1、增分點16篩選信息,據(jù)文比判提升內容分析概括力,-2-,近三年浙江卷考查情況統(tǒng)計,-3-,-4-,(2018浙江卷)閱讀下面的文言文,完成后面的問題。原文請參見“增分點15”中“真題練兵自我評估”部分。下列對原文有關內容的。

2、專題能力增分訓練九 論述類文本閱讀 B 一 閱讀下面的文字 完成第1 3題 中國天眼 神秘宇宙 浩瀚星空 地外文明的壯闊和玄妙 自古以來就寄托著人類的奇妙遐想 人們觀測天象 起初是用肉眼 繼而借助光學望遠鏡 隨著科技的。

3、專題能力增分訓練五 句式的選用 仿用和變換 含修辭 1 閱讀下面一段文字 調整畫線部分的語序 要求句式更協(xié)調一致 語句順序更加合理 縱觀一部宋詞史 從北宋到南宋 宋代詞人都是一群心懷家國情結的時代精英 也是一群個。

4、專題能力增分訓練十一 小說閱讀 B 一 閱讀下面的文字 完成第1 4題 破曉歌聲 美 雅典娜阿塔娜 1916年 第一次世界大戰(zhàn)中期 今年的圣誕雪應當是紅色的 戰(zhàn)況日益激烈 德國人 英國人的鮮血在新年繼續(xù)交融 浸染著弗蘭德斯。

5、專題能力增分訓練十二 散文閱讀 A 一 閱讀下面的文字 完成第1 4題 鋤 盧海娟 磨得锃亮的小三角形鐵板 連接一個曲線玲瓏的頸部 再配上細圓纖長的木把 這就是鋤 仲夏 三五把鋤高掛在房檐下的橫木上 鋤板烏黑 巨大 鋤把。

6、專題能力增分訓練十九 傳統(tǒng)文化經典 B 一 閱讀下面的材料 完成第1 2題 子路 曾皙 冉有 公西華侍坐 子曰 以吾一日長乎爾 毋吾以也 居則曰 不吾知也 如或知爾 則何以哉 子路率爾而對曰 千乘之國 攝乎大國之間 加之以師。

7、專題能力增分訓練二 詞語 標點的使用 一 2018浙江省高三一?？记澳M試卷 閱讀下面的文字 完成第1 2題 甲 詩 云 如切如磋 如琢如磨 切磋 追求完美 琢磨 追求卓越 人生于世 無法干很多事 故切忌心浮氣躁 每干一件事。

8、專題能力增分訓練十四 文言文閱讀 A 一 閱讀下面的文言文 完成第1 5題 瀛洲興造記 曾 鞏 熙寧元年七月甲中 河北地大震 壞城郭屋室 瀛州為甚 是日再震 民訛言大水且至 驚欲出走 諫議大夫李公肅之為高陽關路都總管安撫。

9、專題能力增分訓練二十 名篇名句默寫 A 1 補寫出下列名篇名句的空缺部分 只選3小題 1 任重而道遠 不亦重乎 論語 2 數(shù)罟不入洿池 斧斤以時入山林 寡人之于國也 3 桑之落矣 自我徂爾 詩經氓 4 天高地迥 興盡悲來 王勃。

10、專題能力增分訓練三 病句的辨析 1 2018浙江杭州高三第一次科目教學質量檢測 下列各句中 沒有語病的一項是 A 號稱 全球首家共享書店 的新華書店合肥三孝口店開啟共享模式 初衷是降低閱讀成本 提高閱讀頻次 從而提升大。

11、專題能力增分訓練十五 文言文閱讀 B 一 閱讀下面的文言文 完成第1 5題 賀進士王參元失火書 唐 柳宗元 得楊八書 知足下遇火災 家無余儲 仆始聞而駭 中而疑 終乃大喜 蓋將吊而更以賀也 道遠言略 猶未能究知其狀 若果蕩。

12、專題能力增分訓練二十一 名篇名句默寫 B 1 補寫出下列名篇名句的空缺部分 只選3小題 1 曾子曰 任重而道遠 不亦重乎 論語 2 草創(chuàng)未就 惜其不成 司馬遷 報任安書 3 臣無祖母 祖母無臣 李密 陳情表 4 元嘉草草 封狼居胥。

13、專題能力增分訓練四 擴展語句 壓縮語段 1 中學語文教材中的許多文學意象 常常引發(fā)我們豐富的聯(lián)想和想像 請從下列意象中選擇一個作為對象 寫一段話描繪你所想像的情景 要求 體現(xiàn)意象特征 句式不限 至少運用兩種修辭手。

14、專題能力增分訓練十三 散文閱讀 B 一 閱讀下面的文字 完成第1 4題 烏 鎮(zhèn) 木 心 坐長途公車從上海到烏鎮(zhèn) 要在桐鄉(xiāng)換車 這時車中大抵是烏鎮(zhèn)人了 五十年不聞鄉(xiāng)音 聽來乖異而悅耳 麻癢癢的親切感 這里剛剛落呀 烏鎮(zhèn)是雪。

15、專題能力增分訓練十 小說閱讀 A 一 2018浙江省新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考 閱讀下面的文字 完成第1 4題 敞開的落地窗 英 薩契 納托爾先生 我嬸嬸馬上就下樓來 一位神色泰然的十五歲少女說 在她下樓前 暫且由我招待。

16、專題能力增分訓練一 識記漢字字音 正確書寫漢字 1 2018浙江杭州高考仿真考 下列各句中 沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是 A 建設美麗鄉(xiāng)村 要做到潤物無聲 必須在落細落實上下功夫 不妨讓更多 身邊最美 造福。

17、專題能力增分訓練十八 傳統(tǒng)文化經典 A 一 閱讀下面的材料 完成第1 2題 子曰 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉 回也 論語雍也 子曰 士志于道 而恥惡衣惡食者 未足與議也 論語里仁 齊 必。

18、專題能力增分訓練十七 古詩鑒賞 B 一 閱讀下面一首明詩 完成第1 2題 梅 花 高 啟 瓊姿只合在瑤臺 誰向江南處處栽 雪滿山中高士臥 月明林下美人來 寒依疏影蕭蕭竹 春掩殘香漠漠苔 自去何郎無好詠 東風愁寂幾回開 注何。

19、專題能力增分訓練八 論述類文本閱讀 A 一 閱讀下面的文字 完成第1 3題 材料一 特別提款權 SDR 是國際貨幣基金組織 IMF 于1969年創(chuàng)設的一種國際儲備資產 用以彌補成員國官方儲備不足 其價值目前由美元 歐元 日元和英。

20、專題能力增分訓練六 語言表達的簡明 連貫 得體 準確 鮮明 生動 1 下圖是一張火車票 請用簡潔的語言向李明介紹與乘車有關的信息 不超過60字 2 下面是某中學學生會向各班級班長所發(fā)通知的正文 請閱讀并按要求完成后面。