1、語文園地四指導(dǎo)方案 教學目標 1運用偏旁歸類的方法準確識記帶有月字旁的字。 2正確、規(guī)范、整潔地書寫“主、書、門”等帶點的字。體驗“點”在不同位置不同筆順的書寫規(guī)則。(重點) 3能正確認讀帶有輕聲音節(jié)的。

2、語文園地四 第一課時 教學目標： 、積累詞語，學習詞語搭配和表示內(nèi)心感受的四個字詞語 、讀讀寫寫，能說寫帶“像”的比喻句 、閱讀欣賞 教學重難點：積累詞語， 能說寫帶“像”的比喻句 教學過程： 一、詞語。

3、2019年二年級語文下冊 語文園地四教案 語文A版 第一課時 教學目標： 、積累詞語，學習詞語搭配和表示內(nèi)心感受的四個字詞語 、讀讀寫寫，能說寫帶“像”的比喻句 、閱讀欣賞 教學重難點：積累詞語， 能說寫帶“。

4、語文園地四 教學目標： 1、通過觀察火車票讓學生認識生字：昌、鋪、調(diào)、硬。并能學習這種方法 認識生活中的生字。 2、教育學生認識比喻句，了解比喻句的特點，學習使用比喻句。 3、讓學生學會聯(lián)系句子了解詞語的意。

5、2019 2020年一年級語文下冊四單元 語文園地四教案 人教新課標版 教學目標 1 運用偏旁歸類的方法鞏固識字 并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)同偏旁與字義的關(guān)系 2 辨認3組多音字 在不同的詞句中選擇其正確讀音 3 朗讀短語 逐步形成積累語言。

6、2019 2020年一年級語文下冊 第四單元 語文園地四教案 人教新課標版 教學目標 1 運用偏旁歸類的方法鞏固識字 并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)同偏旁與字義的關(guān)系 2 辨認3組多音字 在不同的詞句中選擇其正確讀音 3 朗讀短語 逐步形成積累語。

7、2019 2020年一年級語文上冊 語文園地四教案 人教新課標版 教學目標 1 提高學生的識字興趣 2 創(chuàng)設(shè)情景 樹立生活中學習語文的觀念 能觀察 主動認字 3 鞏固復(fù)習學過的形近字 并力求書寫美觀 工整 4 通過讀句子鞏固 積累。

8、2019 2020年四年級語文下冊 語文園地四教案 人教新課標版 教學目標 1 讀 寫并積累本單元與戰(zhàn)爭相關(guān)的詞句 培養(yǎng)學生的關(guān)注新聞的意識 2 培養(yǎng)學生搜集 整理信息的能力 提高學生的口頭表達 交際能力 3 通過看圖說話 培。

9、2019年 秋 二年級語文上冊 語文園地四教案 新人教版 教學目標 1 通過觀察火車票讓學生認識生字 昌 鋪 調(diào) 硬 并能學習這種方法 認識生活中的生字 2 教育學生認識比喻句 了解比喻句的特點 學習使用比喻句 3 讓學生學會。

10、 秋 2019一年級語文下冊 課文 3 語文園地四教案 新人教版 教學目標 1 運用偏旁歸類的方法準確識記帶有月字旁的字 2 正確 規(guī)范 整潔地書寫 主 書 門 等帶點的字 體驗 點 在不同位置不同筆順的書寫規(guī)則 重點 3 能正確。

11、語文園地四 教學要求 1 學用字詞句 認真讀詞語和描紅 2 通過看圖 感悟 體驗 誦讀 體會古詩 幫助小學生積累句子 3 寫鉛筆字 練習寫含有 點 的字時 點的位置不同 點的書寫先后順序不同 教學重點 寫含有 點 的字時 點的。