴巴、脖子、手臂”等八個(gè)詞語(yǔ)。 2、自主識(shí)字，認(rèn)識(shí)“眉、鼻、嘴”等八個(gè)生字，激發(fā)學(xué)生在生活中識(shí)字的興趣。

13、語(yǔ)文園地四 課 題 語(yǔ)文園地四 課型 新授課 執(zhí) 教 課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)生字、生詞。 2.靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。 3.練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)：靈活。

14、語(yǔ)文園地四,詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 性格 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開(kāi)辟 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視。

15、語(yǔ)文園地四,體育東路小學(xué)林美娟,我的發(fā)現(xiàn),膀腰肚背,月字旁的字跟身體有關(guān),趴、蹲、跑、跳、路,足字旁的字和腳有關(guān),我的發(fā)現(xiàn),睜、眼、睛、眠、睡、眨,目字旁的字跟眼睛有關(guān),我的發(fā)現(xiàn),捕搖擠搬擦抄拾摔撥攔摸,提手旁。

16、語(yǔ)文園地四,體育東路小學(xué)林美娟,人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,月肚膀腰背足跑跳路趴蹲目睜眼睛眠睡眨手捕搖擠搬擦抄摔撥攔摸,我的發(fā)現(xiàn),我的發(fā)現(xiàn),膀腰肚背,月字旁的字跟身體有關(guān),我還能說(shuō)這樣的字。,趴、蹲、跑。