1、22 在沙漠中心1.1.理清課文敘述的順序及線索，整體感知課文內容。理清課文敘述的順序及線索，整體感知課文內容。2.2.學習用心理描寫塑造人物，表現人物性格的寫法。學習用心理描寫塑造人物，表現人物性格的寫法。3.3.在熏陶感染中引導學生體味。

2、在沙漠中心 圣?？诵跖謇锝虒W目標： 1.梳理作者心理變化的過程，感悟作者的優(yōu)秀品格。 2.品味關鍵句子的含義，理解文章的深刻內涵。 3.體味生命的意義，培養(yǎng)敢于面對挫折和失敗的堅強意志與品質；認識探險的真正意義，學會生存，積極樂觀地面對人生。

3、在沙漠中心 圣?？诵跖謇?問課標 1 體會文中的心理描寫2 掌握本課生字生詞3 培養(yǎng)學生正確對待困難 對待挫折的思想意識 問教材 1 結合有關資料介紹本課作者2 了解本文的寫作背景3 朗讀課文 掃清字詞障礙 作者介紹 圣?？诵跖謇?1900 1944 法國作家 1921 1923在法國空軍服役 曾是后備飛行員 后來又成為民用航空駕駛員 參加了開辟法國 非洲 南美國際航線的工作 他熱衷于文學 從未停。

4、在沙漠中心 圣埃克絮佩里 教學目標 1 梳理作者心理變化的過程 感悟作者的優(yōu)秀品格 2 品味關鍵句子的含義 理解文章的深刻內涵 3 體味生命的意義 培養(yǎng)敢于面對挫折和失敗的堅強意志與品質 認識探險的真正意義 學會生存 積極 樂觀地面對人生 課前展示 1 根據拼音寫漢字 1 f 射 2 sh i 糠 3 打g 4 乙m 5 犁hu 6 蟲zh 7 q 帶 8 遮 9 口干舌 10 真 2 自讀課文兩。

5、 探險是人類對自然的認識探索，也是人類對自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達的內在動力。它不是為了尋求刺激，也不是年少沖動，而是對責任的承擔。探險是為了尋求真理，探險是履行自己的職責，探險是為了實現生命的價值，是熱愛生命的表現。溫馨提示學。

6、美國的萊美國的萊特兄弟倆于特兄弟倆于1902年設計出年設計出了他們的第一了他們的第一架飛機架飛機航空奠基者航空奠基者 作為作為20世紀最偉大的世紀最偉大的發(fā)明之一發(fā)明之一,飛機改變了整飛機改變了整個人類的生活個人類的生活.如果說飛如果說飛機。