《怎樣認(rèn)識(shí)電阻》 第二課時(shí) 1、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)。下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大。《怎樣認(rèn)識(shí)電阻》 第二課時(shí) 1、滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻線(xiàn) 來(lái)改變。從而逐漸改變電路中的。它在電路中的符號(hào)是。變阻器接入電路的方法是。它的大小決定于導(dǎo)體的 、 和。
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1、2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)12.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻教學(xué)設(shè)計(jì) 滬粵版 一、教材分析 本節(jié)主要內(nèi)容有:電阻及其單位,決定電阻大小的因素,滑動(dòng)變阻器。 電阻與電流、電壓一樣,是電學(xué)中的重要物理量。電阻器是電阻知識(shí)的。
2、怎樣認(rèn)識(shí)電阻 第二課時(shí) 1、當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?( ) P 左 右 D A 左 右 P B 左 右 P 右 左 P C 第1題圖 2、導(dǎo)體的電阻隨其長(zhǎng)度的增加而。
3、第十四章探究歐姆定律 14 1怎樣認(rèn)識(shí)電阻 水在水管中流動(dòng)受阻礙 人走路受阻礙 那么電流在導(dǎo)線(xiàn)中會(huì)不會(huì)受到阻礙呢 銅導(dǎo)線(xiàn) 銅原子 塑料層 自由電子 電荷走路 活動(dòng) 把不同的導(dǎo)體分別連入電路中 閉合開(kāi)關(guān) 觀(guān)察小燈泡的亮度 你看到的現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示 電阻 電阻 電阻 電阻 電阻 活動(dòng) 把不同的導(dǎo)體分別連入電路中 閉合開(kāi)關(guān) 觀(guān)察小燈泡的亮度 你看到的現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示 燈泡亮度不同 通過(guò)的電流不同。
4、第十四章探究歐姆定律 一 怎樣認(rèn)識(shí)電阻第一課時(shí) 課前導(dǎo)入 你知道這個(gè)電路板上凸起的部分是什么嗎 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道電阻的概念及其單位 能進(jìn)行電阻的不同單位之間的變換 2 知道影響電阻大小的因素 電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì) 能根據(jù)決定電阻大小的因素 判斷 比較不同導(dǎo)體電阻的大小 一 什么是導(dǎo)體的電阻 新知探究 活動(dòng)1 比較不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用 不同的金屬絲對(duì)電流的阻礙作用是不一樣的 新知探究。
5、新人教版物理九年級(jí)上學(xué)期 14.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻 同步練習(xí)一、 單選題 (共9題;共18分)1. (2分)關(guān)于標(biāo)有“220V40W”的白熾燈泡,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為5.5AB . 正常發(fā)光時(shí)的電阻為5.5C . 燈絲電阻隨燈絲溫度升高而減小D . 其正常發(fā)光25h消耗1度電2. (2分)溫度一定時(shí),比較兩根銅制導(dǎo)線(xiàn)電阻的大小。
6、第十四章探究歐姆定律 一 怎樣認(rèn)識(shí)電阻第二課時(shí) 課前導(dǎo)入 知識(shí)回顧 一 電阻 二 決定電阻大小的因素 1 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度 粗細(xì) 材料有關(guān) 2 相同材料時(shí) 導(dǎo)體越長(zhǎng) 橫截面積越小 導(dǎo)體的電阻就越大 電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小的物理量 基本單位 歐姆簡(jiǎn)稱(chēng)歐 用符號(hào) 表示 換算關(guān)系 1K 103 1M 106 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道定值電阻和變阻器 及其在電路中的符號(hào) 2 知道滑動(dòng)。
7、是什么影響著車(chē)輛的通行呢?,實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):,13.1 怎樣認(rèn)識(shí)電阻,一、電 阻,1.定義:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。 2.符號(hào):R 3.單位及換算:歐姆,簡(jiǎn)稱(chēng)歐,符號(hào)。 1M=106 1k=103 4.電路圖符號(hào):,猜想-,材料,長(zhǎng)度,粗細(xì)(橫截面積) 溫度 ,二、探究影響電阻大小的因素?,在猜想中電阻的大小可能和四個(gè)物理量有關(guān),要研究電阻的大小可能和其中一個(gè)物理量是否有關(guān)時(shí),要采用什么樣的研究。
8、12.1怎 樣 認(rèn) 識(shí) 電 阻自 學(xué) 佳 品 一 般 說(shuō) 來(lái) , 任 何 用 電 器 都 有 電 阻 R6.換 算 關(guān) 系 1 1 你 知 道 嗎 常 見(jiàn) 電 阻人 的 雙 手 間 干 燥 10005000歐人 的 雙 手 間 潮 濕 20。
9、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 20 20學(xué)年度第一學(xué)期 任教學(xué)科: 任教年級(jí): 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan 教學(xué)目標(biāo) 1 2。