1、15.棗兒 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解劇本的基本內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象,體會(huì)分析戲劇的方法.2.品味劇本的主題,感悟人生中體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的思考.3.體會(huì)并同情老人與孩子孤獨(dú)寂寞的無(wú)奈.自學(xué)檢測(cè)。

2、15 棗兒 一學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解劇情,了解我國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中人們生存狀態(tài)的變化.2.了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法.過(guò)程與方法1.熟悉劇情,領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情.2.揣摩情節(jié)語(yǔ)言,理解作品的象征意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲劇的品評(píng)鑒賞能。

3、第15課 棗 兒 明確目標(biāo)1熟悉劇情,領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情.2把握劇中老人和男孩兩個(gè)人物形象,理解他們的思想感情.3理解作品的象征意義,培養(yǎng)戲劇的品評(píng)鑒賞能力.4了解我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的生存狀況,正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的變化,走出封。

4、第15課 棗 兒 明確目標(biāo)1熟悉劇情,領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情.2把握劇中老人和男孩兩個(gè)人物形象,理解他們的思想感情.3理解作品的象征意義,培養(yǎng)戲劇的品評(píng)鑒賞能力.4了解我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的生存狀況,正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的變化,走出封。