1、第5講共點力的平衡及其應(yīng)用,共點力的平衡,教材研讀,突破一解答平衡問題的基本思路和常用方法,突破二三個力的動態(tài)平衡問題分析,突破三物體的平衡狀態(tài)中臨界、極值問題的分析方法,重難突破,共點力的平衡,教材研讀,1.平。

2、選考導(dǎo)航,第1講電場的力的性質(zhì),知識排查,點電荷、電荷守恒定律,1.點電荷有一定的電荷量，忽略形狀和______的一種理想化模型。2.電荷守恒定律(1)內(nèi)容：電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體_______到另一。

3、第4講能量守恒定律與能源,知識排查,功能關(guān)系,1.功是__________的量度，即做了多少功就有多少_______發(fā)生了轉(zhuǎn)化。2.做功的過程一定伴隨著____________，而且____________必須通過做功來實現(xiàn)。,能量轉(zhuǎn)化,能量,能量的轉(zhuǎn)。

4、第15講電場的力的性質(zhì),1電場,2電場強度,3場強公式的比較,4場強的疊加,教材研讀,突破一電場強度的計算方法,突破二典型電場線分布及電場線應(yīng)用,突破三電場中受力分析與平衡問題,重難突破,教材研讀,1.電場(1)定義:存在。

5、第18講 閉合電路歐姆定律 教師備用題庫 1 2018江蘇單科 8 4分 如圖所示 電源E對電容器C充電 當(dāng)C兩端電壓達到80 V時 閃光燈瞬間導(dǎo)通并發(fā)光 C放電 放電后 閃光燈斷開并熄滅 電源再次對C充電 這樣不斷地充電和放電 閃光。

6、第13講 機械能守恒定律及其應(yīng)用 A組 基礎(chǔ)題組 1 2017浙江11月選考 13 3分 如圖所示是具有登高平臺的消防車 具有一定質(zhì)量的伸縮臂能夠在5 min內(nèi)使承載4人的登高平臺 人連同平臺的總質(zhì)量為400 kg 上升60 m到達滅火位置。

7、實驗16 用雙縫干涉測量光的波長 同時練習(xí)使用游標(biāo)型測量頭 1 多選 在 用雙縫干涉測量光的波長 實驗中 經(jīng)調(diào)節(jié)后在目鏡中觀察到如圖甲所示的單色光干涉條紋 僅改變一個實驗條件后 觀察到的條紋如圖乙所示的條紋 則改變。

8、實驗6 驗證機械能守恒定律 1 在 驗證機械能守恒定律 的實驗中 1 多選 實驗室提供了鐵架臺 夾子 導(dǎo)線 紙帶等器材 為完成此實驗 除了所給的器材 從圖中還必須選取的實驗器材是 填字母代號 圖1 2 下列方法有助于減小實。

9、第24講 機械振動 教師備用題庫 1 2017北京理綜 15 6分 某彈簧振子沿x軸的簡諧運動圖像如圖所示 下列描述正確的是 A t 1 s時 振子的速度為零 加速度為負的最大值 B t 2 s時 振子的速度為負 加速度為正的最大值 C t 3。

10、第18講 閉合電路歐姆定律 A組 基礎(chǔ)題組 1 如圖所示 電源電動勢E 6 V 內(nèi)阻r 1 小燈泡L標(biāo)有 2 V 4 W 當(dāng)調(diào)節(jié)可變電阻R使小燈泡恰好正常發(fā)光時 下列說法正確的是 A 流過小燈泡的電流I 1 A B 電源的路端電壓為4 V C 可變。

11、實驗13 探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系 1 多選 如圖所示為可拆變壓器 在 探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系 實驗中 下列說法正確的是 填字母 A 用可拆變壓器 能方便地從不同接連柱上選取不同匝數(shù)的線圈 B。

12、第3講 重力 彈力 摩擦力 教師備用題庫 1 2017課標(biāo) 17 6分 一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80 cm的兩點上 彈性繩的原長也為80 cm 將一鉤碼掛在彈性繩的中點 平衡時彈性繩的總長度為100 cm 再將彈性繩。

13、第11講 功 功率 A組 基礎(chǔ)題組 1 如圖所示 物體沿弧形軌道滑下 然后進入足夠長的水平傳送帶 傳送帶始終以圖示方向勻速轉(zhuǎn)動 則傳送帶對物體做功的情況不可能的是 A 始終不做功 B 先做正功后做負功 C 先做正功后不做功。

14、第25講 機械波 1 多選 下列關(guān)于兩列波相遇時疊加的說法中正確的是 A 相遇之后 振幅小的一列波將減弱 振幅大的一列波將加強 B 相遇之后 兩列波的振動情況與相遇前完全相同 C 在相遇區(qū)域 任一點的總位移等于兩列波分別。

15、實驗15 測定玻璃的折射率 1 在 用插針法測玻璃磚折射率 的實驗中 玻璃磚的ab邊與ab邊相互平行 aa邊與bb邊不平行 某同學(xué)在白紙上仔細畫出了玻璃磚的兩條邊線aa和bb 如圖所示 1 實驗時 先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1。

16、第8講 拋體運動 A組 基礎(chǔ)題組 1 若已知物體運動的初速度v0的方向及它受到的恒定的合外力F的方向 圖中M N P Q表示物體運動的軌跡 其中正確的是 答案 B 物體運動的速度方向與運動軌跡相切 而且合外力F的方向指向軌跡的。

17、第29講 波粒二象性 1 多選 關(guān)于近代物理實驗 下列說法正確的有 A 光電效應(yīng)實驗中 一定顏色的可以產(chǎn)生光電效應(yīng)的光 入射光越強 單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多 B 在光電效應(yīng)實驗中 入射光的頻率大于截止頻率時不發(fā)生光。

18、第15講 電場的力的性質(zhì) 教師備用題庫 1 2018課標(biāo) 16 6分 如圖 三個固定的帶電小球a b和c 相互間的距離分別為ab 5 cm bc 3 cm ca 4 cm 小球c所受庫侖力的合力的方向平行于a b的連線 設(shè)小球a b所帶電荷量的比值的絕對。

19、實驗5 探究做功與物體速度變化的關(guān)系 1 在探究 功和速度變化關(guān)系 的實驗中 小張同學(xué)用如圖甲所示裝置 嘗試通過測得細繩拉力 近似等于懸掛重物重力 做的功和小車獲得的速度的值進行探究 則 甲 1 多選 下列說法正確的。

20、實驗17 探究碰撞中的不變量 1 2018浙江11月選考 21 4分 小明做 探究碰撞中的不變量 實驗的裝置如圖1所示 懸掛在O點的單擺由長為l的細線和直徑為d的小球A組成 小球A與放置在光滑支撐桿上的直徑相同的小球B發(fā)生對心碰。