1、在大熊貓的故鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用“回答幾個(gè)問(wèn)題，把答案連起來(lái)歸納課文段落大意”的方法。 2.學(xué)會(huì)15個(gè)生字，理解36個(gè)新詞語(yǔ)（要抓住與課文思想內(nèi)容有密切關(guān)系的詞語(yǔ)）的意思。 3.有感情地朗讀課文，背誦。

2、2019年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13在大熊貓的故鄉(xiāng)教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用“回答幾個(gè)問(wèn)題，把答案連起來(lái)歸納課文段落大意”的方法。 2.學(xué)會(huì)15個(gè)生字，理解36個(gè)新詞語(yǔ)（要抓住與課文思想內(nèi)容有密切關(guān)系的詞。

3、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)用 回答幾個(gè)問(wèn)題 把答案連起來(lái)歸納課文段落大意 的方法 2 學(xué)會(huì)15個(gè)生字 理解36個(gè)新詞語(yǔ) 要抓住與課文思想內(nèi)容有密切關(guān)系的詞語(yǔ) 的意思 3 有。

4、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 在大熊貓的故鄉(xiāng) 2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和能力 讀通課文 能有感情地朗讀課文第一自然段和描寫大熊貓的兩個(gè)自然段能感受臥龍山區(qū)的風(fēng)光美 積累優(yōu)美詞句 過(guò)程和方法 通過(guò)看圖片 讀課文 。

5、2019春浙教版語(yǔ)文五上 在大熊貓的故鄉(xiāng) word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)用 回答幾個(gè)問(wèn)題 把答案連起來(lái)歸納課文段落大意 的方法 2 學(xué)會(huì)15個(gè)生字 理解36個(gè)新詞語(yǔ) 要抓住與課文思想內(nèi)容有密切關(guān)系的詞語(yǔ) 的意思 3 有感情地朗。

6、在大熊貓的故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)（兩課時(shí)）（定稿） 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 建構(gòu)閱讀話題1檢查生字詞。A、出示一組詞語(yǔ)，讓學(xué)生認(rèn)讀（均為生字組成的新詞） 填充 蹤跡 蘿卜 小豬 幼仔 遮掩 隱蔽 不愧 海拔 撥開 （引導(dǎo)比較“撥”和“拔”字形差別，指出“仔”字是多音字）B、出示第二組詞語(yǔ)蒼綠幽靜 鳥鳴聲聲郁郁蔥蔥 泉水清。

7、,在大熊貓的故鄉(xiāng),詞語(yǔ) 大熊貓 幼仔 生活條件 環(huán)境,再見(jiàn),天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,山區(qū) 地勢(shì) 原始 青翠 填充 適度 蹤跡 海拔 警覺(jué) 幼仔 循聲 遮掩 嬌嫩 催促 發(fā)怒 隱蔽 文靜 不愧,這圓滾滾的身軀，油光光的皮毛，逗人的黑眼圈，文靜悠閑的樣子，真不愧是大自然的“明星”，咱們的“國(guó)寶”。,啊！一。

8、13 在 大 熊 貓 的 故 鄉(xiāng)2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 臥龍山區(qū)蒼綠幽靜。這里地勢(shì)高，常年云霧繚繞。滿山長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的原始森林。高大的云杉紅樺和松樹，像一根根擎天柱威武挺立，清脆的箭竹叢填充著森林里的空間。林中鳥鳴聲。

9、在大熊貓的故鄉(xiāng)模板在大熊貓的故 教學(xué) 之二作者：朱巧杭教學(xué)目 ：一知 和能力： 通 文，能有感情地朗 文第一自然段和描寫大熊貓的兩個(gè)自然段能感受臥 山區(qū)的 光美， 累 美 句二 程和方法：通 看 片 文朗 片段 感受等方式學(xué) 文。三情感 度。