1、鳥兒是怎樣飛翔的？,導入新課,幾十噸重的飛機為什么能騰空而起？,一次海難,1912年秋天，遠洋輪船“奧林匹克”號與較小的巡洋艦同向航行，但是當二船平行的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。,流體是液體和氣體的總稱。 流體是由大量的、不斷地作熱運動而且無固定平衡位置的分子構成的，它的基本特征是沒有一定的形狀而具有流動性。,流體,是什么力使得硬幣向上“跳”起來了？,硬幣與桌面間總有一定的縫隙，這樣硬幣的下方和上方都有空氣。,沒有吹氣時，硬幣上面的空氣與下面的空氣可。

2、氣體和液體都可以流動，統(tǒng)稱為流體。,流體：,流體流動時具有速度，那它的壓強與速度有沒有關系呢？,在流體中運動,第十章,1.在流體中運動,鳥兒能飛翔在天空上，它是如何獲得升力的呢？,鳥兒能飛翔在天空上，它是如何獲得升力的呢？,鳥兒飛翔在天空，主要在于他的翅膀的形狀。,鳥兒能飛翔在天空上，它是如何獲得升力的呢？,當鳥兒飛翔時，水平氣流通過鳥兒的翅膀上下表面所走的距離不一樣，但是空氣運行的時間一致，導致上下的空氣流動速度不一樣，上表面的流速快，下表面的流速慢，從而鳥兒獲得了向上的升力。,1、觀看鳥翼獲得升力視頻,水。

3、2019-2020年八年級物理下冊 10.1在流體中運動教案1 教科版 【 教學目標 】 .知識與技能 知道流體的壓強與流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；了解升力是怎樣產(chǎn)生的。 .過程與方法。

4、記憶星空 小 1 什么是連通器 連通器內(nèi)的液體時 各容器中的液面高度總是的 液體密度 液體深度 不流動 相平 2 液體壓強的大小受 和 的影響 海拔高度越高 大氣壓強的越 第十章流體的力現(xiàn)象 第一節(jié)在流體中運動 鳥兒是怎樣飛翔的 流動氣體的壓強跟流速有什么關系 探究活動 1 把一張小紙條放在嘴邊 用力從紙條上方吹氣 會看到什么現(xiàn)象 2 把一張紙架在兩摞書之間 用筆管從紙邊緣的下方吹氣 當有空氣從紙。

5、教科版物理八年級下學期10.1 在流體中運動 同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖所示，2017年5月5日，我國自行研制，生產(chǎn)的大型客機C919實現(xiàn)首飛，下列有關飛機的說法中正確的是（ ）A . 起飛后，越向高空飛行，大氣壓強越大B . 飛行過。

6、教科版物理八年級下學期10.1 在流體中運動 同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖，把一個乒乓球放到漏斗中，要使它不掉下來，小明準備用向下吹氣的方法、小芳準備用向上吸氣的方法，則（ ）A . 只有小明的方法正確B . 只有小芳的方法正確C .。

7、教科版物理八年級下學期10.1 在流體中運動 同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）（2012湛江）下面是日常生活中與壓強有關事例的描述，其中正確的是（ ） A . 水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大B . 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻。

8、教科版物理八年級下學期10.1 在流體中運動 同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下列對幾種現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）A . 甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于傘的下方流速小，壓強大B . 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間只有引力C .。

9、教科版八年級下10.1在流體中運動教學案例【 教學目標 】.知識與技能知道流體的壓強與流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；了解升力是怎樣產(chǎn)生的。.過程與方法通過觀察法、實驗法探究流體的壓強與流速的關系，通過分析推理法探究飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的；通過制作“鳥翼模型”，訓練學生的動手能力；3.情感、態(tài)度與價值觀結(jié)合日常生活現(xiàn)象。

10、教科版物理八年級下學期10.1 在流體中運動 同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖所示，在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓動細桿，竹蜻蜓就能騰空而起.關于它的運動和受力，下列說法正確的是（ ）A . 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作。

11、第十章流體的力現(xiàn)象第一節(jié) 在流體中運動教學目標：知識與技能：知道流體的壓強與流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；了解升力是怎樣產(chǎn)生的。過程與方法：通過觀察法、實驗法探究流體的壓強與流速的關系，通過分析推理法探究飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的；通過制作“鳥翼模型”，訓練學生的動手能力；情感、態(tài)度與價值觀：結(jié)合日常生活現(xiàn)象，激發(fā)學生興趣；了解歷史，加深人。

12、10.1 在流體中運動一、學習目標1.知道流體的壓強與流速的關系。2.了解飛機升力的產(chǎn)生。3.通過觀察，認識流體壓強與流速有關，體驗氣體壓強差產(chǎn)生的力。二、學習重難點：流體的壓強與流速的關系。三、課前熱身如果兩手各拿一張薄紙，使它們之間的距離大約4-6厘米。然后用嘴向這兩張紙中間吹氣，如圖所示。你會看到什么現(xiàn)象？你的猜想是什么？四、課堂探究導學1：鳥是怎樣翱翔的。

13、第十章 流體的力現(xiàn)象1.在流體中運動,一、知識回顧,1、固體壓強和液體壓強的公式？ 2、連通器原理是什么？ 3、證明大氣壓存在的實驗是什么？測量大氣壓值的實驗是什么？ 4、大氣壓的值是多少？ 5、沸點與氣壓的關系是什么？ 6、液體壓強產(chǎn)生的原因是什么？ 7、液體靜止時的壓強計算公式？,鳥兒是怎樣飛翔的,鳥兒是怎樣飛翔的,鳥兒是怎樣飛翔的,鳥兒是怎樣飛翔的,鳥兒是怎樣飛翔的,鳥兒是怎樣飛翔的,鳥兒。

14、記 憶 星 空,小,1、 什么是連通器？連通器內(nèi)的液體 時，各容器中的液面高度總是 的。,液體密度,液體深度,不流動,相平,2、 液體壓強的大小受 ___________ 和___________的影響；海拔高度越 高,大氣壓強的越 ______。,第十章 流體的力現(xiàn)象,第一節(jié) 在流體中運動,鳥兒是怎樣飛翔的,流動氣體的壓強跟流速有什么關系？,探究活動,1、 把一張小紙條放在嘴邊，用力從紙條 上。

15、在流體中運動,演示實驗,現(xiàn)象:,都沒能把乒乓球吹出漏斗,實驗一,實驗二,動手做一做,現(xiàn)象：,紙條會向上飄起來,實驗一,現(xiàn)象：兩張紙會吸到一起,實驗二,說明:空氣流速越大,壓強越小,想一想,向漏斗口用力氣，乒乓不會下落.你能解 釋這種現(xiàn)象嗎？,討論與猜想,探索：液體壓強與流速的關系,說明:在液體中流速越大的地方，壓強越小,現(xiàn)象:兩船向中間靠攏,連通器的特點：,連通器中的同一種液體在不流。

16、教科版八年級下冊第十章第一節(jié)在流體中運動教學設計說課 摘 要：在流體中運動是對壓強知識的深入和應用， 屬于初中物理中的“經(jīng)典課”，久而久之避免不了陷入“實驗老套”的怪圈，在經(jīng)典的基礎上適當創(chuàng)新，并緊密聯(lián)系生活，不但知識可以更具有活力，而且學生對本節(jié)課的理解將會更加立體化和生活化. 關鍵詞：流體；新穎；生活 作者簡介：劉曉光（1993-），女，內(nèi)蒙古赤峰市，哈爾濱師范大學碩士在讀，研究方向：中學物理。

17、流體流動時具有速度，那它的壓強與速度有沒有關系呢 在流體中運動第十章1.在流體中運動 鳥兒能飛翔在天空上，它是如何獲得升力的呢 鳥兒能飛翔在天空上，它是如何獲得升力的呢鳥兒飛翔在天空，主要在于他的翅膀的形狀。 鳥兒能飛翔在天空上，它是如何。

18、鳥 兒 是 怎 樣 飛 翔 的 導入新課 幾 十 噸 重 的 飛 機 為 什 么 能 騰 空 而 起 一 次 海 難 1912年 秋 天 ， 遠 洋 輪 船 奧 林 匹 克 號 與 較小 的 巡 洋 艦 同 向 航 行 ， 但 是 當 二。

19、最新教科版物理八下在流體中運動學案設計二主備人高俊巖執(zhí)教人學生姓名使用時間年月日 星期上課班級8.1 班學科物理課題第十章流體的力現(xiàn)象一在流體中運動學 1知道氣體的壓強與流速的關系。習 2了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。目 3讓學生初步了解機翼。